精選回答

初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容不僅要比小學(xué)的復(fù)雜一些，科目也增加了許多，如果孩子不能盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方法，轉(zhuǎn)變自己的思維能力，那學(xué)習(xí)成績(jī)勢(shì)必會(huì)受到影響。

初中孩子學(xué)習(xí)差怎么辦

1、分析成績(jī)差的原因。如果學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng)講，總是開(kāi)小差，這個(gè)家長(zhǎng)可以和學(xué)校的老師溝通交流解決。如果是學(xué)生業(yè)余時(shí)間太注重玩樂(lè)不學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)的過(guò)程，學(xué)生只有上課聽(tīng)講是不行的，還要有課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)。

同時(shí)還有，不接受錯(cuò)誤的現(xiàn)象，很多孩子在做題的時(shí)候，明知道是錯(cuò)誤的，還一味的狡辯是正確的，這種情況很有可能導(dǎo)致孩子走向一個(gè)極端，對(duì)孩子日后的教育工作是極其不好的。

2、給孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。初中不比小學(xué)，小學(xué)升初中免試就近入學(xué)，而初中升高中則需要通過(guò)中考，在現(xiàn)在的中考制度下，中考的競(jìng)爭(zhēng)是很激烈的。

所以家長(zhǎng)在初中三年首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，不能讓孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)差的不像樣子，在初一初二的時(shí)候，要讓孩子的成績(jī)保持在班級(jí)中有水平以上，各科成績(jī)?cè)?0分以上。

3、調(diào)整孩子的心態(tài)。有時(shí)候，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)下降并不是因?yàn)樗麄冎R(shí)儲(chǔ)備不足，而是因?yàn)樗麄兊膽B(tài)度和思想有問(wèn)題。在這種情況下，調(diào)整孩子的心態(tài)是非常重要的。

家長(zhǎng)可以和孩子一起談話(huà)，了解到孩子的想法和困惑，然后幫助他們從正面看待問(wèn)題。同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該提醒孩子，不要過(guò)度關(guān)注成績(jī)的高低，而是要一步一步地進(jìn)步。家長(zhǎng)可以幫助孩子設(shè)定小目標(biāo)，讓他們有成就感，從而提高學(xué)習(xí)動(dòng)力。

4、找到適合孩子的教育方式。不同的孩子有不同的教育方式。有的孩子喜歡互動(dòng)交流，有的孩子則更喜歡獨(dú)立學(xué)習(xí)。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，找到適合孩子的教育方式是非常重要的。

在這方面，家長(zhǎng)可以給孩子提供多樣的學(xué)習(xí)方式，例如可以給孩子配備一些好的教育工具，或者是在家里為孩子制作一些學(xué)習(xí)資料。

初中孩子學(xué)習(xí)差的原因

1、壓力太大。壓力方面，來(lái)源于家長(zhǎng)，很多家長(zhǎng)把自己的強(qiáng)烈愿望加給孩子。自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的理想，給孩子造成強(qiáng)大的心理壓力，盡管比以前更努力，但成績(jī)始終沒(méi)有突破，學(xué)習(xí)上越來(lái)越力不從心，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不好。

2、抓不住重點(diǎn)和難點(diǎn)。學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)膶W(xué)生，在看書(shū)、聽(tīng)課和思考問(wèn)題時(shí)，不善于尋找重點(diǎn)和難點(diǎn)，找不到學(xué)習(xí)上的突破口，眉毛胡子一把抓，全面出擊，結(jié)果分散和浪費(fèi)了時(shí)間與精力。

3、不善于科學(xué)用腦。這主要表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)時(shí)不注意勞逸結(jié)合，不善于轉(zhuǎn)移大腦興奮中心，使大腦終日昏昏沉沉，影響學(xué)習(xí)效率。

初中孩子的學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。學(xué)習(xí)任何知識(shí)，必須注重基本訓(xùn)練，要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，切忌好高鶩遠(yuǎn)，前面的內(nèi)容沒(méi)有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識(shí)；基本的習(xí)題沒(méi)有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的，也是不切實(shí)際的。

學(xué)習(xí)必須勤于思考。中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，在這個(gè)期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向。一個(gè)問(wèn)題可以從幾個(gè)不同的方面去思考，做到舉一反三，融會(huì)貫通。

學(xué)習(xí)必須善于總結(jié)。學(xué)完一章，要做個(gè)小結(jié)；學(xué)完一本書(shū)。要做個(gè)總結(jié)。總結(jié)很重要，不同的學(xué)科總結(jié)方法不盡相同。常做總結(jié)可幫助你進(jìn)一步理解所學(xué)的知識(shí)，形成較完整的知識(shí)框架。