引導孩子早戀問題可采取的辦法：1、理性對待孩子的早戀問題，加強與孩子之間的溝通；2、了解原因，根據實際情況采取具體的措施，幫助孩子盡快走出早戀；3、尊重孩子的感情，不要對孩子的感情指手畫腳；4、理解接納孩子的感情，不要否定孩子的感情。
怎樣正確引導孩子早戀問題
1、理性對待，加強引導
很多學生自尊心很強，嚴厲的批評一定會適得其反，反而加重學生的厭惡情緒。年齡在13-15歲的學生，他們正處于逐漸向青年轉型的時期，會出現一些所謂“叛逆”的現象，“早戀”就是其中一種。面對學生早戀的問題要正確引導，宜疏不宜堵。可以通過與學生交朋友的方式，引導學生正確處理好同學與戀人的關系。讓學生明確，他們的主要任務是學習，并轉移他們的注意力，讓他們重新把精力放到學習上。
2、根據實際情況解決問題
面對學生的早戀，必須具體案例具體分析，幫助學生將自己的注意力轉移到學習中，要先了解分析學生早戀的原因，無論是因為親子關系不和諧，還是因為學業上遇到困難，或是因為從眾心理。如果是親子關系不和諧，就要從家庭關系入手，引導建立和諧的親子關系，讓學生情有所依。如果是學業上遇到困難，導致注意力轉移，通過早戀尋找自我價值，家長要注重學生自信的培養，讓學生在學習和學校活動中找到自信，避免深陷早戀不能自拔。如果是從眾心理，就要引導學生樹立辨別是非的意識，不能盲目從眾。
3、尊重孩子的感情
家長必須要明確地，真誠地向學生表明：喜歡一個人，沒有任何錯誤，不必有心理包袱。家長不應對孩子的感情品頭論足，而是表示理解、尊重，甚至祝福。一個人還想愛、還能愛，這本身就是一件好事情，不要輕易去責怪學生，更不要隨便對他們的感情進行價值判斷，給他們提供一些參考意見。
4、理解支持孩子
青春期的孩子內心敏感、力量很小，兩個人產生一段感情，往往是欣喜又不安的。孩子們都害怕被老師、家長發現，害怕被斥責、被迫分開。學生需要的不是被大人告知“你錯了，你妨礙了別人，你影響了自己的學習，你犧牲了自己的前途”。學生最需要的是來自外部力量的支持，作為他的父母，要理解接納孩子的感情。