孩子上課聽不進去可采取的辦法：1、家長要及時了解孩子上課聽不進去的原因，不要只看到表面現象；2、家長不要總是給孩子灌輸一大堆的道理，要及時幫助孩子；3、家長要注意轉變孩子的學習心態，不斷提高孩子的聽課效率；4、教會孩子掌握聽課技巧，糾正孩子的壞習慣。
孩子上課聽不進去咋辦
1、及時了解原因
我們總是埋怨孩子不進步，總是說他不愛學習，也經常因為孩子不好好聽講而責備他，到了氣頭上，我們還可能會對他大吼大叫，甚至是拳腳相加。身為父母，操心孩子的學習與成長無可厚非，但我們有沒有想過孩子出現這些問題的原因呢？很多時候，我們只關注這些表面現象，只憑借眼睛看到的就去斥責孩子，而且還只是單純地斥責，從來沒有認真找過其中的原因。身為家長，孩子上課不認真聽講，要及時查明原因。
2、不要總是給孩子灌輸大道理
有的父母跟孩子大講學習的重要性，反復地叮嚀孩子要認真聽講，可是孩子就是無法做到認真聽講，這時，有的父母就開始懷疑孩子有毛病了。其實，真正有毛病的是父母自己，在解決這個問題之前，我們先要設法了解孩子不認真聽講的真正原因。不要總是給孩子灌輸一大堆道理。
學習是孩子現階段最重要的任務，如果孩子在課堂上一直走神發呆，學習學不進去，那家長一定要給予重視，但千萬不要訓斥孩子，而是應該先找出原因，然后再做出引導。
孩子上課學不進去怎么辦
1、了解孩子學習瓶頸。父母應該先了解孩子學不進去是因為太難不會，還是太簡單不想學，若是因為現階段的學習對孩子來說太深，父母親應該多花時間幫孩子預習及復習，讓孩子可以順利銜接，以免最后問題越來越大。若是因為太簡單，父母應該給與孩子一些更近階的內容，保持孩子學習的興趣。
2、幫助孩子獲得成就感。現實中，我們會看到孩子哪一門學科學的好學習成績突出，他就越愛學哪一門。這是因為他在學習活動中獲得成功，觸動了情感，產生了愉快的情緒體驗，也就強化了學習興趣，愉快的情緒體驗次數越多，學習興趣就越牢固。
3、發展孩子的興趣愛好。愛學習的孩子興趣點一般都特別多。家長要善于挖掘孩子的興趣點，然后以點帶面擴大他的興趣面。比如孩子喜歡小動物，就可以通過了解動物的生活習性、生存環境、食物鏈等知識擴散致了解大自然、生命、宇宙等知識。一旦孩子有了主動思考的能力，孩子的學習欲望就會產生。
4、形成正確的學習方法。有的孩子學不進去是學生的學習方法不正確導致的，很多孩子也是想要好好學習，但是因為學習方法不正確，導致沒能正確的掌握知識。
都說孩子長大就好了，家長們就輕松了，實際上孩子越長大需要操心的地方就越多，其中最費神的莫過于學習上的監督和管理了；很多家長反應孩子上課不愿意聽講。那么，孩子上課不愿意聽講咋辦？
孩子上課不愿意聽講咋辦
1、告訴孩子認真聽講的方法
比如“聽到上課鈴聲之后就要安靜下來，不要交頭接耳，也不要和同學說悄悄話，認真去聽老師說的每一句話、每一知識點”，通過細節方面的計劃和方法讓孩子明白什么是認真聽講。
2、告訴孩子認真聽講的技巧
當孩子有一個認真聽講的計劃和概念之后，家長還要告訴孩子認真聽講的技巧是什么，也只有讓孩子解并且感受到過程的重要性，他們才能夠通過過程去達到認真聽課的效率，在課堂上聽講的時候，必須要認真去看清楚老師寫的每一個字”，在過程里通過自己的觀察和對比去逐漸培養良好的聽課能力，這是因為“看清楚老師寫字”的核心在于注意力是否集中，只要孩子能夠跟得上老師的粉筆速度相信聽課的效率也不會太差。
上課愛講話，不遵守課堂秩序，亂動搗亂，是很多孩子都會出現的情況，這是因為孩子還沒有養成遵守秩序的習慣。在課堂上不遵守秩序的行為，既影響老師和同學，也影響著孩子自身，容易造成不良的影響。此時，需要讓孩子認識到課堂上保持安靜的重要性，幫助孩子養成良好個人習慣。
孩子上課愛動愛說話怎么辦
1、建立規則：建立一個關于上課行為的規則，要求孩子在上課時坐直、靜止、不說話等，并且告訴孩子這些規則的重要性。
2、幫助孩子放松：在上課前，可以幫助孩子做一些放松活動，如深呼吸、伸展等，以緩解孩子的緊張情緒。
3、給孩子一個目標：在上課前與孩子商量一個目標，如在課堂上集中注意力聽老師講解，然后在下課后與孩子一起檢查是否達到了目標。
4、獎勵孩子：當孩子在課堂上表現良好時，可以給予獎勵，如表揚、小禮物等，以激勵孩子繼續保持好的行為。
曉之以情，動之以理，現在的孩子成熟較早很多事情都明白，只要家長跟孩子好好的溝通，講明白上課說話不好的道理，讓孩子真正意識到自己的問題，進而做到改進問題，慢慢的，孩子會有所改正，逐漸改變上課隨意說話的習慣。
孩子上課講話屢教不改怎么辦
1、增強課堂參與感：讓孩子明白在課堂上講話不僅是浪費時間，還會影響其他同學。可以讓孩子在課堂上積極回答問題，參與討論，鼓勵他們通過正確的渠道發表自己的觀點和想法。這樣可以提高孩子的課堂參與感，同時也能減少他們課堂上講話的可能性。
2、制定課堂規則：與孩子一起制定課堂規則，例如上課期間不隨意打斷老師和其他同學的發言，不在課堂上大聲喧嘩等。讓孩子明白這些規則的重要性，并鼓勵他們在課堂上遵守這些規則。
3、鼓勵孩子思考：告訴孩子在課堂上講話不僅會中斷老師和其他同學的發言，還會影響自己的思考。鼓勵孩子在上課時多思考，多提問題，而不是簡單地表達自己的觀點。
4、建立積極的反饋機制：對于孩子在課堂上的表現給予積極的反饋，例如贊揚他們在課堂上認真聽講，積極參與討論的行為。這樣可以增強孩子的積極行為，同時也能讓他們明白在課堂上表現良好是很重要的。
孩子上課開小差說明孩子聽課過程中是存在問題的，孩子聽不懂、對課程內容不感興趣，都會影響孩子對課堂的態度。家長可以詢問孩子原因，盡可能幫助孩子解決問題。同時，需要教育孩子嚴格要求自己，明確學習的目的，端正學習的態度，要求孩子課堂上把注意力集中到聽課上。
孩子上課開小差怎么辦
孩子上課不認真聽講的問題，困擾著許多父母和老師。他們上課總是無法全神貫注地聽講，不是做小動作，挖鼻孔，摳耳朵，就是與其他同學交頭接耳，逗鬧一下，有時候看起來是在聽課，實際上思想早已離開課堂，開了小差。
當孩子不認真聽講時，很多父母都簡單地認為是孩子對學習不重視，或者不想學習。孩子出現這樣的情況，在一定程度上是意味著他注意力不集中。
孩子聽講也是一樣，如果他們對本節課的內容沒有興趣，或者認為這些內容沒有什么用處，他們就會采取敷衍的態度，不去認真聽課。不管是什么原因，孩子如果不認真聽講，對他的成長是極為不利的。
作為父母，決不能以簡單粗暴的行為去責怪孩子，要與孩子加強交流，了解孩子不專心聽講的真正原因，然后再采取有效的措施，對癥下藥。
上課說話是大多數孩子都會出現的情況，這種情況會影響到孩子聽課的質量，干擾到孩子學習的狀況。發現孩子上課容易說話，需要及時引導和糾正孩子的行為，幫助孩子養成良好的聽課習慣，提高孩子的專注力和學習效果。
孩子上課愛說話怎么教育
1、與孩子談話：與孩子進行開放、誠實的談話，詢問他們為什么在上課時愛說話。了解他們的動機和需求，可能有助于找到解決問題的方法。
2、設置清晰的規則和期望：與孩子一起明確制定在上課時應遵守的規則和期望。包括提醒他們要保持安靜，專注聽講。這樣可以幫助孩子明確知道自己應該如何行為。
3、提供積極的激勵措施：建立一個獎勵系統，鼓勵孩子在上課時保持安靜。例如，可以設置小獎勵或表揚，在孩子堅持保持安靜的情況下給予獎勵，以增強他們的積極行為。
4、尋找原因和解決方法：觀察孩子是否因為內心壓力、無聊或注意力不集中而容易說話。如果發現這些問題，可以與老師或輔導員合作，尋求適當的支持和解決方法，幫助孩子更好地應對挑戰。