1、正面引導和有效溝通是關鍵
強力堵截的方式不可取，在正確引導下還應尊重孩子的意見。
讓孩子合理使用手機，需要家長和孩子的有效溝通。對于自制力差的高中生，家長不能一味妥協，但也不能絕對限制，而應多進行有效的溝通，講清楚利害關系，消除抵觸情緒，培養孩子自控能力和自覺性。
有家長朋友就表示：我自己從不禁止女兒玩手機！最主要的原因是，我確認孩子自身有明確的學習目標，她的內心是希望有好的學業表現的。在學習壓力很大的情況下，我認為孩子選擇用手機聊天或上網是合情合理的。
2、合情合理的規章必須要
最重要的是跟孩子明確電子產品的使用范圍和要求。比較建議家長跟孩子討論一下手機使用的限制和范圍，比如說，允許打游戲嗎？每次使用手機的時間長度，晚上幾點后必須關機等等。提前約定好這些，孩子會覺得被尊重。當然也要約定好，違規后要承擔的后果。后果不一定要很嚴肅，也可以好玩一點，比如做運動等等。
高中生想玩手機不上學可采取的辦法：1、家長要學會控制自身的情緒，適時監督孩子，用自身的行動去引導孩子；2、糾正孩子的作息習慣，引導孩子養成良好的作息習慣；3、家長要及時調整心態，正確引導孩子；4、積極與孩子溝通，幫助孩子度過這個特殊的時期。
高中生想玩手機不上學怎么辦
1、控制情緒，適時監督
家長改變認知思維，控制自己焦慮的情緒。孩子發展到今天這樣，很大程度是因為家長放任孩子導致的。許多成年人面對手機都沒辦法控制自己，更何況孩子呢？因此，家長一定要對孩子進行適當的監督，用行動去引導孩子。其次是控制好焦慮的情緒，避免跟孩子講過多的大道理或者采取沒收手機這樣簡單粗暴的方法。
2、讓孩子養成良好的作息習慣
糾正孩子的生活作息，保證基礎的睡眠。孩子現在每天晚上玩手機到一兩點，按照7點要起床算，睡覺時間也就五六個小時，對于正在發育的青春期孩子來說是不夠的，所以會出現早上起不來，就算起來了上課也沒精神的情況。因此，家長要糾正孩子的作息情況，讓孩子有充足的睡眠時間。
隨著社會的不斷發展，手機已經成為人們生活的重要組成部分，一些孩子在學校的時候，老師和家長對孩子使用手機有所限制，但放假后部分孩子出現放飛自我，沉迷手機的現象，面對這種情況，家長一定要及時引導孩子，否則會對孩子的學習和人生產生重大影響。
高中生放假就玩手機怎么辦
1、好的溝通。讓孩子遠離手機，跟孩子好的溝通是要害。家長不要看到孩子玩手機的時分，就大發雷霆，怒罵孩子，這樣只會讓事情變得更糟糕，而是要對孩子耐心地勸解和循序漸進的引導。
2、和你的孩子約定。可以和孩子達成協議，規定孩子玩手機的時間和地點，避免孩子偷玩手機。孩子可以在指定的時間和地點，自信而大膽地玩耍，畢竟工作和玩耍的結合是一種可取的方式。
3、轉移注意力，增加孩子的自控力。可以在空閑時間帶孩子去公園散步，多和孩子交談。了解孩子的想法，讓孩子結交更多的朋友。
4、建立好獎懲制度。家庭擬定運用電子產品的規矩后，家長和孩子可以互相監督，都要遵照執行。當爸爸媽媽違背規矩時，也要接受懲罰，以建立孩子的規矩意識。
隨著科技的不斷發展，手機已經成為人們生活的重要組成部分，初高中孩子擁有手機也已經成為很常見的事，有些孩子玩手機上癮，上課時間偷完手機，擾亂課堂秩序，被老師停課，家長知道后很著急，不知該怎么辦。
高中生上課玩手機被停課家長怎么辦
1、了解學校規定：首先需要了解學校關于手機使用的規定，確定是否允許學生在校內使用手機。如果學校明確規定不允許帶手機，那么學生帶手機進入校園就是違反了校規，停課處理是學校依法管理的一種方式。
2、溝通與申訴：如果認為學校的處理方式存在問題，可以嘗試與學校領導或相關部門進行溝通，說明帶手機的原因和必要性，并要求進行申訴。在申訴過程中，需要準備好相關證據和材料，如手機的使用記錄、通信記錄等，以證明使用手機的合理性和必要性。
3、認識錯誤：無論申訴是否成功，學生都應該認識到自己的錯誤，意識到帶手機進入校園的危害性。在今后的學習和生活中，應該遵守學校的規定，不再違反校規校紀。
4、端正好態度：家長可以讓孩子主動找老師承認自己的錯誤，并且要寫出檢討書，深挖在自己思想深處存在的錯誤思想。雖然停課了，但也不能耽誤學習，在自學的時候要記錄自己不理解的問題，主動找老師解答，并且要盡可能完成每天都家庭作業。只有態度好，才能獲得從輕處理。
因為玩手機不上學是萬萬不可的，作為家長面對孩子玩手機到這種地步，一定要對孩子的手機使用做好管控，幫助孩子戒掉手機，投入到學習當中，畢竟高中階段的學習是非常關鍵的，一定不能耽誤過去，貽誤終生。
高中生不上學在家躺著玩手機怎么辦？
1、家長改變認知思維，控制自己焦慮的情緒。孩子發展到今天這樣，很大程度是因為家長放任孩子導致的。許多成年人面對手機都沒辦法控制自己，更何況孩子呢？家長一定要對孩子進行適當的監督，用行動去引導孩子。控制好焦慮的情緒，避免跟孩子講過多的大道理或者采取沒收手機這樣簡單粗暴的方法。
2、父母的遇到這樣的情況，要冷靜對待，理智處理，不能在氣憤中過度地指責孩子，更不能把自己的焦慮傳遞給孩子；你們做父母需要好好反思、反省自己在教育孩子時，是否對他寄予過高的期望，是否曾把自己的兒子與別人家的孩子相互攀比，當他認為學習壓力大，學習成績差，不能達到你們的理想要求時，內心產生了厭學的情緒。
3、向孩子講述手機的危害，讓他理解父母的用心良苦。家長要給孩子做思想工作，讓他認識沉迷于手機的危害，明確這個時期學習才是首要任務。這個時期的孩子對父母的關系不太依賴，家長與孩子溝通時，要注意觀察孩子的情緒，曉之以理，動之以情。如果家長覺得直面與孩子溝通效果不大，可以通過書信、微信等方式，與孩子傾訴彼此的想法。
4、與孩子協商使用手機的時間、次數。讓孩子一下子就戒掉手機，這種方法是不行的，家長可以先跟孩子規定使用手機的時間，在完成自己的學習任務之后，可以適當地玩手機。比如寫完作業后可以玩一到兩個小時的手機，雙方要遵守規則，如果不遵守規則是要受到相應的處罰，比如做家務、禁止玩手機2天。
在現在的競爭壓力下，很多高中的孩子都出現了厭學的情緒，甚至對于上學出現了反抗心理，不愿意去學校，對于高中的學習也變得不感興趣。但是眾所周知，高中是孩子整個學習生涯中比較重要的一個階段，如果孩子在此階段出現了什么問題，那對后續的人生發展都會造成影響。所以，作為家長還是要盡力開導孩子，讓孩子好好上學，爭取實現自己的價值。
孩子高中厭學不去上學怎么辦？
1、選擇合適的辦法勸導高中生
若是能找到高中生厭學的原因，那就好辦多了，找到原因后就要對癥下藥。這時就要是什么原因，就用什么解決辦法勸導孩子，要點在于疏通而非堵截，這和管理洪水的道理相同，信任大家都會理解。
2、給予孩子正確引導
對于高中生的孩子厭學，那家長完全就能夠為孩子建立正確的價值觀，通過向他們講述大學的美好，使他們心中神往大學并成為努力學習的內在動力。其實身為家長，面對高中生厭學心情不要太過于著急，但只要辦法運用得當，這種厭學心情是能夠防備和化解的。
現在隨著科技的發展，手機已經成為了生活中不可或缺的一部分。尤其是對于孩子來說，手機更是成為了“玩具”。不少的孩子為了玩手機而不去上學，這樣其實是不可取的，家長可要留意了。
孩子不想上學就想在家玩手機怎么辦
1、為了讓孩子更加關注學習和生活，家長可以提供豐富多樣的課外活動。例如，參加興趣班、社團活動或者戶外運動等。這樣既能讓孩子遠離手機，又能培養他們的興趣愛好和社交能力。
2、家長需要了解原因，需要了解孩子為什么喜歡玩手機。是因為缺乏關注和陪伴？還是因為手機上的游戲和應用能夠滿足孩子的需求？只有了解孩子的想法和需求，才能更好地引導他們。
3、制定一些規矩，例如限制孩子使用手機的時間，規定孩子在正常完成學校作業和做點力所能及的家務才能使用手機等。這些規矩應該明確、具體、可行，并且需要與孩子一起商量和制定。
4、父母要與孩子建立良好的溝通，了解孩子內心的想法和需求。同時，要給予孩子更多的關心和支持，幫助他們建立自信和積極的心態。這樣可以幫助孩子更好地適應學校生活，減輕學習壓力。