孩子喜歡玩手機(jī)，對于現(xiàn)在的家長來說是司空見慣了。但是讓孩子無限制的玩下去，會對孩子的身心成長造成極大的危害。15歲孩子玩手機(jī)不上學(xué)怎么辦？家長還需要找到合適的方法。

15歲孩子玩手機(jī)不上學(xué)怎么辦

1、設(shè)立界限

家長不想讓孩子一直玩手機(jī)，首先不能簡單粗暴的斷網(wǎng)斷電，或者沒收手機(jī)。但是也不能簡單的理解接納，放任孩子一直玩手機(jī)。家長需要做到的是，幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)界限，引導(dǎo)孩子在正常上學(xué)，正常作息的前提下，有邊界的使用手機(jī)。

2、好好與孩子交流

初中階段的孩子，如果太過強(qiáng)硬會造成一定的逆反心理。家長要多和孩子溝通，告訴孩子家長對孩子的信任和理解，讓孩子與家長建立共識，手機(jī)可以玩，但是一定要適當(dāng)。任課老師也進(jìn)行及時的溝通，讓老師在校期間能多關(guān)注孩子，多培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，改變下孩子的學(xué)習(xí)方式等等。

1、多花時間陪伴孩子

多數(shù)親子問題的發(fā)生，往往是由于相處態(tài)度的不恰當(dāng)。家長作為孩子最親近的人，應(yīng)該多花時間來陪伴、關(guān)愛自己的孩子，而不是一味責(zé)怪孩子愛玩手機(jī)。家長們要主動了解孩子的所見所聞，了解他的所需所求，多傾聽孩子心聲，多疏導(dǎo)孩子情緒。多花時間陪伴孩子，必然分散孩子對手機(jī)的興趣。

2、設(shè)置手機(jī)權(quán)限

在家長手機(jī)上下載個APP與孩子手機(jī)綁定，就能設(shè)置小孩的上網(wǎng)時間，時間一到自動鎖屏，家長就不用擔(dān)心小孩因為上課玩手機(jī)而耽誤學(xué)習(xí)了。

3、孩子提出要手機(jī)時，家長沒有正確回應(yīng)

給還是不給，決定權(quán)完全在于家長，如果考慮周全就應(yīng)該堅決行動。在什么樣的情況下可以適當(dāng)讓孩子使用手機(jī)，什么樣的情況下堅決不能給，這一點必須慎重。假如為了激勵孩子按時做完作業(yè)或者完成大人交給的任務(wù)而給孩子玩手機(jī)，也應(yīng)該事先商議決定，避免孩子為了達(dá)到玩手機(jī)的任務(wù)而行動。如果允許孩子玩手機(jī)，就應(yīng)該強(qiáng)調(diào)做作業(yè)是必須的，玩游戲也是一種放松，但絕不是因為你做了作業(yè)才有手機(jī)玩，這不是獎勵。

15歲孩子不上學(xué)可采取的辦法：1、家長要認(rèn)真和孩子溝通，不要嚇唬或者威脅孩子；2、要培養(yǎng)孩子的興趣，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動機(jī)；3、找出孩子不想上學(xué)的原因，幫助孩子走出厭學(xué)情緒。

15歲孩子不上學(xué)怎么辦

1、與孩子好好溝通交流

坐下來好好地問一問，到底是為什么不想上學(xué)，如果孩子不愿意回答，或者是就是認(rèn)定了不想上學(xué)，家長這時候就要進(jìn)行思想教育，通過一些身邊的事來告訴她們，讓明確的她們知道自己不上學(xué)之后要做的事情，要承擔(dān)的結(jié)果 ，細(xì)心地跟孩子溝通。

當(dāng)孩子產(chǎn)生厭學(xué)的心理時，身為父母千萬不要去嚇唬孩子或者是強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)，而是要慢慢地去引導(dǎo)孩子，發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)的問題，從而幫助孩子解決問題，讓孩子能夠重拾對學(xué)習(xí)的信息，讓孩子自己能夠去學(xué)習(xí)。

2、培養(yǎng)孩子的興趣

15歲孩子叛逆不上學(xué)可采取的措施：1、家長要學(xué)會尊重孩子，多鼓勵贊揚(yáng)孩子；2、允許孩子犯錯，不要過分束縛孩子的手腳；3、降低對孩子的期望，減少孩子的壓力；4、嘗試讓孩子承擔(dān)一些家庭的責(zé)任，培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識；5、平時多跟孩子交流溝通，告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性。

15歲孩子叛逆不上學(xué)怎么辦

1、尊重孩子

一個不懂得尊重孩子的家長不是一個好家長，老是只會盯著孩子弱點的家長也同樣不是一個好家長，不要拿孩子的短處去跟別人家孩子的優(yōu)點進(jìn)行比較，這很容易傷害孩子的自尊心。全面評價孩子，努力挖掘孩子的閃光點，多鼓勵，減少孩子對父母的抗拒心理。只有家長懇切的提出希望，使孩子看到自己的潛力和前途，孩子才會進(jìn)步得更快。

2、允許孩子犯錯

犯錯是每一位青春期孩子必經(jīng)的路，這個階段正式孩子形成逐漸的關(guān)鍵時期，犯錯肯定難免。所以，家長應(yīng)該允許孩子犯一點錯、吃點虧，不要過分束縛孩子的手腳。同時，家長是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強(qiáng)，家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。

1、家長一定要多關(guān)注孩子，多跟孩子溝通多陪伴孩子，校長先跟孩子玩在一起，也成為朋友，那樣會更了解孩子跟孩子分析事情還只會能聽得進(jìn)去一些這樣子慢慢的引導(dǎo)孩子

2、要找到孩子厭學(xué)的真正原因！然后再有的放矢的教育挽救！其實，作為父母，要讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性不難，帶他去工地，田間參加勞動，越辛苦越是能讓他懂得學(xué)習(xí)的重要性！讓他知道，學(xué)習(xí)不好，只能做這些辛苦的重體力勞動工作！也許能改變他的思想。

3、可以慢慢的和他講道理，跟他說現(xiàn)在不上學(xué)，那你將來的人生怎么辦？為了你將來能有好的生活，除了學(xué)習(xí)沒有別的辦法了，因為現(xiàn)在的人沒有文化是不行的，所以為了你將來的生活，一定要堅持下去，現(xiàn)在的孩子可聰明了，你和他好好說，他會明白的。

4、孩子需要父母的幫助才能了解自己的內(nèi)心世界，這個階段的孩子追求個人的空間和成就，所以家長要給孩子這樣的需求，賦予孩子自主決策的權(quán)利、自由活動的空間、表達(dá)個人觀點和思想的權(quán)利，同時，在孩子順利完成某件事情時，例如贏得籃球比賽，家長要馬上表揚(yáng)。

發(fā)現(xiàn)15歲的孩子偷玩手機(jī)，家長強(qiáng)行控制，實乃大錯特錯。此時家長應(yīng)設(shè)定合理的手機(jī)使用時間、引導(dǎo)孩子多參加戶外活動、建立良好的家庭氛圍，從而幫助孩子們擺脫手機(jī)的誘惑。

15歲的孩子偷玩手機(jī)怎么辦

一、分析問題

首先，我們需要了解為什么孩子會偷偷玩手機(jī)。一方面，手機(jī)游戲和社交媒體可以帶來短暫的快樂和成就感，讓孩子產(chǎn)生滿足感。另一方面，孩子們可能會受到同齡人的影響，覺得不玩手機(jī)就顯得不夠酷或不夠時尚。此外，對于一些青少年來說，手機(jī)成癮可能與心理壓力、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等因素有關(guān)。

二、解決問題的方法

（1）溝通是關(guān)鍵：與孩子進(jìn)行坦誠的對話，了解他們?yōu)楹瓮砩贤低低媸謾C(jī)。傾聽他們的心聲，表達(dá)你的關(guān)心和擔(dān)憂。避免指責(zé)和負(fù)面情緒，以免引起孩子的抵觸情緒。 

15歲的孩子正處于學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，但是卻有一部分孩子因為沉迷手機(jī)而荒廢了學(xué)業(yè)。對于這種情況，家長一定不要強(qiáng)行阻止，因為這樣非常不利于孩子的健康發(fā)展，家長一定要合理引導(dǎo)，才能幫助孩子更好地戒掉手機(jī)癮。

15歲的孩子總愛玩手機(jī)怎么辦

1、積極與孩子溝通。讓孩子明白整天玩手機(jī)的害處，畢竟在現(xiàn)在初中讀書的階段，需要經(jīng)常用到手機(jī)的機(jī)會是比較少的，所以孩子使用手機(jī)，一般是玩游戲和聊天，或者看一些視頻之類，真正用于學(xué)習(xí)的比較少，如果家長留有手機(jī)在家，就要不允許孩子帶手機(jī)到學(xué)校。平時多跟孩子溝通交流，時不時地提醒孩子少玩手機(jī)，他就不會經(jīng)常玩手機(jī)了。

2、轉(zhuǎn)移興趣與注意力。讓孩子參與到戶外拓展、戶外運動與各種興趣拓展中去。與孩子一起參與親子類的冬令營或夏令營之類的，短期的周末的也行，探索自然、拓展自我，也能鍛煉孩子的身體，在現(xiàn)實生活的挑戰(zhàn)中獲得成就感。而美術(shù)、音樂、編程等興趣課程，可以讓孩子喜歡上這些愛好，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，結(jié)交到新的朋友。

3、家長不要強(qiáng)勢打壓，應(yīng)采取懷柔政策。15歲的孩子有較強(qiáng)的獨立意識和自我意識，有點固執(zhí)和叛逆。如果采取強(qiáng)制手段，沒收手機(jī)不允許他玩。他會覺得自尊心受到傷害，跟父母對著干，長此以往，不僅破壞父母與孩子之間的關(guān)系，更激起孩子對手機(jī)的依賴和迷戀。

4、心態(tài)平和，共商約定。“還有十分鐘就到約定時間了。”“你玩手機(jī)已經(jīng)有一個小時了，是不是該休息了呢？”用協(xié)商的語氣與孩子交流，孩子會感到家長的尊重和關(guān)心，也更容易接受建議。