9歲的孩子正處于小學(xué)階段，這個(gè)階段的他們有著非常強(qiáng)烈的自主意識，所以常常會(huì)做出一些不聽話的行為，如果家長不能給予他們正確的教育和指導(dǎo)，那只會(huì)讓孩子在叛逆的道路上越走越遠(yuǎn)。
九歲孩子怎么管教最合適
1、保持冷靜。孩子叛逆，成人一定會(huì)不滿，因此，會(huì)為自己的權(quán)力斗爭，用聲音來壓倒他。急躁的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，也等孩子冷靜，再進(jìn)行溝通。孩子叛逆，言語和行為會(huì)猶如暴風(fēng)雨，不懂得控制自己。但成人成熟，應(yīng)該要懂得何時(shí)該保持冷靜。
2、嘗試溝通。孩子叛逆不聽話時(shí)，父母可以試著跟孩子溝通，了解孩子的想法，再引導(dǎo)孩子如何應(yīng)對壞脾氣。在溫暖、支持的家庭環(huán)境中，父母和子女能夠進(jìn)行有效的親子溝通，能更好地提高親子關(guān)系。
在進(jìn)行溝通時(shí)，父母需要注意自己的態(tài)度和語氣，不要一味地說教，更不要嚴(yán)厲的指責(zé)，讓孩子能在溝通中得到幫助，教會(huì)孩子控制情緒和解決問題，而不再是亂發(fā)脾氣，甚至叛逆、不聽話。
3、善于傾聽。學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲，父母才能贏得孩子的信任，教孩子學(xué)會(huì)心平氣和的處理問題。從何時(shí)起父母開始反感孩子說話？覺得孩子說的都是廢話，甚至感覺聽孩子那些廢話就是在浪費(fèi)自己的時(shí)間？所以很多父母從孩子學(xué)會(huì)流利的說話之后，就不再用心聽孩子說話了。
當(dāng)父母能夠用心傾聽時(shí)，孩子才會(huì)愿意與父母溝通，孩子也才能夠向父母敞開心扉，讓父母了解自己。這樣孩子才能夠得到父母的幫助，學(xué)會(huì)釋放壞脾氣，少一些叛逆。
4、多陪伴孩子。陪伴是最好的教育方式，對于叛逆期的孩子而言，家長的陪伴是可望而不可即的，他們正是因?yàn)榭释惆椋圆艜?huì)叛逆，因?yàn)橹挥信涯娴臅r(shí)候家長才會(huì)過多的關(guān)注于他，因此家長再忙都要想辦法去陪伴孩子。
5、學(xué)會(huì)包容。父母的包容可以緩解孩子更多的壞情緒，9歲的孩子不是不聽話，他們只是不會(huì)控制情緒，所以孩子需要父母的包容和教導(dǎo)。
當(dāng)孩子出現(xiàn)不聽話或者叛逆的行為時(shí)，父母要理解這個(gè)年齡階段的孩子的特點(diǎn)，包容孩子的失控，并且通過溝通，引導(dǎo)孩子在面對困難和挫折時(shí)正確的處理方式。
九歲孩子的心理特征有哪些
1、學(xué)習(xí)方面。9至10歲的孩子正處于兒童的后期階段，孩子開始從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。
心理發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變，雖然開始有了一些自己的想法，但是辨別是非的能力還是極其有限的，由于缺乏社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常會(huì)遇到許多自己解決不了的問題，會(huì)有不安的心理特征出現(xiàn)。
2、人際方面。處在9至10歲這個(gè)年齡段，漸漸地從家庭中游離，更多地與同伴一起交流、活動(dòng)，會(huì)結(jié)交志趣相投的同學(xué)為知心朋友，他們無話不談，形影不離，視友誼至高無上，甚至為朋友兩肋插刀都在所不惜。
3、情緒方面。9至10歲兒童的情緒比較容易波動(dòng)，而且表現(xiàn)為兩極性，開心的時(shí)候就會(huì)心花怒放，滿臉春風(fēng)；難過或不開心的時(shí)候就會(huì)愁眉苦臉，陰云密布，甚至暴跳如雷，可以用“六月天孩子臉”來形容，父母在碰到這種情境時(shí)，千萬要冷靜，否則很容易發(fā)生沖突。
教育九歲孩子需要注意什么
避免傷害孩子的自尊心。教育孩子要找合適的時(shí)間合適的場合，目的是讓孩子接受家長的教育，有的家長并不注重教育方法，在很多情況下批評教育孩子，造成孩子的自尊心受到傷害和打擊，當(dāng)孩子處于叛逆期的時(shí)候孩子知道不好和認(rèn)識到錯(cuò)誤孩子也不會(huì)承認(rèn)的，也會(huì)和家長蠻橫，所以家長多注意方法。
對孩子要關(guān)愛，但不能溺愛。不可以無限制地縱容孩子，家長要適當(dāng)延遲滿足孩子的某些需求，讓孩子學(xué)會(huì)珍惜和尊重。學(xué)會(huì)對孩子說“不”，對于不合理的要求要明確地拒絕并說明原因。