每個(gè)家長都希望自己的孩子好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績，將來考上好大學(xué)。越來越多的孩子，青少年從不愛學(xué)習(xí)，討厭學(xué)習(xí)，從不想上學(xué)到拒絕上學(xué)，厭學(xué)已經(jīng)成為擺在家庭、學(xué)校和社會(huì)面前的難題，那么孩子厭學(xué)的逆反心理怎么辦？
導(dǎo)致孩子厭學(xué)的原因
1、家長過分重視應(yīng)試教育，輕視家庭教育。
當(dāng)父母從孩子出生的時(shí)候，就開始圍繞著孩子的學(xué)校做好充分的準(zhǔn)備，從早教，從幼兒選擇興趣班，到小學(xué)課外輔導(dǎo)班，電腦課都是孩子們的精力。但仔細(xì)看看，家庭教育本身花了多少時(shí)間和精力？
2、父母自身育兒素質(zhì)差，錯(cuò)誤的育兒觀念和方法已成為厭學(xué)的推手。
所有厭學(xué)案例中，幾乎沒有一個(gè)家長在家庭教育質(zhì)量上是及格的。父母經(jīng)常毆打和責(zé)罵孩子，并試圖強(qiáng)迫他們上學(xué)并完成家庭作業(yè)。
結(jié)果，在這種強(qiáng)迫下，孩子們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)很不快樂，不可能從學(xué)習(xí)中獲得快樂感。一些家長成了學(xué)校老師的布偶，對孩子施壓，不管是對是錯(cuò)。試想，一個(gè)孩子每天從小學(xué)開始做作業(yè)到很晚，惡性循環(huán)，能不厭學(xué)嗎？
3、學(xué)校教師素質(zhì)參差不齊，不重視德育。
很多孩子在家的習(xí)慣不好，到學(xué)校課堂自控能力很差，上課不注意聽，做事少，上課效率差，總是會(huì)被老師課堂批評(píng)，讓學(xué)生覺得老師不喜歡自己，心里就會(huì)不喜歡老師，進(jìn)而怨恨老師教的這門課。
當(dāng)孩子在課堂上對學(xué)習(xí)失去興趣時(shí)，他們自然不愿意聽課、做課堂練習(xí)，甚至不愿意做功課。孩子們所有的厭倦，沒有一個(gè)不是被老師反復(fù)批評(píng)，甚至是嘲諷。
孩子厭學(xué)的逆反心理怎么辦
1、肯定孩子的進(jìn)步
比如成績提高了，排名提高了，一個(gè)學(xué)科提高了，紀(jì)律性變好了，可以按時(shí)寫作業(yè)，學(xué)到了一些問題，計(jì)算速度更快……家長應(yīng)該每天觀察孩子的進(jìn)步，以肯定他們的努力，增強(qiáng)他們的成就感。
2、允許孩子犯錯(cuò)
我們的教育已經(jīng)走上了一個(gè)極端：從小就以完美來要求孩子。在孩子最需要練習(xí)的階段，我們竟然不允許孩子犯錯(cuò)，竟然要求孩子做得又快又對，這真的是非?；奶频氖虑?。
我們在濫用孩子的智力基礎(chǔ)，因?yàn)榇笕说倪^度索取，很多孩子很小的時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)就開始厭惡，這是非常悲哀的事情。
3、靜下心來學(xué)習(xí)育兒知識(shí)
當(dāng)父母清楚他們的問題并愿意做出改變時(shí)，鼓勵(lì)孩子們推動(dòng)他們的父母學(xué)習(xí)。這樣，反而讓孩子承擔(dān)了一定的責(zé)任和使命，只要孩子信任，愿意接受孩子的監(jiān)督，親子關(guān)系就容易得到積極的改善。
孩子厭學(xué)的逆反心理怎么辦？家長如何幫助學(xué)生克服厭學(xué)情緒，是孩子能否繼續(xù)學(xué)習(xí)生涯的關(guān)鍵，事實(shí)證明，只要父母愿意學(xué)習(xí)，愿意改變，孩子們很容易看出媽媽和爸爸的不同，自己也會(huì)做出改變。