最常見的無非就是努力過后沒有成果，勤奮過后沒有效果，刻苦過后沒有結果。如果沒有這“三果”可能會使孩子產生不自信，會懷疑自己。那么，孩子很努力就是學不好怎么辦呢？
作為一線教師，我在工作當中遇到過不少看上去很努力就是學不好的學生，主要原因是沒有方法或者方法不對路。
有一部分學生，特別是女生，上課遵守紀律，注意力非常集中，作業一絲不茍，課余擠時間還在讀呀，背呀，寫呀，晚上甚至熬夜學習到很久，可是考試成績一直不理想。
分析原因就是沒有方法或者方法不對路。例如背書，光憑機械的重復讀，不理解意思，是要花費很長時間才能記住，還是“順口溜”式的背誦，中間抽幾個句段就不會背了。記憶的方法有很多種，如理解記憶、聯想記憶、對比記憶等等，會用這些方法，背書就會事半功倍。再如做數學題，不理解題意，沒有方法，光憑想當然，正確率是很低的。做數學題的方法也有很多，如選擇題的排除法、幾何圖形的割補法、應用題的畫線段圖等等。
“方法大似氣力”，教師和家長在指導學習時，要教給孩子學習方法和解題技巧，還要引導孩子自己探索適合自己的方法，堅決摒棄那種“填鴨式”的教學和輔導。
孩子很努力就是學不好怎么辦
很多家長會反映：自己的孩子在一開始接觸地理的時候，感覺很有趣，學的也很快，但是在接觸一段時間后，就覺得越來越難，失去了學習地理的信心，導致初中地理就是學不好，對于這種情況，家長應該怎么做呢？
孩子初中地理就是學不好怎么辦
1、學會使用課本。課本既是掌握知識、技能的工具，又是培養自學能力的依據。目錄提示著全書的要領和前后的聯系，要經常翻閱，以便對全書內容心中有數。精讀課文、?？瓷钏迹プ∫c，記下問題，要特別重視插圖和表格，領會圖表所說明的問題。
2、提高學習效率。初中地理不好，就要提高學習效率，因為它需要閱讀、理解、記憶、掌握運用的知識較多。要找到最適合自己的學習方式，有的同學可能更容易掌握條理化清晰的內容，雜亂的知識點一頭霧水，那么你就需要學會梳理自己學過的知識點。
有的同學可能擅于聽老師講，自己看書效率低下，那么同學們一定要抓住上課有限的時間高效的掌握，找到自己學習上的一些特性，這樣才能有效有針對性的解決。
3、背誦基本概念。地理是一個純文科的學科，有很多的概念組成的，地理的語言就是地圖，對于一些重要的圖需要你把它背下來，不要覺得這么多圖你不可能背下來，其實只要理解性的記憶就能把這些知識點都掌握了，地理的原理及概念不像數學公式那樣精明。
家長要知道聰明并不等于學習好。聰明只是意味著孩子具有較高的智商和天賦，但并不意味著會自動擁有良好的學習習慣和態度。因此，需要分析孩子不好好學的原因，并幫助孩子將聰明轉化為學習上的優勢。
孩子很聰明就是不好好學怎么辦
第一、孩子可能沒有將聰明勁用在學習上。這可能是因為他們對學習的重要性認識不夠，或者缺乏正確的學習方法和習慣。在這種情況下，家長需要幫助孩子認識到學習的意義和重要性，引導他們養成良好的學習習慣和方法。
第二、家長可以舉一些常見的例子，以及關于聰明反被聰明誤的事例，讓孩子明白過于自負和自以為是可能會讓他們失去朋友和機會。例如，有的因為不屑于聽課或做作業，結果考試成績一塌糊涂；有的因為總是追求高分而忽略了團隊協作和人際交往，結果在社交方面出現了問題。
第三、作為家長應該在培養自己孩子的時候，有一定的預期。不得不說，每一個孩子都有自己擅長的領域，作為家長也應該根據孩子所擅長的地方，做好合理的預期。
第四、家長可以適當的給孩子自主權。孩子成長過程中，需要學會獨立思考和做決策。當他們感到自己有一定的決策權和主導權時，會更有興趣去探索新的知識和技能。因此，可以給孩子一定的選擇權，讓他們在學習過程中有所決策，并逐漸培養自主學習能力。
三年級這個階段在小學理有著承前啟后的作用，它既是一二年級知識的基礎，又是四五六年級知識的延伸，所以在這個階段，學好數學科目是非常重要，那如果三年級孩子的數學不好，家長應該怎么辦呢？
孩子三年級數學不好怎么辦
1、家長應該找到問題的根源。當孩子數學成績不好時，家長不要急于求成，而要冷靜分析問題。根據孩子的表現，家長可以判斷孩子存在哪些問題。
比如：孩子不太愛學習數學，孩子對某些數學概念理解不夠深入，孩子數學基礎不扎實等。只有找到問題的根源，才能針對問題制定有效的解決方案。
2、家長要尋找正確的解決方案。針對不同的問題，家長應該采取不同的解決方案。如果孩子不太愛學習數學，家長可以采取一些激勵措施，比如給孩子打分、獎勵等。
如果孩子對某些數學概念理解不夠深入，家長可以通過自己或請教老師來幫助孩子理解。如果孩子數學基礎不扎實，家長可以鼓勵孩子多做題，提高孩子的基本能力。
數學是孩子學習過程中一門非常重要的科目，如果孩子從小就沒有學好數學，打好數學基礎，那對今后的學習也會帶來很大的影響，所以如果孩子從小就沒有學好數學，家長就需要及時做出調整。
孩子從小數學不好怎么辦
1、分析孩子們數學學不好的原因。有很多的孩子們是因為原本數學基礎就非常的薄弱，跟不上老師們復習的進度，所以越到后面越沒有自信心。
還有的孩子們是因為數學基礎比較好，但是容易對知識點進行混淆，在做題的時候沒有自己的思路，不會對知識點進行運用。最后一類孩子們是在考試時非常的緊張、怯場，平時會做的題在考試時也非常容易丟分大腦一片空白。
2、掌握有效的學習方法。課前做好預習，聽課做到心中有數，把握重點，突破難點。課上認真聽講，積極思維，開發潛能，增長知識。課后全面復習，把課本知識變成自己的知識，扎實不忘。認真獨立完成課后作業，不斷鞏固所學知識，逐步提高做題能力。
3、注重基礎。如果孩子的數學基礎差，那么他們的數學成績就很難提高。因此，我們必須要著重于基礎知識的學習和鞏固?？梢宰尯⒆訌暮唵蔚臄祵W概念和練習開始，逐步提高他們的難度和復雜度。
小學三年級孩子的數學成績不好，其實是一件非常普遍的現象，因為數學對于大多數孩子來說，都是一件非常復雜而且枯燥的科目，但是作為父母，一定要幫助孩子克服數學這道難關。
孩子小學三年級數學不好怎么辦
1、家長應該找到問題的根源。當孩子數學成績不好時，家長不要急于求成，而要冷靜分析問題。根據孩子的表現，家長可以判斷孩子存在哪些問題。
比如：孩子不太愛學習數學，孩子對某些數學概念理解不夠深入，孩子數學基礎不扎實等。只有找到問題的根源，才能針對問題制定有效的解決方案。
2、家長要給孩子充分的支持和鼓勵。遇到困難時，孩子需要有家長的支持和鼓勵。家長應該及時發現孩子的優點，肯定孩子的努力和進步，鼓勵孩子克服難題。同時，家長也應該教會孩子如何克服困難，讓孩子擁有自信心，克服學習困難。
3、督促孩子夯實基礎。對于容易犯的錯誤，家長要督促孩子做好錯題筆記，分析錯誤原因，找到糾正的辦法。不盲目讓孩子做大量的題目，因為盲目大量做題，有時候錯誤或者誤解也會得到鞏固，糾正起來更加困難。對于課本中的典型問題，要深刻理解，并學會解題后反思。
小學是孩子為今后學習打基礎的關鍵時期，如果孩子在這個階段對數學這個科目產生了畏難情緒，那對今后的學習也會造成一些負面影響，所以作為父母，一定要想辦法幫助孩子把成績提高上去。
孩子小學五年級數學不好怎么辦
1、與老師進行溝通。孩子成績差，找老師了解情況是必不可少的，孩子學習上有什么問題，他的老師是較了解的。孩子數學成績很不好，那么就找數學老師了解，孩子數學方面到底有哪些問題，家長一一記清楚并咨詢老師的建議，請求老師多加照顧的同時，家長自己下來要根據老師的反饋，進行相關糾正。
2、補基礎。孩子五年級了數學很差，說明基礎已經落下很多了，想要成績好，就需要把以前落下的基礎一一補回來。家長這個工作可能有點不太能夠完成，較好的方法是請補習老師，給孩子進行一個的分析，從低年級開始一一補吧，五年級去學2年級方面是很容易的，四年級可能有點費力。
3、養成良好的學習習慣。學數學肯定少不了錯題本，要把自己錯的題整理在一個本子上，定時進行復習。數學成績差的不要懶，雖然錯的比較多，但是要爭取做到一點，就是記在錯題本上的類型的題不要錯第二次。
4、培養孩子的細心和耐心。小孩子一般都特別聰明，有時就特別粗心，孩子在做題時我們不能去打擾他，讓他有足夠的時間去完成題。還有要讓他做題時不能太著急，耐心去完成題。要適當的多表揚和鼓勵孩子，這樣他會有點成就感，更自信的去學習。