四年級的孩子不愿意上學，對學習毫無動力，無論家長怎么勸說，孩子對學習就是提不起興趣，上課不聽講，老師布置的作業也不寫。孩子不想上學，家長一定要重視起來，如果對孩子不管不顧的話，會對孩子以后的人生造成很大的影響。
孩子才4年級明顯出現厭學
1、當家長聽到孩子主動談及某個話題時，不妨把談話的主動權交給他，引導他說出自己的想法，再來有針對性的解決問題。小學四年級孩子厭學不想上學的原因有很多，有的是因為學習壓力大，有的是因為人際關系不好等，只有找準了源頭，家長才能跟孩子協商解決辦法。
2、家長可以針對性分析了孩子學習現狀、考試心態、學習方法等等，制定專屬學習規劃，幫助查缺補漏，找到薄弱學科的高效學習方法。
3、讓孩子知道學習是自己的事情。孩子是很容易出現逆反心理的，如果家長命令孩子馬上去學習，孩子肯定不愿意，這時候家長最好的辦法就是冷處理，不再催促孩子去學習或者寫作業，而是要等孩子自己開口問。
4、讓孩子在學習中體會到安全感。安全感缺乏的孩子，往往會把學習看作是一種威脅，受此心理影響，學習就成為一件沒有安全感的事情。家長需要幫助孩子重新建立起足夠的“安全感”。在大多數情況下，只要多給孩子一些正向反饋和激勵措施，就能讓孩子在學習中體會到更多積極、正面的情緒。
當孩子在4年級這一階段出現成績下滑的現象，家長需要盡快采取有效的措施幫助孩子，正確引導孩子認識到學習的重要性，讓孩子能夠從這個階段走出來，提高自己的成績。
孩子到了4年級成績明顯下降怎么辦
1、了解孩子退步的原因。精神上主動和孩子溝通，幫助孩子分析成績下滑的原因，并采取相對措施進行補救。多鼓勵孩子，不要讓孩子形成巨大的思想包袱，認為自己學習沒有希望了，產生厭學的情緒。
2、引導孩子認真聽課。家長想要孩子在四年級快速提高成績，上課專心聽講這一點很重要，不管孩子是多么的聰明，如果不愿意去學，永遠都不會進步，所以家長一定要引導孩子上課一定要聽講，不僅要聽而且要認真，凡事一旦認真和專心就沒有搞不懂的，只有孩子弄懂了，才會掌握好知識，才能提高學習成績。
3、家長要有足夠的耐心幫助孩子。四年級小學生要想完成學習成績的有效提升，最關鍵的不是報哪個補習班、報幾個補習班，最關鍵是家長們有沒有無條件給予孩子足夠的耐心、溫和的等待。有沒有耐心的、高質量陪伴孩子，有沒有精準發現孩子們思想動態上的偏差并給予及時矯正，有沒有幫助孩子培養良好習慣。
4、加強家校聯系。與家長建立密切聯系，共同合作關心孩子的學習過程，重視家長的監督和指導作用，協助家長更好地落實孩子作業和學習計劃，積極生動地幫助孩子正確處理各種事務，激發孩子學習興趣和積極性。
孩子該上4年級了，作為家長，發現孩子不愿學習了，就應該及時糾正，給予正確引導，如果孩子偏離遠了，久而久之便形成了習慣，也就成了自然，再來糾正就麻煩大了，那4年級孩子厭學？
4年級孩子厭學怎么辦
1、讓孩子知道學習是自己的事
小孩子是很容易出現逆反心理的，如果你命令他馬上去學習，他肯定不愿意，這時候家長最好的辦法就是冷處理，不再催促孩子去學習或者寫作業，而是要等孩子自己開口問：“爸爸媽媽，你們怎么不管我寫作業了？你們是不是不關心我了？”
這時候家長可以認真地和孩子說：“你似乎希望我逼你去看書。媽媽當然希望你能考出好成績了，可是學習是你自己的事情，要不要去看書，在哪看書，是應該由你自己來決定的事情?！边@樣的話會給孩子不小的威懾力，孩子自己會自己考慮學習的后續影響，久而久之自己也會找到學習動機。
2、幫助孩子找到學習的本質
你要學會理解他們，理解這個年齡階段所發生的事情，深入到他們的內心進行深刻的交流。只有明白他們的真正想法，你才能夠幫助他們解決問題。盡量不要給他安排一些特定的計劃，更不要強迫他做一些事情，學會站在孩子的立場上去考慮他內心的感受。
4年級孩子厭學如何引導
1、對孩子的學習狀態要客觀看待，期望要合理，對于4年級孩子，不要給孩子太大的學習壓力。現在很多家長對孩子的考試成績太過關注，尤其是那些自己在學習上面有過遺憾的家長，往往會把自己曾經的期望附加給孩子，希望把自己失去的東西在孩子身上獲得補償。然而這樣不切實際、超越孩子水平的期望，導致孩子在超負荷的運轉中，從而引發對學習的厭煩。
2、父母應當給孩子創造一個寬松愉快的家庭環境。父母可以針對孩子的學習興趣以及學習能力，制定一個合理的、針對性的為4年級孩子做一個學習作息時間表。同時家長對孩子的教育問題一定要統一意見，不要在孩子面前為了教育方面的問題發生爭吵。平時也不要對孩子過于嘮叨，多用心陪伴孩子，減少不必要的應酬。吵鬧的家庭環境會讓孩子心緒不寧，從而沒辦法靜下心來學習。
3、父母應幫助孩子樹立學習的信心。無論做什么事情，自信是前進的源泉。在學習方面，自信更加不可缺少。厭學的孩子往往對學習喪失了信心，尤其是本身學習有困難的孩子，由于長期體驗不到學習的成就感，更加容易對學習產生抵觸情緒。此時父母應當幫助孩子建立學習的信心，找到合適的學習方法，讓孩子體會到學習的樂趣跟成功，使孩子產生積極的、主動的學習動機，增強信心，糾正厭學情緒。
孩子厭學的時候，家長切記，不要嚴厲批評指責孩子，要溫和詢問孩子是否遇到學習上的困難，然后幫助孩子一起解決困難，及時糾正孩子的厭學情緒。
4年級孩子厭學叛逆怎么辦
1、不要將怒氣發泄到孩子身上
盲目地訓斥、打罵只能讓孩子變得越來越桀驁不馴，更加叛逆。簡單粗暴的教育方式，只能治標不能治本，家長應該用平等和藹的態度教導孩子，尊重孩子，多關注孩子的內心世界。
2、找到學習樂趣
加強不想上學的孩子對厭學學科的興趣。想要孩子打消厭學的念頭，只有先培養他們的興趣，他才會主動去學。數據顯示，孩子偏科的學科一般都是他們不感興趣的，或是不喜歡那門學科的老師造成的。針對這種情況，就要利用周圍一些切身發生的事件來啟發引導激發孩子學習的動力，挖掘他們的學習潛力，消除孩子的抵觸情緒。在孩子的學習興趣沒有被激發出來之前，他們通常是很難投入精力去學習的，畢竟學習本身是件枯燥乏味的事。但是如果家長有辦法激發了他們的學習興趣以后，他們的學習動力就會增強，相應的學習成績也會提高，而成績的提高又會增強他的自信心。
厭學的孩子普遍表現出討厭上學、視學習為負擔，把學習作為一件痛苦的事情，不愛寫作業或拖拖拉拉，一到上學就喊頭疼肚子疼，一看書就犯困，這個時候家長的教育格外重要。
小學4年級的孩子為什么會厭學
1、孩子厭學與孩子的發展有很大關系
小學四五年級學生由于自我意識剛剛出現，這時候的孩子固執地認為，自己可以解決所有的問題。孩子學習壓力比較大，讓孩子產生了叛逆心理，總覺得學習是個負擔，就不愿意學習了，所以作為家長們這一點要重視起來，不能一直逼孩子，時間久了，可能會越來越嚴重。
2、孩子厭學與父母的無知有很大關系
許多家長看到孩子厭學，也開始變得焦慮起來，對孩子破口大罵，甚至體罰孩子，這樣表面看起來家長鎮壓了孩子，其實這樣會適得其反，孩子會變得更加有抵觸的情緒。
四年級的孩子正處于小學學習的關鍵階段，這個階段的孩子在成長和學習的過程中，可能會遇到一些煩惱，如果家長不能及時幫助他們解決，那孩子就很容易出現一些叛逆的行為。
4年級男孩子叛逆期是不是到了
四年級的孩子進入叛逆期了。當自我意識剛出現的時候，孩子總是會自我感覺良好，他們會比較固執的認為自己的想法是正確的。
如果這時父母依然采用嘮叨、命令、講大道理的方法，那么不但會令孩子感到厭煩，而且會給他們呈現一種錯誤的信息：學習時一件很艱苦的事情，他在為父母而學習。在這種錯誤信息的感染下，孩子就非常容易產生厭學情緒，也就會因此產生叛逆。
相信很多家長發現，孩子上四年級之后，不再像小的時候那樣處處粘著父母，而且“越來越愛頂嘴”。這正是自我意識開始萌發的重要信號。如果家長在這個階段不及時調整自己的認知、心態，有意識的修正自己和孩子的相處模式，那么這就為孩子的青春期叛逆打下了基礎。
所以，家長應該學會尊重孩子，四年級的孩子進入叛逆期階段的時候，家長需要學會認真傾聽孩子的內心想法，給予理解和尊重?？蓪⒑⒆赢敵膳笥堰M行溝通交流，孩子做錯事時需要包容理解孩子，及時查找原因，不要責備或者打罵孩子。