在很多家長(zhǎng)眼中，孩子一回到家，不立刻寫作業(yè)，就是不愿意寫作業(yè)，其實(shí)這是不對(duì)的，家長(zhǎng)不能一味地要求孩子把寫作業(yè)放在第一位。那么孩子為什么不愿意寫作業(yè)？

孩子為什么不愿意寫作業(yè)

1.缺乏興趣

學(xué)校之所以要求學(xué)生回家后寫作業(yè)，其實(shí)這是一個(gè)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的過程，在學(xué)習(xí)過程中，只有及時(shí)復(fù)習(xí)才能讓學(xué)到的知識(shí)得到鞏固，所以，這個(gè)作業(yè)，還得寫。但是問題來了，這個(gè)作業(yè)的形式，對(duì)孩子的吸引力不夠，不是抄寫就是各種練習(xí)冊(cè)，孩子周圍比寫作業(yè)好玩兒的事情太多了，如果作業(yè)不是足夠有趣，孩子的精力很難集中。

2.在校壓力大

現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力大，畢竟他們的學(xué)習(xí)成績(jī)也跟老師的績(jī)效掛鉤，老師也不敢松懈。孩子一天在學(xué)校要待上8個(gè)小時(shí)，除了上課就是寫作業(yè)，對(duì)小小的他們來說，要說沒有壓力那是假的。好不容易盼到放學(xué)，可回家后還有一大堆作業(yè)，孩子本能地抗拒著祖業(yè)，能拖延就拖延。

孩子不愿意寫作業(yè)的原因：1、孩子缺乏寫作業(yè)的興趣，很難集中注意力；2、缺乏計(jì)劃性，不能合理管理時(shí)間；3、在校學(xué)習(xí)壓力大，本能抗拒寫作業(yè)；4、家長(zhǎng)對(duì)于輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)沒有耐心，總是發(fā)火。

為什么孩子不愿意寫作業(yè)

1、缺乏興趣

學(xué)校之所以要求學(xué)生回家后寫作業(yè)，其實(shí)這是一個(gè)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的過程，在學(xué)習(xí)過程中，只有及時(shí)復(fù)習(xí)才能讓學(xué)到的知識(shí)得到鞏固，所以，這個(gè)作業(yè)啊，還得寫。但是問題來了，這個(gè)作業(yè)的形式，對(duì)孩子的吸引力不夠，不是抄寫就是各種練習(xí)冊(cè)，孩子周圍比寫作業(yè)好玩兒的事情太多了，如果作業(yè)不是足夠有趣，孩子的精力很難集中。

2、缺乏計(jì)劃性

在家長(zhǎng)眼里，孩子寫作業(yè)磨蹭就是屬于不認(rèn)真的表現(xiàn)，可孩子畢竟還小，他們對(duì)于時(shí)間的把控能力不夠強(qiáng)，越不想寫就寫得越慢，寫得越慢就越容易挨罵，最終就是親子之間戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。

孩子不愿意寫作業(yè)拖拉可采取的教育方式：1、陪伴孩子一起寫作業(yè)，必要時(shí)提醒孩子；2、和孩子一起制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間；3、給孩子營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)孩子的專注力；4、家長(zhǎng)學(xué)會(huì)換位思考，耐心傾聽孩子的抱怨，并及時(shí)給與回應(yīng)；5、適當(dāng)采用懲罰措施，幫助孩子糾正錯(cuò)誤行為。

孩子不愿意寫作業(yè)拖拉有什么好辦法

1、陪伴孩子一起

做家長(zhǎng)的都知道，小孩子在上學(xué)期間，都比較貪玩，尤其放學(xué)回到家以后，很多都不愛寫家庭作業(yè)。在寫作業(yè)的時(shí)候，不專心學(xué)習(xí)，拖拖拉拉，如果遇到這種孩子，那做家長(zhǎng)的，最好的辦法是，陪著孩子一起學(xué)習(xí)。發(fā)現(xiàn)孩子寫字比較快，作業(yè)完成的好。我們就要及時(shí)的對(duì)他們進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。這種辦法，多用幾次，孩子就會(huì)逐漸改變拖拉墨跡的行為，今后寫作業(yè)的時(shí)候，速度就會(huì)加快。

2、制定學(xué)習(xí)時(shí)間計(jì)劃表

家長(zhǎng)可以和孩子共同制定一個(gè)一周時(shí)間安排計(jì)劃表，把每一天具體時(shí)間該做哪些都安排好。同時(shí)給孩子準(zhǔn)備好一個(gè)小鬧鐘，督促孩子完成表格內(nèi)容，少了家長(zhǎng)的提醒，更容易讓孩子自己養(yǎng)成時(shí)間觀念。孩子在自己定鬧鐘學(xué)習(xí)的過程中也不斷體驗(yàn)到了成就感。

首先，需要明確的是，不管哪家的孩子，都不愿寫作業(yè)。這不是您一個(gè)孩子遇到的問題。畢竟寫作業(yè)不如出去玩來的自在。所以，切不可因?yàn)楹⒆硬辉笇懽鳂I(yè)而遷怒于孩子。否則，可能不僅解決不了問題，還會(huì)造成孩子與家長(zhǎng)之間的對(duì)立情緒。長(zhǎng)此以往，恐怕就結(jié)成死結(jié)了，再想解就難了。那么，小孩子不愿意寫作業(yè)有什么方法嗎？

小孩子不愿意寫作業(yè)有什么方法嗎

我覺得家長(zhǎng)第一就是要發(fā)揮榜樣作用，當(dāng)孩子寫作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要發(fā)揮帶頭作用，不一定要求你必須陪在身邊看書學(xué)習(xí)，但一定要做些有意義的事，而不是只顧著消遣娛樂，讓孩子知道父母也和他們一樣，在忙碌了一天之后，仍然在堅(jiān)持不懈的努力。

第二激發(fā)孩子寫作業(yè)的興趣，孩子如果能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，那么就可以得到一份小小的獎(jiǎng)勵(lì)。像是想吃的零食，心儀的玩具等等。

這份獎(jiǎng)勵(lì)，一定要充分考慮孩子的意愿，而不是家長(zhǎng)的一意孤行，只有這樣，才能激發(fā)出孩子最大的熱情。

當(dāng)然，僅僅有獎(jiǎng)勵(lì)也是不夠的，值得一提的是，對(duì)孩子的獎(jiǎng)勵(lì)也不一定是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，而應(yīng)該更多的給予精神獎(jiǎng)勵(lì)，比如帶孩子周末出游，或者帶孩子去圖書館、博物館感受知識(shí)的魅力，都是不錯(cuò)的獎(jiǎng)勵(lì)方式。

不良的溝通方式，會(huì)讓親子關(guān)系失去和諧。只有建立起良好的溝通渠道，才能創(chuàng)設(shè)和諧的親子關(guān)系。生活中，家長(zhǎng)們要改變教育方式，學(xué)會(huì)和孩子成為朋友，才能收獲更加和諧的親子關(guān)系。

為什么孩子不愿意和家長(zhǎng)說話

理由1：不關(guān)心我內(nèi)心的想法。我真的不明白爸爸媽媽為什么不了解我真正在想什么，為什么他們要干涉我的思維，總是要我順著他們指好的路往下走？我不是軀殼，我有靈魂我也有我的思想，我有大腦我也會(huì)自己思考。

理由2：似乎只有大人的事兒才最重要。爸爸媽媽對(duì)我的事情總是不以為意，好像只有他們的事情才是最重要的，我們這些“小孩子”的事都不值一提。所以，現(xiàn)在我有煩惱我根本就不和他們說，反正說了也沒用，他們也不會(huì)重視我，也不會(huì)安慰，有時(shí)候甚至還會(huì)笑話，說什么“這點(diǎn)兒小事有什么，沒關(guān)系”。

理由3：對(duì)我提各種要求，自己卻做不到。為什么父母要求我們的事情自己卻做不到，我們來指出父母的錯(cuò)誤那就是頂嘴，而他們用吼叫的口氣來教訓(xùn)我們就是循循善誘，在他們眼里，好孩子和壞孩子的區(qū)別只有一個(gè)現(xiàn)象可以證明，就是夠不夠聽父母的話。

理由4：沒耐心聽我的真實(shí)想法。我根本沒有辦法和爸爸媽媽說話，對(duì)我的一些意見，他們總認(rèn)為很荒謬，是狡辯、找借口，許多事情他們根本不征求我的意見，也從來不愿聽我的解釋。

隨著孩子的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)，孩子與父母的話是越來越少了，以前那個(gè)整天說個(gè)沒完的小話癆不見了。所以，究竟為什么孩子不愿意和父母溝通？

為什么孩子不愿意和父母溝通

不尊重孩子的決定、選擇。比如：孩子自己喜歡的衣服，你覺得不好看，非要孩子按照你的要求買。記住，是孩子喜歡，不是你喜歡，要尊重他。

不尊重孩子的隱私。隨意翻他的東西，偷看他的日記，孩子沒有獨(dú)立的空間。

不尊重孩子的勞動(dòng)成果。有父母隨意扔掉孩子的東西，比如：孩子做的手工，你覺得放在那里占地方，又或是你覺得不好看，沒有經(jīng)過孩子的同意就隨意給扔掉了，這樣孩子會(huì)覺得父母不珍惜他的勞動(dòng)成果。

不善于傾聽。孩子從小是非常喜歡表達(dá)自己的各種情緒的，但是父母不好好聽，不好好理解，不和孩子共情，孩子覺得跟家長(zhǎng)說啥也沒意思，自然不說了，因?yàn)樗X得父母不尊重她。

孩子越來越大，和家長(zhǎng)溝通的次數(shù)越來越少，有時(shí)家長(zhǎng)多說幾句，孩子就會(huì)變得十分的不耐煩。那么，為什么孩子有事不愿意和家長(zhǎng)說？一起來看下。

為什么孩子有事不愿意和家長(zhǎng)說

1、家長(zhǎng)過于強(qiáng)勢(shì)。在很多媽媽眼里，似乎只有孩子乖巧懂事才算是自己教導(dǎo)有方，所以她們要求孩子必須要言聽計(jì)從，雖然口里時(shí)常說著“我還會(huì)害了你？我這是為你好“，但殊不知，這樣的強(qiáng)勢(shì)、霸道會(huì)讓孩子失去發(fā)言的權(quán)利，喪失他們主動(dòng)思考的積極性，同時(shí)也會(huì)讓孩子產(chǎn)生反感情緒。

2、家長(zhǎng)總是喜歡發(fā)牢騷，抱怨個(gè)不停。我們生活中很多媽媽都是喜歡發(fā)牢騷的，孩子不管做什么事情，媽媽總要問東問西，然后嘮嘮叨叨個(gè)沒完沒了。雖然這樣的媽媽大多都沒有惡意，但是她們可能不知道，孩子不愿意聽見她們每天碎碎念，尤其是青春期的孩子，更是反感媽媽發(fā)牢騷。

3、家庭氛圍不友好。在家庭氛圍不友好的情況下，父母和孩子之間的溝通就會(huì)顯得十分困難。很多因素會(huì)讓家庭出現(xiàn)氣氛緊張的情況，例如情緒表達(dá)的不當(dāng)、家庭成員間的關(guān)系等，都會(huì)讓孩子逐漸產(chǎn)生不信任、撒手不管或者消極回避的情況，這樣家庭就逐漸失去了父母和孩子之間的信任和溝通。

孩子有事不愿意和家長(zhǎng)說，此時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該如何處理呢