有不少孩子覺得學(xué)習(xí)生物比較無趣，知識(shí)點(diǎn)搞不懂，抓不住重點(diǎn)。那是因?yàn)樯镆蟊痴b的比較多，要理解性記憶，還要和實(shí)際生活多聯(lián)系。將理解、記憶、實(shí)踐結(jié)合起來，才可能取得好的成績(jī)。
初中生物怎么學(xué)才能提高成績(jī)
1、親近自然。初中的孩子大多處在青春期，有叛逆的特點(diǎn)，不能強(qiáng)制性使他們學(xué)習(xí)，這會(huì)產(chǎn)生反作用。生物是最接近生活的一門學(xué)科，本身就具有無窮的趣味性，但是書本的內(nèi)容可能略有枯燥，讓孩子提不起興趣。
作為家長(zhǎng)平時(shí)多帶孩子出去走走，孩子會(huì)在和大自然的相處中得到知識(shí)，也會(huì)提出問題，這些問題有些就會(huì)在課堂上得以解決，孩子就會(huì)逐漸對(duì)生物產(chǎn)生興趣了。
2、讓孩子意識(shí)到生物的好處。對(duì)于這個(gè)問題，我覺得首先要讓孩子了解生物包含哪些內(nèi)容，植物和動(dòng)物嘛。家長(zhǎng)告訴孩子學(xué)習(xí)生物的好處。多帶孩子到大自然中教他怎樣觀察、積累和記錄大自然的印象，例如怎樣根據(jù)飛行的模樣識(shí)別鳥兒，根據(jù)腳印識(shí)別野獸。
3、激發(fā)孩子的好奇心。激發(fā)孩子對(duì)自然，人體生物知識(shí)的好奇心。永遠(yuǎn)記得對(duì)孩子的教育，沒有比激發(fā)好奇心更加有效的方法了。所以可以買一些百科全書給孩子，例如十萬個(gè)為什么（關(guān)于自然知識(shí)板塊），非常有興趣的書。小時(shí)候我就是看了十萬個(gè)為什么，所以對(duì)各種人體和自然問題特別感興趣。
孩子初中成績(jī)太差怎么辦
1、多溝通。一定要多和孩子溝通，心靈交流，掌握孩子的心理變化，多給予鼓勵(lì)，不要因?yàn)椴罹腿ヘ?zé)備，找到具體原因，再配合老師一起對(duì)孩子進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，家長(zhǎng)一定要勤和老師交流溝通孩子在校的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。
2、多鼓勵(lì)孩子。要讓孩子在學(xué)習(xí)上找到快樂，找到價(jià)值感，從而給自己定目標(biāo)，家長(zhǎng)一定多鼓勵(lì)、肯定、相信孩子，記住只能鼓勵(lì)不能打擊，也可以幫孩子找到適合的方法，同時(shí)家長(zhǎng)自己也得多學(xué)習(xí)去影響孩子。
3、嚴(yán)格的作息制度。初中生正處于身體發(fā)育階段，充足的睡眠會(huì)有利于他們的成長(zhǎng)；既要保證足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間，又要有足夠的休息，在學(xué)習(xí)壓力增加的情況下，給孩子制定嚴(yán)格的作息制度顯得非常重要。
在家庭生活里，孩子也會(huì)表現(xiàn)出更多的惰性，即使自己制定了計(jì)劃，有時(shí)候也很難堅(jiān)持下去；這個(gè)時(shí)候，就需要在爸媽的幫助下去實(shí)現(xiàn)；比如說，盯著他們按照作息計(jì)劃來執(zhí)行，該睡覺的時(shí)候必須躺到床上，該起床的時(shí)候不能貪睡等。
讓孩子多看生物模型，看課本，畫圖片。懂得了生物的結(jié)構(gòu)就會(huì)聯(lián)想到，它有哪些功能。當(dāng)孩子對(duì)這些知識(shí)熟悉的時(shí)候，他就愿意學(xué)習(xí)了?；蛘呦葞Ш⒆尤グl(fā)現(xiàn)興趣，有了興趣，自然會(huì)有學(xué)習(xí)的積極性，就不用擔(dān)心學(xué)不好了。