孩子才三年級，就出現這樣的問題，實在說不過去。作為家長還是要好好反思，教育孩子的方式有什么不妥，孩子在抗拒什么，回避什么，花時間要好好判斷，教育孩子在哪個環節上出了問題。那么，三年級孩子厭學逆反厲害怎么辦呢？
三年級孩子厭學逆反厲害怎么辦
第一，了解孩子不去上學的原因。
我覺得這可能是最重要的孩子竟然已經讀到三年級了，現在不想去讀書，那么就肯定跟他學習的過程當中產生的一些問題有關。是老師的問題？是同學的問題？還是學校的管理制度的問題？還是他自己確實學習跟不上的問題？那么要具體的進行分析，只有找到了他不想上學的原因，才可以對癥下藥的對孩子進行教育。
第二，具體問題具體分析。
如果是學校的問題，那么就要家長和學校進行具體的溝通，是學校對于孩子的管理不好？還是老師對于孩子的教育不好？還是和同學之間的相處出現的問題？如果是這方面的問題的話，家長應該通過與老師的聯系，具體了解孩子在學習當中的一些狀況，然后根據具體出現的問題進行具體的分析進行解決。如果是班級的問題，可以考慮換班級；如果是學習的制度的問題，可以考慮換學校。當然換學校的可能性不是很大，但是這也不失為一種方法。
如果是孩子本身的問題，比如說孩子學習跟不上，那就要從孩子本身來找原因，是孩子的能力問題？是孩子的智力問題？還是孩子的學習的興趣問題？那么這要根據孩子自身的具體的情況進行分析，如果是孩子本身的能力問題，那就意味著孩子智力的發展方面是不是存在一定的缺陷？如果是孩子的興趣的問題，那么家長就要加強引導，比如說孩子可能比較喜歡體育，喜歡藝術，而并不喜歡讀書，那么在這種情況下，父母就要對孩子加強引導，使他的興趣轉變到學習上來。
三年級孩子厭學逆反厲害怎么緩解
1.不要對孩子的學業提過高要求，尤其不要對成績太過苛責。三年級知識的跨越、難度和對思維能力的要求都大大提高，孩子出現一時學習不適應、成績下滑等很正常，要給他充分的思維方式轉型和適應的時間。
2.尊重孩子的興趣，不要給他安排太多的特長班。這一時期，日常學業已經讓不少孩子頭疼了，如果再用特長班占據他過多的休息和學習時間，很可能使他不堪重負，出現緊張、焦慮甚至厭學情緒，會進一步造成學習下滑。相反，尊重、鼓勵孩子多進行他真正感興趣的畫畫、舞蹈、書法等，不僅能培養他的技能和特長，對他學習能力和學習興趣的提高也大有好處。
3.當孩子遭遇學習困難，尤其出現信心不足、自我質疑等苗頭時，家長要多看到他的努力，多鼓勵、引導，少批評、指責。家長的鼓勵，能調動孩子學習的積極性，使他更有信心地慢慢摸索新的學習方法，平穩度過這一轉型期。否則，過多的指責，只會使孩子認為他再努力也沒用，是一個沒希望的孩子，導致自暴自棄、厭學棄學。
4.多帶孩子接觸大自然、參加社會交往，引導他廣泛閱讀、觀察事物。他所接觸的環境越豐富，越有利于抽象思維能力的發展。
總的來講，我認為孩子厭學逆反厲害，這根本的問題在哪里呢？我想還是父母的問題，肯定是父母在過去的教育當中沒有對孩子進行正確的教育。從理論上來講，三年級的孩子還沒有達到逆反期，應該是比較聽父母的話，他之所以不聽父母的話，就是因為父母在平時對他的教育的過程當中沒有對他進行規范、禮貌教育，從而導致的這種現象。所以我覺得父母應該反思。