青春期萌動(dòng)是一個(gè)人必經(jīng)階段，早戀作為青春期萌動(dòng)的表現(xiàn)，家長(zhǎng)不要恐懼，要做好引導(dǎo)。那么，作為家長(zhǎng)該如何引導(dǎo)孩子早戀的問題？
作為家長(zhǎng)該如何引導(dǎo)孩子早戀的問題
1、父母必須對(duì)孩子嚴(yán)格管教
這里所說的對(duì)孩子嚴(yán)格的管教，主要是指對(duì)孩子從心理上做溫暖的溝通、行為上做積極的引導(dǎo)等等。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)不良的現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)當(dāng)?shù)谝粫r(shí)間給予關(guān)心，并指出正確的努力方向。
2、坦誠(chéng)交流，相信孩子
多半孩子有早戀現(xiàn)象都會(huì)隱瞞著家長(zhǎng)，這就有很多隱患。如果孩子早戀能夠第一時(shí)間跟父母交流，那么父母的有效引導(dǎo)會(huì)幫助他們度過這個(gè)階段。第一步就是要多跟孩子交流溝通，建立信任感，當(dāng)孩子遇到什么事情的時(shí)候愿意跟你講，愿意請(qǐng)教你。當(dāng)孩子這方面有困惑的時(shí)候告訴家長(zhǎng)時(shí)，一定不要激動(dòng)，不要立馬否定，首先要讓孩子相信你是能夠理解他的，然后在進(jìn)一步了解事實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行正確的引導(dǎo)。
3、讓孩子明白自己目前的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)
讓孩子知道每個(gè)階段有自己的任務(wù)，學(xué)生階段有自己的主要任務(wù)，比如學(xué)習(xí)，對(duì)異性有好感是正常的，如果這種感情對(duì)學(xué)習(xí)、生活沒影響，其實(shí)是可以的，但是通常可能會(huì)有影響，可以等到思想更成熟、人格更穩(wěn)定的時(shí)候再考慮，因?yàn)?4-15歲的年齡或者青春期思維還沒完全成熟，生活還不是很穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)上不是很牢固，這時(shí)戀愛可能會(huì)有不好的結(jié)果產(chǎn)生，再成熟一些、年齡再大一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)會(huì)更穩(wěn)定，感情可能更容易發(fā)展下去。
4、給孩子自由且明確的界限
父母不應(yīng)該采取強(qiáng)橫的手段阻止孩子的早戀。需要讓他們知道，對(duì)于這件事情你不是他們的對(duì)立面，而是可以給他們提供建議和幫助的人。如此，他們?cè)诟星樯嫌龅降膯栴}才會(huì)選擇與你進(jìn)行溝通交流。
5、尊重孩子
不管孩子的出發(fā)點(diǎn)是否正確，給孩子們心理上充分的自主，抱著理解的態(tài)度去教育孩子，讓其懂得在校期間學(xué)習(xí)的重要性，明白早戀給學(xué)習(xí)和身心帶來的損害。一味制止，只會(huì)導(dǎo)致逆反心理的產(chǎn)生，結(jié)果會(huì)讓孩子們離父母越來越遠(yuǎn)。
6、正確的人生觀的引導(dǎo)
父母要加強(qiáng)對(duì)孩子正確人生觀的指導(dǎo)，就能夠抑制由性需要帶來的不符合社會(huì)規(guī)范的行為。但是，人生觀教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，也就是說，對(duì)孩子要及早進(jìn)行早戀問題的教育。
作為家長(zhǎng)該如何引導(dǎo)孩子早戀的問題，要杜絕孩子早戀行為，家長(zhǎng)必須要及時(shí)從心理上、行為上、學(xué)習(xí)上、家校上等多角度去有效關(guān)心、愛護(hù)孩子，引導(dǎo)孩子將主要精力用在學(xué)習(xí)上，告訴孩子只要有好的學(xué)業(yè)，未來幸福、美好的生活就會(huì)屬于自己！