孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)總是起起伏伏，一會(huì)高一會(huì)低，家長(zhǎng)們?yōu)榇烁械椒浅＝箲]，我覺得家長(zhǎng)不用太擔(dān)心，要理解孩子，再說，這本來也不是一件壞事情，他至少讓我們發(fā)現(xiàn)了孩子在學(xué)習(xí)上有問題了，我們應(yīng)該多去幫助孩子，多與孩子交流，弄清楚，孩子成績(jī)不穩(wěn)定是什么原因？然后再對(duì)癥下藥，幫助他穩(wěn)定成績(jī)。
孩子成績(jī)不穩(wěn)定是什么原因？都有哪些因素？
1.事物的發(fā)展規(guī)律是曲折的
任何事物的發(fā)展都是曲折的，不可能一帆風(fēng)順，都不是直線上升的。曲折前行，螺旋上升，有時(shí)還不免倒退，這才是事物發(fā)展前行的規(guī)律。成績(jī)也不例外，也符合這樣的規(guī)律。所以父母不必焦慮。
2.客觀環(huán)境因素
當(dāng)今社會(huì)是竟?fàn)幍纳鐣?huì)，竟?fàn)師o處不在，無時(shí)不在，自己在努力，別人也在努力，誰都在瞄著“名列前茅”的位置，不僅在明中拼比，暗中也會(huì)較量，所以考試成績(jī)的不穩(wěn)定，忽高忽低，再正常不過了。從這種意義上說，成績(jī)的高低并不是壞事情。
3.知識(shí)點(diǎn)掌握存在漏洞
考試，能夠檢驗(yàn)孩子對(duì)知識(shí)的掌握情況，從而幫助孩子查漏補(bǔ)缺。那些平時(shí)在學(xué)習(xí)中沒有暴露的問題和缺點(diǎn)，通過考試，恰恰就能夠被檢測(cè)出來。沒有考好，說明某一階段的知識(shí)學(xué)習(xí)還不夠扎實(shí)，某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握的還不牢固。
所以，這恰好是孩子補(bǔ)漏的最佳機(jī)會(huì)，通過考試，把這些欠缺的知識(shí)補(bǔ)上，你才會(huì)有進(jìn)步，成績(jī)也會(huì)越來越穩(wěn)定。
4.孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度不穩(wěn)定
如果孩子平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不穩(wěn)定，想學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)一段時(shí)間，不想學(xué)的時(shí)候，對(duì)學(xué)習(xí)完全不管不顧，這樣，孩子成績(jī)不穩(wěn)定很正常。
5.孩子學(xué)習(xí)能力弱
一個(gè)孩子學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱情況，會(huì)直接影響到他的學(xué)習(xí)效果。一般學(xué)習(xí)能力弱的孩子，成績(jī)會(huì)不穩(wěn)定，因?yàn)槿绻麑W(xué)習(xí)的內(nèi)容簡(jiǎn)單，孩子能理解，那成績(jī)就會(huì)很好；如果學(xué)習(xí)的內(nèi)容難，孩子一時(shí)理解不了，成績(jī)就會(huì)考得很差。
6.學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍也是重要因素之一
孩子的學(xué)習(xí)容易受到環(huán)境的影響，環(huán)境的安靜與嘈雜，勢(shì)必會(huì)造成孩子學(xué)習(xí)的效果天差地別。
7.孩子浮躁的心態(tài)
現(xiàn)在的許多小孩都特別浮躁，而且還過于自信，試卷做完之后就不檢查了，這樣，再聰明的孩子，也不會(huì)回回都考好成績(jī)。
平時(shí)培養(yǎng)孩子認(rèn)真檢查的習(xí)慣，可以每天在做完家庭作業(yè)之后，讓孩子自查有沒有粗心的地方，好的習(xí)慣不是一天培養(yǎng)起來的，所以家長(zhǎng)要有耐心，一直堅(jiān)持做下去，直到孩子能做到。
8.孩子缺乏自信
一個(gè)孩子學(xué)習(xí)上如果經(jīng)常自卑的話，那他抗挫折能力不會(huì)很強(qiáng)。考試的時(shí)候便不能正常發(fā)揮，容易緊張焦慮。
9.父母的態(tài)度
父母如果只會(huì)批評(píng)孩子，打壓孩子，那么，孩子在學(xué)習(xí)上會(huì)有壓力，會(huì)經(jīng)常擔(dān)心考不好令父母失望，孩子如果總是擔(dān)心結(jié)果的話，就會(huì)沒辦法全心全意地投入到學(xué)習(xí)上。
孩子成績(jī)不穩(wěn)定，父母解決的辦法
1.不急不躁，正確看待
2.讓孩子不要太在乎成績(jī)，多與自己作比較就好
3.教育孩子正確看待成功與失敗，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，吸取經(jīng)驗(yàn)，不要停滯不前
4.讓孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度
5.提高孩子的學(xué)習(xí)能力
6.為孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
7.改掉孩子粗心馬虎的壞毛病
8.幫助孩子建立自信心，教會(huì)他勇敢面對(duì)挫折
9.多肯定孩子，不要太在意孩子的成績(jī)，不要對(duì)他施加太大的壓力
總之，孩子成績(jī)不穩(wěn)定是什么原因，一是孩子自身的因素，二是家長(zhǎng)的因素，家長(zhǎng)要與孩子通力合作，在細(xì)心揪出原因之后，及時(shí)解決，認(rèn)真改正，如此下來，孩子成績(jī)不穩(wěn)定的情況一定能減少。