很多家長會(huì)感嘆，為什么孩子到了叛逆期之后，就像變了一個(gè)人呢？其實(shí)原因主要在家長，很多家長對待孩子的教育方式過于簡單粗暴，又太過嘮叨，所以讓孩子感覺與家長無法溝通。建議家長放下身段，平等對待孩子，只有讓孩子感受到家長的尊重與理解，才愿意與之溝通與交流，才能更好地解決問題。
12歲的孩子為什么這么叛逆
1、孩子內(nèi)心需求沒有得到滿足，缺少父母的關(guān)愛，得不到父母的認(rèn)可；比如孩子沒有感受到被尊重，父母過于“高高在上”，孩子的自尊心受到傷害；比如家人對孩子打小就非常溺愛，一旦不滿足孩子的心愿，孩子就會(huì)發(fā)脾氣等等。
2、青春期的到來，生理與心理的變化，讓孩子面臨許多不解與困惑，內(nèi)心生出許多矛盾，孩子為了保護(hù)自己很容易出現(xiàn)抵抗心理，進(jìn)而出現(xiàn)逆反行為。
3、當(dāng)某件事被禁止時(shí)，最容易引起孩子的好奇。尤其是在家長只作出禁止又不加任何解釋的情況下，濃厚的神秘色彩極易引起孩子的逆反心理。
4、青少年不僅會(huì)采取行動(dòng)來適應(yīng)社會(huì)規(guī)范，他更希望社會(huì)承認(rèn)他的價(jià)值和地位。因此往往會(huì)表現(xiàn)得偏執(zhí)，愛表現(xiàn)自己，有意采取與其他人不同的態(tài)度和行為，以引起別人的注意。
家長應(yīng)該如何與叛逆期的孩子相處呢
叛逆是個(gè)好的開始，但家長也要做好應(yīng)對的措施，不然就是適得其反。叛逆有利于孩子的發(fā)展，并不意味著父母可以承受對孩子的叛逆。父母要在孩子處于叛逆期的時(shí)候處理問題的方式要得當(dāng)，不要太激進(jìn)，在叛逆中長大。面對叛逆的孩子，父母應(yīng)該學(xué)會(huì)一些應(yīng)對方法，多去了解自己的孩子。
1、要肯定叛逆是孩子成長的表現(xiàn)。當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆的行為時(shí)，比如：頂撞父母、不聽話等，這是孩子有獨(dú)立的想法、生理成熟的時(shí)期，而不是認(rèn)為他們在挑戰(zhàn)自己，是他們成長的表現(xiàn)，父母不應(yīng)該盲目否認(rèn)不遵守規(guī)則的孩子，要確信孩子有足夠的勇氣去探索。
2、以叛逆為契機(jī)，及時(shí)調(diào)整撫養(yǎng)角色和教養(yǎng)方式。叛逆意味著孩子的成長，這時(shí)就需要父母調(diào)整好自己的教育方式，必須從起主導(dǎo)作用的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榕c孩子一起成長的陪伴者。陪伴會(huì)使孩子和自己跟親近，他們也會(huì)跟加理解我們的做法是為他們好。
只要努力做一個(gè)親切的父母，對孩子的叛逆行為做到心里有數(shù)，不要向外推孩子，要和孩子站在一起，要相信他們的叛逆只是成長的問題，對他們充滿信心。如果父母不及時(shí)調(diào)整他們的家庭教育方式，不促進(jìn)孩子的成長，孩子也可能走得越來越遠(yuǎn)，最終沒有回頭路。
家長該如何預(yù)防孩子的叛逆行為呢
1.制定嚴(yán)格且合理的規(guī)則：例如，允許你孩子的朋友來家里玩電子游戲和吃飯。但要有規(guī)矩，那就是玩游戲有時(shí)間限制，并且在朋友離開后，你的孩子要負(fù)責(zé)打掃房間，清理干凈。制定合理的規(guī)則，既尊重了孩子的獨(dú)立性，同時(shí)又能防止事情失控。
2.平等對話而非發(fā)號(hào)施令：通過溝通制定雙方達(dá)成一致的規(guī)則。這些規(guī)則，不要過多地約束青少年，以免他們出于好奇心而嘗試錯(cuò)誤的行為。
3.合理的懲罰機(jī)制：如果孩子違反了規(guī)定，那么他們必須受到懲罰。例如，孩子和朋友們玩過游戲后不打掃房間，他就不能再次邀請朋友來家里玩。和你的孩子一起討論制定懲罰制度，這會(huì)讓你的孩子更愿意遵守規(guī)定或接受懲罰。
4.贊賞與鼓勵(lì)：有懲罰，必須也要有鼓勵(lì)。如果孩子做出了良好的表現(xiàn)，我們要及時(shí)鼓勵(lì)。例如，當(dāng)孩子沒有被家長督促而主動(dòng)打掃房間時(shí)，我們要及時(shí)給與贊賞和鼓勵(lì)。用微笑和語言來激勵(lì)他們，讓孩子們感受到你對他們的努力和表現(xiàn)非常認(rèn)可。
5.適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)：如果孩子們一直遵守規(guī)則，可以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)他們。帶孩子吃頓大餐或買一輛新自行車。