現在外界的誘惑太大了，孩子的自控能力又不強，很容易受到影響，分散在學習上的注意力，會讓孩子上課無法集中注意力，沒辦法好好聽講，這樣一來孩子的成績自然提升不上去。那么孩子上課不好好聽講該怎么和老師溝通呢？
孩子上課不好好聽講怎么和老師溝通
1、了解孩子上課不好好聽講的原因
孩子上課不好好聽講肯定是有原因，我們應該先詢問孩子，這么做的原因，然后根據原因解決問題。
2、同老師好好交流
先同老師了解孩子上課不好好聽講具體表現的方面，這個過程中，如果遇到好老師，與老師正常交流孩子的動態并虛心向老師請教。如果遇到只是指責、埋怨的老師，建議不要和老師進行太多溝通，盡快結束溝通。
3、同孩子心平氣和的溝通
同孩子心平氣和的溝通，最好是側面溝通。詢問孩子自己認為最近在學校的表現如何，并側面的把老師說的問題引出。如果確定是孩子的問題，耐心并嚴肅的告知孩子這樣做是不正確的，幫孩子認識到自己的錯誤，并提醒他改正。
孩子為什么上課不好好聽講
1、孩子壓力大，或者不喜歡教課的老師
孩子現在的學習壓力本來就大，在加上可能不太適應老師的教學方式，所以學不進去。
2、家長給予的期望過度沉重
家長對孩子的期望值過高，給孩子定了太多無法實現的目標，只會關注孩子的學習，這樣一來孩子對學習就會產生抵觸心理。
3、家長給的壓力太大
有些家長因為自己當年的夢想沒有完成，而過多的將沒有完成的愿望都交給下一代來完成。這樣一來孩子本身就存在著不少壓力，這樣再次重壓就會造成孩子的心理變化。
4、孩子學習速度慢，跟不上學習進度
孩子接收知識的進度有些慢，這樣在老師教授下一章節新課時就會造成孩子力不從心的感覺。從而讓孩子負荷過多，造成沒有消化舊的新的又來了。于是孩子因此失去往下學的興趣，一節掉節節掉。相當大一部分孩子就是因為基礎掉隊而上課無法集中去學。
家長在發現孩子上課不好好聽講時，一定不要生氣，不要批評和指責孩子，這只會讓孩子對學習更加抵觸。家長應該和孩子好好溝通，讓孩子了解到學習的重要性，認識到自己的錯誤，并加以改正。