學生厭學的表現：1、孩子總是喜歡推卸責任，把失敗歸于外部原因；2、孩子上學總是拖拉磨蹭，對上學產生厭煩心理；3、孩子總是進行自我否定，不相信自己。
學生厭學的表現
1、孩子總是推卸責任
孩子總是把自己的失敗歸于外部原因，不客觀的看待自己學習成績，也不檢查自我和吸取教訓，如果你問他，他常常會把考試成績等問題，指向老師沒有講清楚，老師講的不好、沒看清、卷子沒印清楚，老師改的時候出現問題了等等。卻不敢正視自己的不足和責任。
2、上學拖拉磨蹭
有些以前很喜歡上學、上學很自覺的孩子，現在上學前總是拖拖拉拉，放學后喜歡說：上學沒意思，真不想去上學；回家后總是說：真累，真煩，煩死了；嘴里一邊這樣說，但是每天都還能夠堅持按時上學，這時候，孩子可能出現了厭學的苗頭了。
小學生厭學的表現主要有以下幾種：1、孩子會出現上課不專心，開小差的情況存在；2、會出現逃課，曠學，不尊重老師的情況存在；3、對學習產生強烈的恐懼感，害怕學習。
小學生厭學的表現有哪些
1、上課不專心
主要表現為不喜歡學習，對學習有抵觸，上課注意力不集中，課下不完成作業、抄作業或者應付作業等，輕度厭學，主要表現在思想上的抵觸。
2、不尊重老師
將思想上的抵觸，付諸行動，出現上課不聽講，經常出現遲到甚至曠課等違紀現象，人際關系也會隨之出現問題，不再是尊重師長，團結同學的好學生了。
大家都知道，大學的學習氛圍相對輕松，很多學生甚至不好好學習也能輕松過關，因此，很多大學生慢慢就出現了逃課，甚至是厭學的情緒。那么，大學生厭學的表現和處理方法有哪些？
大學生厭學的表現
1.學會被動。缺乏內在的自主權，被動學習已經成為大學校園非常流行的事情，成績差的孩子，干脆選擇逃課，作業能拖拖，能逃逃，得過且過；是這類學生的正常心理寫照。要么是為了緩解就業困難，要么是為了一個證書，或者只是為了成績好，多拿幾個獎學金，大學生的學習是充滿現實的外在動機，但真的很喜歡閱讀，享受去學習，去學習一個知識的人已經少了。
2.生活依賴網絡，沉迷網絡，有時已成為大學生厭學的原因，大部分厭學重的大學生都會選擇讀流放于虛擬網絡世界，因為互聯網是最打發時間，并可以逃避現實。很多大學生覺得自己在現實中很渺小，但在網絡中你可以變得非常強大，如果在現實中你很害羞和膽怯，你可以在網上大膽。
3.讀書已成副業。在大學的校園里，確實有很多人放了很多花時間和精力在課外和專業知識上，大喊大叫以“鍛煉身體，增強社會適應能力”為口號加入幾個社團，做活動，當干部，在學生組炫耀，或者做點小生意，賺點外快，或者是墜入愛河。漸漸地，他們會感到世界的精彩，忘記學習，在不知不覺中，學習成了一種副業。
大學生厭學的處理方法
厭學情緒，對孩子的成長有著不利影響，不僅僅會導致孩子學不進去，還會影響孩子的心態。家長遇到孩子有厭學情緒的情況，需要盡可能保持耐心和冷靜，正確引導孩子的情緒，讓孩子能夠走出不良情緒的影響。
高中生厭學的表現原因及對策
1、看不到希望：平日里用功學習，埋頭苦學，但是學得很吃力，每次考試都在班級后面。這類學生還是常見的，他們看不到希望，表面在學，心中卻在放棄的邊緣。原因在于對他們對自己能力的評價不客觀，因為一兩次的失敗就全盤否定自己，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至對自己絕望。
建議：孩子否定自己，那么家長就應該根據自己的人生經驗，提出富有建設性的意見，發現孩子的優點，挖掘孩子的潛能，鼓勵孩子跟著興趣走。不過如果興趣與環境條件不符合，又沒有條件去換環境，就要考慮發展孩子的次優潛能。最后，也是最重要的，那就是要有一個開放的心態。
2、不知道為啥學：誰的青春不迷茫？要說真正的學習目的，又有幾個人能說清？弄不清楚這個問題很正常，但是因這個問題而產生厭學或者說讀書無用的想法就不對了。不知道為啥學的原因就是目標不明確，有一個明確的目標是努力的動力，十分重要。
但是有些孩子可能覺得他學習的目標是“為了父母，為了老師，為了考上好的大學”，有這種想法的同學注意了，你有可能走向放棄學習的邊緣。因為這個目標本身就是有問題的。
厭學行為是一種外在的行為表現，其背后的原因才是解決孩子厭學情緒的重點與難點。很多孩子厭學并不是一開始就厭學，而是由各種外在的客觀因素的刺激與現有心理水平相互沖突而產生的。下面我們來詳細了解下學生厭學的主要原因有哪些？
學生厭學的主要原因
1.學習壓力大：可以和孩子一起制定學習計劃，逐步分解任務，減輕壓力。還可以鼓勵孩子多進行戶外活動、運動等來緩解壓力。
2.與同學的關系出現問題：可以和孩子談談，找出問題所在，幫助孩子解決問題。也可以幫助孩子重新認識同學，增強彼此的友誼。
3.對學科不感興趣：可以鼓勵孩子多嘗試不同的學科和興趣愛好，培養他們的多元化興趣。可以考慮與老師溝通，了解孩子在學科上的狀況，尋找解決方案。
家長怎么做才能改變孩子的厭學情緒呢
厭學是孩子對學習產生負面情緒的一種表現，對于厭學的孩子，大多數的家長會感到十分的無奈，此時家長需要分析原因，從而找到解決的對策。
初三孩子厭學的表現
孩子厭學的主要表現是對學習毫無興趣，視學習為負擔，把學習作為一件痛苦的事情，不能從事正常的學習活動，經常逃學或曠課，嚴重的會導致輟學。
造成孩子厭學的原因很多。從外因看，有家庭教育和學校教育的失誤，如家長期望過高，不當的教育方法，教師態度生硬，社會不良風氣的影響；從內因看，學習目的不明確，學習無興趣，自制力較差，懶惰，放縱等。
初三孩子厭學是很正常的事情，導致這個情況的原因可能是因為中考壓力過大，多將來沒有信息導致的，作為家長應該適當的引導孩子，為孩子樹立目標，但是要注意的是千萬別給孩子太大的壓力，否的物極必反的道理大家都明白，要讓孩子自己知道學習，認識到學習的重要性。
孩子厭學的5個階段
學生厭學可采取的措施：1、當孩子做好的時候，家長要及時鼓勵支持孩子；2、家長面對孩子的厭學要保持冷靜，尊重孩子的意見，不要強迫孩子；3、改變孩子的學習環境，激發孩子對學習的興趣。
學生厭學的原因及對策
1、父母給孩子過大的壓力
進入小學，孩子成長的比拼正式拉開大幕，起跑線的高低之爭讓父母們不得不盡責盡力：每晚盯著孩子的功課，對開小差、寫錯字、算錯題這些行為立即糾錯指正，布置額外的課外練習，嚴格控制孩子玩的時間，對各種課外輔導班格外熱衷，和學習相關的道理經常灌輸，孩子的成績和表現儼然成為了父母情緒的晴雨表。
2、孩子的自我否定
越來越多的孩子在對學業成就和未來成功過渡關注的社會大背景下紛紛倒下。孩子們感受到學習的過程痛苦而無趣，父母們的傾力安排讓孩子們失去了對自己的掌控感。沒有掌控感和成就感，越來越多的孩子在學習上無法感受到自我價值，更多地感受到的是被評判、被要求，感受到的是父母們有條件的愛。