寶寶在2-4歲有攻擊性行為（包括打、踢、咬等），如果沒有正確的引導(dǎo)，容易導(dǎo)致寶寶情緒起伏，性格敏感易怒，無法與人相處和其他問題，那小孩暴躁易怒愛打人怎么辦？
1、父母可以為他們的孩子準(zhǔn)備一個(gè)毛絨玩具，無論是人還是動(dòng)物。讓孩子用洋娃娃作為練習(xí)，模擬社交對象。比如給寶寶一個(gè)擁抱或一個(gè)吻。同時(shí)，家長可以向?qū)殞毷痉度绾屋p柔、從容地?fù)崦尥蓿粚殞毚蜓笸尥迺r(shí)，及時(shí)制止他，可以告訴寶寶洋娃娃也會(huì)痛，我們要輕輕地和它玩耍。
2、大約1-2歲，寶寶的人格意識(shí)會(huì)覺醒，區(qū)分自己和周圍的人。物權(quán)意識(shí)也從這個(gè)階段開始萌芽。所以從2歲開始，父母就要關(guān)注寶寶的產(chǎn)權(quán)意識(shí)。
當(dāng)孩子打家人時(shí)，父母應(yīng)該立即停止玩耍。有很多長輩，在孩子打了自己之后還是很開心的繼續(xù)跟孩子玩，甚至跟孩子玩的不亦樂乎。
這樣，寶寶腦子里就會(huì)有錯(cuò)誤的想法，如果他打人了，他會(huì)引起注意，他會(huì)和他一起玩。以后，當(dāng)他遇到與自己年齡相仿的孩子時(shí)，他會(huì)為了和他們一起玩而選擇打別人。
1、1-2歲：這個(gè)階段的孩子逐漸建立自己的個(gè)性，開始有了“我”和“你”的概念。寶寶的自主意識(shí)發(fā)展很快，但語言表達(dá)能力跟不上。當(dāng)寶寶有很多需求，卻因?yàn)闊o法表達(dá)，周圍不理解的人就會(huì)開始擔(dān)心，急迫之下的思維很容易映射到身體上。
2、2-3歲：雖然此時(shí)寶寶的語言能力有了很大的發(fā)展，但相比之下，肢體表達(dá)更簡單直接，更能吸引大人的注意力。許多嬰兒在此期間也容易出現(xiàn)煩躁和敏感。手仍然是情緒或需求的表達(dá)，可能是興奮、害怕、快樂、饑餓等。然而，嬰兒通常無法區(qū)分拍和打的區(qū)別，在表達(dá)情緒時(shí)用力過猛。
3、3-4歲：這個(gè)階段，寶寶已經(jīng)形成了成熟的表達(dá)方式。在這一點(diǎn)上，攻擊并不是必要的手段。這意味著會(huì)有孩子打人的動(dòng)作。一個(gè)常見的情況是，一個(gè)嬰兒和其他玩得很好的孩子因?yàn)橛腥嗽噲D玩玩具而發(fā)生爭吵。
這是因?yàn)閷殞毜漠a(chǎn)權(quán)意識(shí)很強(qiáng)，我的東西是別人不能碰的。但重點(diǎn)是，嬰兒沒有判斷財(cái)產(chǎn)權(quán)的能力，認(rèn)為“我的一切都是我的”，所以他們本能地維護(hù)自己的權(quán)利，維護(hù)的方式就是搶奪、喊叫和攻擊他人。
以上就是關(guān)于小孩暴躁易怒愛打人怎么辦這一問題小編給出的一些解決方法，希望能給廣大父母帶來幫助。