孩子經(jīng)常偷東西可采取的管教措施：1、家長(zhǎng)要保持冷靜，對(duì)于孩子偷竊這種行為，不要反應(yīng)過(guò)度；3、讓孩子形成物品說(shuō)有權(quán)的概念，讓孩子懂得界限感；3、平時(shí)對(duì)孩子不要有求必應(yīng)，要學(xué)會(huì)拒絕孩子的不合理要求；4、家長(zhǎng)要注意自身言行，給孩子樹(shù)立良好的榜樣。
孩子經(jīng)常偷東西該怎么管教好
1、保持冷靜，不要反應(yīng)過(guò)度
雖然孩子發(fā)生了“偷竊”行為，但并不意味著他就變成了小偷。父母應(yīng)該保持冷靜，思考下是什么原因讓他這樣做？孩子想要什么？是零用錢不夠，還是想引起父母的注意與關(guān)心？
比如，如果孩子沒(méi)有零花錢，或者感覺(jué)自身需求沒(méi)有得到滿足，他可能會(huì)選擇自己動(dòng)手“自取所需”；孩子如果覺(jué)得沒(méi)有人關(guān)心他、愛(ài)他，“偷竊”可能惠成為他們表達(dá)不滿以及需求滿足的方式。家長(zhǎng)一定要心平氣和地和孩子溝通，了解他這一行為背后真正的原因，可以做出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，給予孩子適當(dāng)?shù)臐M足。
2、讓孩子形成物品所有權(quán)的概念
平時(shí)一定要告訴孩子：別人的東西不能拿，需要得到別人的同意才能拿，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)別人的同意，就拿走他們的東西，必須還回去，否則就會(huì)受到懲罰。同樣，孩子的東西我們一樣需要尊重，沒(méi)有經(jīng)過(guò)孩子的同意，我們也不能隨意地拿取。孩子恰恰是透過(guò)我們對(duì)他的物品的尊重來(lái)體驗(yàn)到尊重感、界限感，進(jìn)而才能夠去尊重別人的東西，不拿別人的東西。
3、平時(shí)對(duì)孩子不要有求必應(yīng)
現(xiàn)在家庭中孩子的數(shù)量很少，而且人們生活條件也非常富裕，于是，家長(zhǎng)們對(duì)孩子就非常溺愛(ài)，不論是吃的還是玩的，每天都是不限量供應(yīng)。但是大家不知道的是，這無(wú)形當(dāng)中就讓孩子形成了“看見(jiàn)的就是我的”的心理效應(yīng)，因?yàn)樽约翰挥锰湾X，久而久之，孩子就不允許別人有比自己好的東西，有的話就想拿過(guò)來(lái)。所以家長(zhǎng)要合理引導(dǎo)孩子消費(fèi)，必要的可以讓孩子自己拿著錢去購(gòu)買，知道等價(jià)交換的道理。
4、家長(zhǎng)要注意自身的言行
有的家長(zhǎng)，其實(shí)平時(shí)的時(shí)候就非常喜歡購(gòu)物，而且還非常喜歡攀比，經(jīng)常在孩子面前說(shuō)起誰(shuí)誰(shuí)買了一些好東西，自己也想要之類的話語(yǔ)，殊不知，這樣慢慢的就會(huì)影響到孩子。孩子也有自己的思想，而且受大人的影響較大，尤其是在和其他小朋友玩的時(shí)候，總是想著別人的什么東西好，而且還要想法設(shè)法得到，一旦父母不給購(gòu)買，就馬上想其他的方法，尤其是在團(tuán)體生活面前，這種心理尤其突出。