初一的孩子性格以及生活習(xí)慣幾乎已經(jīng)建立了，所以此時(shí)想要孩子改變還是有一定困難的，但是為了孩子能夠有更大更好的發(fā)展，家長(zhǎng)還是需要學(xué)習(xí)一些科學(xué)的育兒方法，幫助孩子改正磨蹭拖拉的習(xí)慣。
初一的孩子磨蹭拖拉如何改正
1、與孩子建立良好的溝通方式。很多家長(zhǎng)在與孩子溝通時(shí)，只是向孩子灌輸自己的想法，讓孩子按照自己的思路去執(zhí)行，卻沒(méi)有聽(tīng)取過(guò)孩子的想法和意見(jiàn)，這是錯(cuò)誤的溝通方式。家長(zhǎng)要和孩子進(jìn)行平等的溝通，讓孩子愿意向家長(zhǎng)傾訴。
2、培養(yǎng)孩子時(shí)間觀念。如果孩子沒(méi)有時(shí)間觀念，做起事情來(lái)就會(huì)拖拉磨蹭。很多孩子缺乏時(shí)間觀念，不知道什么時(shí)間該做什么事情，很難產(chǎn)生緊迫感，所以做事情時(shí)總是慢慢悠悠。家長(zhǎng)要通過(guò)時(shí)間的制定，讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成相對(duì)應(yīng)的任務(wù)，培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。
3、給予孩子獨(dú)立的空間。家長(zhǎng)想要改變孩子身上一些壞習(xí)慣，就要學(xué)會(huì)讓孩子自己解決問(wèn)題，給予孩子獨(dú)立的空間，讓孩子獨(dú)立的思考問(wèn)題，再加以一定的引導(dǎo)，慢慢的孩子自然就會(huì)改掉拖拉磨蹭的壞毛病，也能增強(qiáng)孩子的責(zé)任感。
4、幫助孩子緩解內(nèi)心的壓力。初一的孩子處于青春叛逆期，可能會(huì)因?yàn)楦鞣N事情，導(dǎo)致孩子內(nèi)心產(chǎn)生較大的壓力，使孩子不知道該如何是好，便無(wú)心去做事情，變得拖拉磨蹭。家長(zhǎng)要多關(guān)注孩子，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題所在，幫助孩子進(jìn)行解決。
5、多鼓勵(lì)支持孩子。青春期的孩子，渴望通過(guò)自己的努力，向家長(zhǎng)證明自己長(zhǎng)大了。家長(zhǎng)應(yīng)該在孩子取得一定的成績(jī)時(shí)，及時(shí)的肯定和認(rèn)同孩子，讓孩子感受家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和支持，才能激發(fā)孩子的繼續(xù)努力。
6、家長(zhǎng)為孩子樹(shù)立榜樣。好的習(xí)慣的養(yǎng)成是需要長(zhǎng)期養(yǎng)成的，家長(zhǎng)與孩子相處的時(shí)間最長(zhǎng)，要先審視自身，培養(yǎng)好自身的良好習(xí)慣，去影響和感染孩子。
初一的孩子磨蹭拖拉的原因
1、注意力不集中。這類(lèi)孩子通常在爸媽吩咐做某事時(shí)，并沒(méi)有集中注意力聽(tīng)到并隨之去做，或心里想著其他事，做爸媽要求的事情就顯得“漫不經(jīng)心”，在爸媽眼里這種行為就是“慢吞吞”。
2、爸媽指令太多，孩子無(wú)從應(yīng)付。爸媽有時(shí)往往一個(gè)指令出去，就要孩子馬上做出響應(yīng)，然而每個(gè)孩子發(fā)展都是不一樣的，有的孩子動(dòng)作發(fā)展較快，有的是思考方面較快，當(dāng)孩子的思考動(dòng)作協(xié)調(diào)不是很好時(shí)。
而家長(zhǎng)卻又要求嚴(yán)格，超出孩子動(dòng)作能力時(shí)，爸媽就會(huì)認(rèn)為孩子慢吞吞，而孩子則會(huì)認(rèn)為他已經(jīng)很快了。爸爸媽媽和孩子的標(biāo)準(zhǔn)不一樣，常是孩子被認(rèn)為慢吞吞的主要原因。
如何改掉孩子作業(yè)拖拉的問(wèn)題
1、改善學(xué)習(xí)環(huán)境，激勵(lì)措施到位。孩子在家拖拉與學(xué)習(xí)環(huán)境有很大關(guān)系，家里環(huán)境如果以讓孩子分心的話(huà)，就可能造成孩子養(yǎng)成拖拉習(xí)慣。家長(zhǎng)要給孩子提供相對(duì)安靜單獨(dú)的房間，孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)可以坐在一旁看孩子的書(shū)本，或是在一旁練字等，保持安靜，盡量不要發(fā)出任何噪音。
2、適時(shí)榜樣示范，心理技術(shù)支持。家長(zhǎng)可以給孩子做好榜樣，分享自己在工作中如何做到高要求、高效率、有比較強(qiáng)的時(shí)間觀念的。自己在家辦公時(shí)給孩子做好示范榜樣作用，自己如何在規(guī)定時(shí)間完成任務(wù)的。初一孩子拖拉與孩子主觀專(zhuān)注力不集中是分不開(kāi)的，家長(zhǎng)可以嘗試多種方法提高孩子專(zhuān)注力。