孩子的每個成長階段都是非常重要的，尤其是10歲這個年齡段，家長更需要注意自己的教育方式，因為這個階段的孩子比較叛逆難管教，如果家長的引導方式，那對孩子今后的成長會帶來許多負面影響。
10歲小孩該怎么教育
1、父母的預期要合理。為人父母者不妨降低期望的高度，給孩子設定一個他能夠達到的目標，待他實現后，再提出一個高一層次的目標。如此循環往復，既可避免孩子產生逆反心理，又可促使他不斷進步，并逐漸逼近家長的期望。
2、道理要講清楚。有些家長習慣于向孩子發布“禁令”，這種簡單的教育方式通常不太奏效，反而會誘發孩子的好奇心和探究欲，故意違一次禁試試。因此，對小孩子，家長的道理一定要講的更清楚、更透徹，才能夠讓孩子聽話些。
3、用心溝通。其實孩子有自己的想法，在遇到事情的時候，家長不要一味的按照自己的想法要求孩子，應該用心與孩子溝通，及時了解孩子內心的真實想法，這樣才能有效減少家庭矛盾。如果孩子的想法與建議是正確的，家長要積極采納，給予孩子一定的肯定與尊重。
4、不要動手。在與孩子發生意見分歧之后，家長要切記不能動手，可以與孩子心平氣和的溝通，而不是動不動就拳打腳踢，這樣只會讓孩子更加叛逆，而且家長在孩子心中的威信也會消失。
5、設定明確的規矩和懲罰。家長需要設定明確的規矩和懲罰。當孩子不聽話時，家長需要果斷地進行懲罰，讓孩子知道自己的行為是不被接受的，并且要告訴孩子下次不要再犯同樣的錯誤。但是，家長也要注意，懲罰不是目的，而是手段，目的是讓孩子明白自己的行為對自己和別人的影響，從而改變自己的行為。
6、培養孩子的自我控制能力。最后，家長需要培養孩子的自我控制能力。孩子的自我控制能力是一個長期的過程，需要家長不斷地引導和鼓勵。家長可以通過游戲和練習的方式，讓孩子學會控制自己的情緒和行為，從而更好地應對生活中的挑戰和壓力。
10歲孩子的心理特點
1、認知和分辨力有提高。十歲孩子在認知和分辨力并沒有達到成熟水平，對于一些事物的看法還相對較片面。
這主要源于利已行為，導致十歲兒童常常圍繞自己的興趣，或者心情而看人做事，對于隨心情而定的現象，和以往那種直接拒絕有所不同的是，如果家長能夠合理地加以引導和分析，十歲兒童很容易接受勸告或建議，而后去做該做的事。
2、自我意識增強，膽子更大。很多家長和老師都反映，四年級學生是最難管的階段，但是至于為什么難管則說不清楚原因。其實這里最根本的原因就是，十歲兒童的自我意識在發揮作用。
3、自控和自律意識開始兩極分化。在學與玩兩者之間，凡是家庭教育搞的好的，再看十歲兒童常表現為有相對較好的自控和自律意識。
凡家長不重視家庭教育，且又用錯誤的觀念、手段和方法在育兒的，常會讓孩子在學與玩兒的選擇方面，更傾向于想玩而不想學。
10歲孩子叛逆怎么引導
不要強迫孩子做事。不少家長把孩子當作自己的所有物，他們認為孩子就應該無條件的服從自己的命令。但每個人都是獨立的個體，如果把自己的意志強加在別人的身上，就算這個人的年紀再小，他也會心生不滿，繼而出現一系列抗拒的行為，而不聽話就是其中之一。
給孩子一些說話的權利。10歲的孩子有著強烈的表達欲望，應該適當給孩子一定的說話權利，給孩子表達自己意見的權利和機會。不了解孩子的心內心就給孩子下定義只會讓孩子更加叛逆。清楚孩子的想法后，家長們才能因勢利導，進而解決孩子心中的難題。