二年級孩子厭學家長怎么辦，家長該怎么去引導，有家長說，自己家孩子今年已經上小學二年級了，近對學習很是抗拒，自己也不主動去學習，作業也是邊督促才會寫，開始不愛學習，喜歡上網玩游戲，寫作業注意力不集中，多說幾句就發脾氣。家長在面對孩子不愛學習的情況的時候，一定要理性對待，現在很多學習成績不好的學生面臨著這樣的問題：學習成績不好，老師就會找你談話，有時還會向家長反應情況，而家長得知后通常又是一通排斥。長此以往孩子會開始自閉、自卑、甚至厭學逃學。
二年級孩子厭學怎么辦
首先我們要了解孩子為什么不愛學習了，導致孩子厭學的原因有哪些呢？
1.注意力缺陷多動障礙：導致兒童注意力集中、焦慮、沖動、難以與家人、學校相處，無法有效地約束和控制自己。
2.缺乏正確的學習目標：大部分學生學習成績差，學習消極，學習乏味。
3.家庭教育方法的偏頗：父母忽視，自己的生活態度消極，整天打麻將或父母強迫學習，家庭不和諧，責罵引起怨恨。
針對這些原因要對癥下藥，面對二年級的孩子厭學家長該怎么做呢？
方法1：讓孩子知道學習是他自己的事
告訴孩子，“對于你的學習問題我感覺到非常頭痛，現在我已經決定學習是你自己的事情。以后你起床，收拾書包、做作業這些事情。我都不會再插手了，但你必須學會對自己的事情負責。
方法2：告訴你的孩子你需要為你的理想而學習
當幫助孩子建立理想時，父母應該特別注意它，不要把自己的想法強加給孩子，例如強迫把孩子喜歡的職業視為孩子的理想，要幫助孩子根據自己的特點和喜好發展理想。
孩子出現厭學問題，家長千萬不要只知一味的責罵、貶低孩子，而是及時了解孩子厭學的原因，對癥下藥，同時給予孩子足夠的理解與鼓勵。
方法3：增強他們的自信心、勝任感
厭學的學生往往容易把自己同學習優良學生比較，從而覺得自己樣樣不如別人，越比信心越低。如果將其改變為自己的現在同自己的過去比，就能使之從自己的進步中獲得成功的體驗，增加自信心，因此，在對其的個人輔導中，要幫助他們制定個人的目標與計劃，并制定出落實這些計劃的具體措施。在試試過程中使學生能夠發現自己的進步，其目的就是使學生通過實現自我參照目標來體驗成功，正確認識自己的能力，改變學習無能為力的心理狀態。
方法4：盡量減輕學生的心理負擔和學業負擔
老師和家長往往一廂情愿地給學生施壓，還嫌不夠，晚上家長還要孩子加強學習，甚至恐嚇學生，考不上大學，你就會完蛋，就別來見我。當孩子的心理和能力達不到和承受不了時，就會厭學，有的干脆離家出走。因此，老師和家長要盡量減輕學生學業負擔，結合小學生心理特點施教，做到富教于樂，勞逸結合。
不管怎么說，孩子厭學最好的處理方法就是，早發現早解決，不要拖到孩子徹底放棄學習，鬧著輟學的時候才著急忙慌的去解決。