讓孩子戒掉手機(jī)，只是簡單粗暴的沒收手機(jī)，效果不好，容易引起逆反心理。在孩子玩手機(jī)的問題上，家長要理性對待，多想想辦法，不能一禁了之，可以用點(diǎn)策略。那么，孩子怎么才能戒掉手機(jī)呢？
孩子怎么才能戒掉手機(jī)
“欲將取之，必先予之”
絕大多數(shù)孩子并非玩手機(jī)上癮，而是缺少緊迫性。對這樣的孩子可以適當(dāng)鼓勵，但要做好作息時(shí)間表。這種類型孩子有一個(gè)比較顯著的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)缺乏主動性，只把老師或家長留的作業(yè)當(dāng)做學(xué)習(xí)，完成作業(yè)，就“萬事大吉”。
可以先從培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣入手。制定作息時(shí)間表。適當(dāng)物質(zhì)獎勵，激發(fā)學(xué)習(xí)主動性。對于這類孩子，家長需要注意的是，一定不要強(qiáng)迫。其實(shí)，家長們仔細(xì)想想也能明白，強(qiáng)制后，有沒有效果？
還有一種孩子，就是“破罐子破摔”類型這樣孩子，會連作業(yè)都不會在意，草草應(yīng)付了事，對待這樣孩子，就需要強(qiáng)制。家長和老師需要時(shí)刻監(jiān)督，不要讓他們有玩手機(jī)的機(jī)會，也不要胡亂許諾，給他玩手機(jī)的幻想。
說起來容易，做起來很難，很多家長會不忍心，認(rèn)為讓孩子稍稍放縱一下，沒有問題，其實(shí)，這就是癥結(jié)所在。“千里之堤潰于蟻穴”，本來已經(jīng)很清楚地表達(dá)了不讓孩子玩手機(jī)的意思，就因?yàn)榧议L有這樣想法，孩子就會抱有僥幸心理。
所以，家長首先要堅(jiān)定信心，一般經(jīng)過一段時(shí)間的無手機(jī)生活，孩子就能夠慢慢適應(yīng)，等孩子適應(yīng)了，再想辦法走回到學(xué)習(xí)正軌上來。
讓孩子戒掉手機(jī)的方法
現(xiàn)在電子產(chǎn)品泛濫，尤其是在上網(wǎng)課這樣的大環(huán)境下，孩子有很多理由或者借口拿手機(jī)，當(dāng)然真正學(xué)習(xí)排除在外，要看孩子多大，才能具體到怎么做，最好的辦法就是從小養(yǎng)成習(xí)慣。
如果孩子還小，那么家長不要主動給孩子手機(jī)，說到這里你有沒有疑惑，沒錯(cuò)有的家長會為了省心，把手機(jī)丟給孩子，那么孩子就安靜了，今天吃飯我就遇到這么一個(gè)家長，孩子才兩歲，吃飯的時(shí)候不好好坐著，媽媽就說看抖音，看抖音，然后孩子坐在那里，看著手機(jī)，吃著飯，這樣的話怎么能有好習(xí)慣呢，不要等到孩子手機(jī)成癮，又怪罪孩子，能怨誰呢？
如果孩子大了，已經(jīng)有了看手機(jī)的習(xí)慣，也要看程度，習(xí)慣的養(yǎng)成需要時(shí)間，改正也需要時(shí)間，所以要循序漸進(jìn)，設(shè)定具體的獎懲制度，每天少玩多久，做到了就給予獎勵，現(xiàn)在我們班級里要求每天看手機(jī)不超過一個(gè)小時(shí)，可見對看手機(jī)還是有包容度的，家長也要包容一些。
還有最好孩子學(xué)習(xí)的工具要配備好，比如用電腦上網(wǎng)課，減少了孩子拿手機(jī)的時(shí)間，拿的越多，越是不好約束，可以制定個(gè)表格，每天什么時(shí)間做什么，具體到做什么，具體到時(shí)間，家長也可以參與進(jìn)來，在孩子成長的路上，家長也起到很大的作用。
家長在對待孩子方面，要給予孩子尊重，在相互尊重基礎(chǔ)之上，問題才會有解決途徑。