有家長(zhǎng)反映，孩子到了高中以后，經(jīng)常和父母起爭(zhēng)執(zhí)，家長(zhǎng)多說(shuō)了兩句，孩子就表現(xiàn)的特別不耐煩，其實(shí)，這是因?yàn)楹⒆拥搅伺涯嫫冢议L(zhǎng)和叛逆期的孩子溝通要采取正確的方法。那么，高中生叛逆期怎么溝通？

高中生叛逆期怎么溝通

1、學(xué)會(huì)理解孩子

誰(shuí)都是從這個(gè)年紀(jì)過(guò)來(lái)的，所以我們應(yīng)該足夠的理解現(xiàn)在孩子的一些行為是因?yàn)楹蔂柮傻霓D(zhuǎn)變?cè)斐闪怂麄兊男睦硪舶l(fā)生了一些轉(zhuǎn)變， 如果這個(gè)時(shí)候父母在用家長(zhǎng)的權(quán)威，或者是一些比較偏激的想法去教育孩子， 那么自然會(huì)起到一定的反效果。

2、足夠的溝通

在和孩子交流的過(guò)程中，我們一定要注意方式方法，不能以家長(zhǎng)的權(quán)威區(qū)壓迫他們，而是應(yīng)該站在一個(gè)比較平等的狀態(tài)，不要試圖去打聽(tīng)孩子的隱私，而是讓他們自己透露出來(lái)給我們聽(tīng)。

高中的孩子十幾歲，處于一個(gè)叛逆期，這時(shí)候的孩子很容易有脾氣，或者是誤入歧途，這時(shí)候就需要家長(zhǎng)的循循善誘，那么，高中生叛逆期的孩子怎么溝通呢？

高中生叛逆期的孩子怎么溝通

一少說(shuō)。無(wú)論何事，說(shuō)出建議，點(diǎn)到為止，讓孩子感受到你的信任和尊重，讓孩子感受到你相信他會(huì)處理好發(fā)生的事。

二商量。有事多與孩子商量，包括家中的大事小事，讓孩子感受到他已長(zhǎng)大，是家中平等的一成員，而不是附屬品，盡可能的尊重他的意見(jiàn)。

三用心。愛(ài)是有心的。用心的愛(ài)是能感受到的，有愛(ài)是一個(gè)孩子成長(zhǎng)路上不畏將來(lái)不懼風(fēng)險(xiǎn)的最大底氣，最強(qiáng)底牌！有了愛(ài)，青春無(wú)叛逆，只要你用對(duì)了愛(ài)的方式！

高中生叛逆期的孩子怎么教育

不少家長(zhǎng)望子成龍心切，對(duì)孩子總是要求過(guò)高，忽略孩子的感受，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)叛逆心理，此時(shí)家長(zhǎng)一定要及時(shí)的調(diào)整教育方式，努力和孩子成為朋友，才能改變孩子的叛逆心理。

高中生叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)

1、保持有效的交流。有效的交流。爸爸媽媽要放下自己老一輩的架子和孩子耐心的談?wù)劊捎诓坏貌徽f(shuō)爸爸媽媽和孩子之間多多少少都會(huì)有些代溝，爸爸媽媽不懂孩子的想法，孩子不了解大人的做法，這樣很簡(jiǎn)單出情況。

所以坐下來(lái)耐心的交談，讓彼此都清楚彼此的想法，這樣也就會(huì)更了解對(duì)方的做法，避免一些不必要的沖突。

2、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。如果孩子跟你說(shuō)心里話，一定要耐心傾聽(tīng)，不要急著反駁，這樣有或許就聽(tīng)不到他們心里實(shí)在的聲音，也有或許讓你們之間的矛盾加深。耐性的傾聽(tīng)，他有或許會(huì)說(shuō)一些抱怨你的話，你要解說(shuō)并告知他你的一些做法的原因，你還要告知他你愛(ài)他，其實(shí)青春期的小孩背叛大多是由于他感觸不到愛(ài)。

3、以友相待并尊重他們的自主權(quán)，在與他們的相處中，要和他們建立起朋友式的友誼關(guān)系，能夠交流思想，吐露心聲，能夠進(jìn)行良好的溝通，以朋友關(guān)系對(duì)他們進(jìn)行幫助和引導(dǎo)。尊重他們應(yīng)有的自主權(quán)與隱私權(quán)，遇事多與他們商量，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，并通過(guò)積極的引導(dǎo)，轉(zhuǎn)化他們的不成熟和片面的認(rèn)識(shí)。

高中生出現(xiàn)叛逆的情緒，是家長(zhǎng)最苦惱的問(wèn)題之一，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的正是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻，而且這個(gè)階段的孩子比較追求自我，常常會(huì)跟父母產(chǎn)生不同的意見(jiàn)，從而出現(xiàn)各種矛盾，讓家庭氛圍變得越來(lái)越緊張。

如何跟高中生叛逆期的孩子溝通

1、堅(jiān)持溝通。高中叛逆期的孩子往往呈現(xiàn)出不良的情感、認(rèn)知和行為表現(xiàn)，家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子保持溝通，傾聽(tīng)孩子的心聲和抱怨，并積極地貢獻(xiàn)建議和解決問(wèn)題的思路。堅(jiān)持溝通可以幫助家長(zhǎng)更好地了解孩子，并與孩子共同想出切實(shí)可行的解決路徑。

2、換位思考。誰(shuí)都是從青春叛逆期走過(guò)來(lái)的，所以面對(duì)孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想為什么會(huì)這樣。有了共鳴后就會(huì)理解孩子，能找出問(wèn)題的原因。

3、鼓勵(lì)孩子追求獨(dú)立和自主。在孩子的心理和行為表現(xiàn)中，高中叛逆期的孩子往往表現(xiàn)出追求獨(dú)立和自主的情況，家長(zhǎng)應(yīng)該可以鼓勵(lì)他們實(shí)現(xiàn)自主和獨(dú)立，表達(dá)自己的想法和意愿，并考慮適當(dāng)?shù)貙捜荩⑴c其共同尋找解決問(wèn)題的方法。

4、尊重孩子的選擇。孩子只要是有了自主的意識(shí)，父母就應(yīng)該要學(xué)會(huì)尊重他們的任何選擇，給孩子足夠的空間來(lái)選擇自己想要的。

高中是孩子學(xué)習(xí)的重要時(shí)期，同時(shí)也是他們成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的孩子正值青春期，雖然他們會(huì)做出一些奇怪的行為，但只要家長(zhǎng)能給予他們正確的指導(dǎo)，就能讓孩子健康成長(zhǎng)。

高中生叛逆期的孩子怎么去勸說(shuō)

1、不談學(xué)習(xí)。對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)很重要，我們應(yīng)該對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況有所了解，但不需要每天每時(shí)每刻與孩子討論的話題就是“學(xué)習(xí)”。家長(zhǎng)或許是想著借問(wèn)“學(xué)習(xí)”的名義關(guān)心孩子，但這種關(guān)心只會(huì)換來(lái)孩子的煩躁與逃避，會(huì)更加拒絕與我們溝通。

我們與孩子之間的話題不只有“學(xué)習(xí)”，或許孩子不愿意跟你講自己學(xué)校里的事情，我們可以主動(dòng)向孩子說(shuō)說(shuō)自己工作上的趣事或煩惱，偶爾聽(tīng)來(lái)的八卦。

只要你愿意去傾訴，讓孩子感受到被需要，他就會(huì)把你當(dāng)做自己的朋友去傾聽(tīng)，而這種做法也會(huì)成為拉近與孩子的距離關(guān)鍵因素。

2、充分理解孩子的心理。家長(zhǎng)要注意多學(xué)習(xí)關(guān)于青春期的叛逆心理知識(shí)，充分了解到這個(gè)時(shí)期孩子的心理特點(diǎn)，可通過(guò)了解其表現(xiàn)的潛在因素，從而避免無(wú)端的指責(zé)，給予孩子更多的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)。

高中的孩子們思想開(kāi)始逐步的成熟，但是這種成熟帶來(lái)了一些幼稚的思維，所以青春期的叛逆心理就是時(shí)候不成熟的一個(gè)結(jié)果造成的，那家長(zhǎng)們就需要及時(shí)的糾正孩子的錯(cuò)誤，那高中生叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)呢？

高中生叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)呢

1、要正確的看待這件事情，這是很多孩子都在面臨的事情，家長(zhǎng)不能過(guò)于著急，用一些不適合的方法去調(diào)理，這樣會(huì)有適得其反的效果，可以多了解孩子一下，尋找孩子叛逆的原因，這樣對(duì)癥的給予調(diào)理，才會(huì)有更好的效果。

2、很多家長(zhǎng)在不經(jīng)意間就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的孩子變得不聽(tīng)話了，就出現(xiàn)了各種叛逆的現(xiàn)象，這個(gè)時(shí)候要注意去更好的引導(dǎo)孩子，幫助孩子度過(guò)這個(gè)特殊的時(shí)期，高中生孩子的壓力都會(huì)很大，家長(zhǎng)要注意不能在逼迫孩子去做孩子不想要做的事情，孩子如果壓力過(guò)大，也會(huì)引起叛逆。

3、家長(zhǎng)可以試著與孩子們更好的去溝通。要多了解孩子們的想法，這樣才能找到更好的應(yīng)對(duì)方式，最好是與孩子成為朋友，用積極向上的方式來(lái)引導(dǎo)孩子，千萬(wàn)要注意不能使用打罵的方式，這樣對(duì)于孩子身心都會(huì)有很大的影響。

高中生叛逆心理嚴(yán)重怎么辦

高中是孩子們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要時(shí)期。父母應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)，不要讓所謂的叛逆問(wèn)題影響孩子的學(xué)習(xí)。那么高中生叛逆期怎么教育呢？

高中生叛逆期怎么教育

1、直面孩子的叛逆心理，沒(méi)有偏見(jiàn)。如果你遇到一個(gè)叛逆心理特別強(qiáng)烈的孩子，你必須清楚這是正常現(xiàn)象。家長(zhǎng)應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)叛逆心理中的創(chuàng)新品質(zhì)和開(kāi)拓意識(shí)，并給予合理的引導(dǎo)。如果引導(dǎo)得當(dāng)，反叛心理可以在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)揮積極作用。

2、不要與孩子爭(zhēng)吵或使孩子難堪。叛逆時(shí)期的男孩會(huì)變得非常暴躁。他們認(rèn)為父母所做的一切都違背了他們的意愿。他們經(jīng)常感到無(wú)助、焦慮、孤獨(dú)等。他們覺(jué)得沒(méi)有人能理解他們的內(nèi)心世界。因此，父母必須首先了解孩子的情況。

3、給孩子們空間和自由，并努力與孩子們積極溝通。叛逆時(shí)期的男孩會(huì)逐漸不像年輕時(shí)那樣依附于父母。相反，他們往往會(huì)找到自己的空間發(fā)泄和表達(dá)自己。因此，作為父母，他們不應(yīng)該覺(jué)得自己的孩子不像年輕時(shí)那么懂事。他們應(yīng)該更加關(guān)心自己的孩子，主動(dòng)與他們溝通。

4、掌握正確的溝通方法，引導(dǎo)孩子走出錯(cuò)誤的范圍。叛逆的孩子經(jīng)常表現(xiàn)出憤世嫉俗的態(tài)度，覺(jué)得這種環(huán)境和社會(huì)不屬于他們。他們總是表現(xiàn)出父母和家人聽(tīng)不懂，比如染各種顏色的頭發(fā)，說(shuō)同齡人只能聽(tīng)懂的話等等。