青春期是孩子成長過程中一個非常重要的時期，在這個時期，孩子的生理和心理已經發生了很多的變化，他們也已經漸漸意識到自己是一個獨立的個體，所以會出現許多讓父母無從管教的行為。
青春期孩子的特征和表現
1、自我意識增強。青春期孩子開始漸漸意識到自己的存在和價值，對自身身體特征、情感、思想等方面更加敏感，容易形成自我意識。
2、情感波動大。青春期孩子的情感非常容易被外界影響，他們的情感狀態變化非常大，很容易被友誼、愛情、親密關系等情感問題影響。
3、叛逆。青春期孩子總會出現一些叛逆的特征，比如開始跟家長頂嘴，不聽家長話，不喜歡被管束，跟家長反抗、對抗，對社會上很多問題表達不滿、抱怨、叛逆，外貌和行為作風上都有很大的變化。
因為青春期孩子處在成長的過渡期，凡事開始有了自己的思考，也有了獨立、自由支配自己的渴望和念頭。所以在剛剛有了自我成長苗頭的時期，由于對世界的理解還不夠成熟，憑著一股熱勁和青春期特有的自信感，而表現出對世界的叛逆，對家長的不服從。
青春期并不是叛逆的代名詞，孩子進入青春期也不一定會叛逆，所以家長也不必過于憂慮，要對孩子有信心，相信孩子通過自己的情緒調節來度過這樣一段必須經歷的時期。
青春期孩子有什么表現和特征
第一、青春期的孩子憧憬成熟又留戀童年。
青春期的孩子會很痛苦、很糾結，一個人在痛苦糾結的時候，是渴望得到外在支持和幫助的。所以這就是第一個矛盾，孩子有些行為舉止又希望我們對待他像童年的孩子。
第二、青春期的孩子追求完美。
青春期的孩子覺得自己身上很有力量，覺得自己已經變得很厲害了，他就會想獨立。遇到很多事情孩子會變得想要做得很好，做得更好，但是總會有缺憾，因為很多關系他處理不了，很多事情他做不到，很多事情他沒有面對的經驗。
當孩子進入青春期，很容易因此發生早戀行為，家長對此也十分的擔心說如今已經是思想較為開放的時代，但在絕大多數父母看來，學生還是應該以學習為主，而早戀對于學業的影響是不容忽視的。那么如何去判斷一個孩子在學校是否有早戀行為呢？一起來了解下。
青春期孩子早戀的表現
1、突然喜歡打扮自己。正所謂是：女為悅己者容。當有人喜歡女孩子時，或是女孩子想要吸引異性的注意之后，她們才會希望自己變得與眾不同，并且將自己的全部優點展現出來，自己為自己宣傳。
同樣，也適用在男孩子身上。他們在遇到自己心儀對象的時候，也會做出相同的幼稚想法，并且要比我們常規的想象中更加瘋狂。
2、學習成績越來越差。想要提高自己的學習成績，首先就要做到心無旁騖全身心地投入到學習當中，如果做不到，那么學習成績只會越來越差。這時候你會發現，那些早戀的女生根本無心向學，把心思都放在“談情說愛”上，總想著怎么秀恩愛，所以學習成績下滑這么快也是意料之中的事情。
3、回家越來越晚，回家就抱著手機。如今的孩子們在“早戀”時，除了父母，已經不會太顧及陌生人的眼光了，常常會借各種理由出門“約會”。例如去同學家補習功課，去參加某某某的生日會等。
每個孩子都會經歷青春期，這個時候的孩子是非常不聽話的，也是非常想獨立的年齡，經常會和父母發生爭吵，那么，青春期孩子叛逆的表現？
青春期孩子叛逆的表現
1、不尊重老師和同學
叛逆的孩子在學校可能會非常叛逆，尤其是當他們抵制老師的管教時。這種行為不僅破壞了學校的學習氛圍，而且對其他學生的學習也產生了不好的影響。甚至出現欺負同學、收保護費、校園暴力等不良行為。
2、不遵守校規，厭學
他們不想在學校學習，甚至想逃學。并且不遵守學校的規章制度，影響教師的教學和學生的學習等行為。
青春期是孩子成長必須要經歷的時期，這個時期，孩子的生理和心理將發生很大的變化，有些孩子變得情緒暴躁，打罵父母，有的孩子變得任性狂妄，聽不進勸告，面對這種現象，家長要多與孩子溝通，平時多尊重孩子，減輕孩子的叛逆情緒。
青春期孩子動手打父母該怎么辦
1、當孩子出現叛逆或者動手的表現時，首先要保持冷靜，不要與孩子對罵甚至大打出手，等他冷靜了，在心平氣和的跟他講道理。
2、叛逆期孩子和父母的想法必定有一些差異，但不要極力否定孩子的想法，要跟孩子一起心平氣和的商議解決雙方差異的方法，孩子也有判斷能力的。
3、家長可以讓孩子注意到和感受到父母對他的愛，談話要簡短明了，使孩子在保持自尊心的前提下，明白自己錯在哪里，今后該怎么做。
4、孩子做什么事情的時候，一定要征求孩子的意見。不要父母覺得就是應該這樣做，就必須讓孩子這樣做。久而久之，孩子心里自然會產生逆反心理出現反抗。如果孩子提出異議，那么家長就要去探究原因，你為什么不要去做這件事情。
青春期是比較敏感的一段時期，脆弱、暴躁、叛逆、頂嘴這些癥狀都會出現，家長不要因為孩子有問題，其實是青春期的正常現象，家長要有耐心，慢慢打開孩子的內心。
青春期孩子關在房間不出來：如果孩子平常也這樣，估計她是內向性格，平時應該朋友也不多，不愛說話，所以做家長的應該多關心一下孩子，適當培養她除了學習以外的業余興趣愛好，讓她的業余生活變的充實起來，多認識些人，多交些朋友，沒事也可以帶她出去逛逛街，出去玩一下散散心，讓她的性格慢慢變的活波起來。
孩子不喜歡出門的情緒不是短時間內就可以形成的，都是有一定的原因的，比如家長的呵斥或者是與其他朋友的不愉快，這些都有可能是孩子情緒發生直接性變化的源頭。讓孩子能夠及時的找到發泄口，把自己的情緒得以釋放，他的身心才能變得輕松起來，對待人或者事情才能有所改變，家長也能放心。
家長一定要沉下心來，有耐心，不要一下子強制要求孩子，也不需要刻意和孩子溝通，給孩子一些時間和空間。當我們和孩子的關系緩和后，我們最重要的是學會聆聽，同樣要盡量少說，孩子愿意溝通的時候，我們就多聆聽，用心去感受孩子的感受。
青春期孩子不愿意出門的原因，有以下重要三點
一是不想跟隨大人出門，感覺沒意思，不愿意應酬不熟悉的人。如果是同齡孩子在一起，他們也會有說不完的話。還有大人們在一起聊得話題他們不感興趣。今年過年家人聚在一起，孩子就交待我不許在吃飯時聊他，要把他當隱形人，吃完飯就催著趕緊回家。
青春期的孩子大多數都會出現叛逆的情況，有的可能情況不是很嚴重，稍微引導一下就能糾正過來；不過，有的孩子可能會非常叛逆，威脅父母、不尊重父母的情況也會出現。
青春期孩子要手機不買不上學
小孩子這樣可能是從小養成的習慣，我要的東西你不給我買那我就鬧只要我一鬧了大人就妥協，這樣的孩子就會一遇到自己想要的東西大人不給孩子就會以虐待自己來威脅大人來得到他想要的東西；
小孩從小不能這樣慣要叫他知道需要的東西我會給你，不應該買的東西你就在鬧在哭我還是不會給你買，像這種要買手機家長不給買就不吃飯，那就別問他，他不吃說明他不餓，餓了自已就會找吃的，別威脅越威脅越不給你買，要是真的孩子需要這個手機不用孩子說都會給他買的。
以前人愛說看電視影響學習，有了電腦說玩電腦影響學習，現在把罪責又推到手機上。那么古代沒電器用品，該不學習還是不學習。主要是思想問題，好多人寧愿發呆，無所時事，也不學習，他不知道學習的重要性，天生懶惰，愛玩是人的天性。
所以，不學習不是手機的問題，可以就這個機會和孩子談談學習的問題，告訴他，手機不是不可以玩，只要把學習搞好，不影響學習，隨時玩都可以，可以提一些他稍加努力能達到的要求。多疏通，少相互固執，才有利于事情的解決。