不管孩子多大都不建議打罵，特別是叛逆的孩子，打罵可能會(huì)引發(fā)更大的矛盾，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就要了解孩子的想法，那么，14的孩子叛逆期該打嗎？
14的孩子叛逆期該打嗎
14歲的孩子不聽(tīng)話是不可以打的。這個(gè)年齡的孩子正處在叛逆期，出了問(wèn)題耐心和他溝通，他是能夠分清是非對(duì)錯(cuò)聽(tīng)家長(zhǎng)話的。要是靠打解決問(wèn)題的話，他可能會(huì)以硬碰硬適得其反，不但聽(tīng)不進(jìn)去家長(zhǎng)的話，還會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)著干。14歲的孩子要因勢(shì)利導(dǎo)不能打。
孩子叛逆不聽(tīng)話怎么辦
1、降低對(duì)孩子的要求
孩子無(wú)法達(dá)到家長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)產(chǎn)生自責(zé)和不滿的情緒。家長(zhǎng)也會(huì)難免責(zé)備孩子。在責(zé)備和不滿中，孩子的表現(xiàn)就更加差勁，這樣就會(huì)形成惡性循環(huán)。反之，如果家長(zhǎng)能降低標(biāo)準(zhǔn)，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)，就能增強(qiáng)孩子的自信，讓孩子的表現(xiàn)更加突出。
2、擺正與孩子的關(guān)系
家長(zhǎng)要以引導(dǎo)者的身份與孩子相處。孩子有自己獨(dú)立的意識(shí)，有自己的人生，不是依附于我們的存在。如果，家長(zhǎng)在與孩子的相處中，不要以權(quán)威者教育者的身份，對(duì)孩子加以指責(zé)，發(fā)布命令。雖然我們的出發(fā)點(diǎn)是為了孩子好，但這種做法會(huì)讓孩子有被控制、被擺布的感覺(jué)，是孩子失去自覺(jué)和主動(dòng)性。
3、學(xué)會(huì)接納孩子
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，都是不完美的，我們要學(xué)會(huì)接納，接納孩子的一切。不知道提問(wèn)者面對(duì)這樣的問(wèn)題是如何處理的，我們一定要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，用平和的情緒去跟孩子溝通。您所認(rèn)為的不聽(tīng)話、叛逆，換個(gè)角度，說(shuō)明您的孩子很有主見(jiàn)，這并不是一件壞事。
孩子叛逆期的表現(xiàn)
1、和父母對(duì)著干
父母要求做的事偏不做，越是禁止做的事情越要做；比如父母要求孩子不要在床上亂蹦，孩子聽(tīng)后，反而蹦得更有勁了。不理睬父母，寧愿自己玩，也不要父母一起玩。
2、破壞東西
在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，因?yàn)楹⒆拥男愿癫町?，叛逆期時(shí)會(huì)有不同的癥狀出現(xiàn)，孩子會(huì)出現(xiàn)喜歡摔東西、亂寫亂畫等表現(xiàn)，還可能會(huì)喜歡將的玩具丟的到處都是，并且會(huì)有情緒強(qiáng)烈的表現(xiàn)，喜歡和父母唱反調(diào)，此時(shí)會(huì)有不理睬父母等表現(xiàn)。
3、不尊重老師和同學(xué)
叛逆期的孩子在學(xué)校會(huì)極其反叛，尤其是對(duì)于老師的管教出現(xiàn)抵抗。這種行為不僅破壞學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，而且還對(duì)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不好的影響。甚至出現(xiàn)欺負(fù)同學(xué)，收保護(hù)費(fèi)，校園暴力等不良的行為。
14的孩子叛逆期該打嗎，14歲的孩子犯錯(cuò)了當(dāng)然不應(yīng)該打的，因?yàn)楹⒆舆@時(shí)候已經(jīng)長(zhǎng)大了，會(huì)傷害到孩子的身體，還有心靈的，對(duì)孩子的性格說(shuō)不定也會(huì)有影響。