孩子到了十三、四歲時，感覺自己什么都懂，什么都想自己做主。父母長輩的思想落后了，不愿意再接受成人的意見和幫助。父母不說他們，看著煩，擔心學壞或者影響學習；說他們，又覺得長輩嘮叨。那么，家有叛逆期的孩子怎么辦呢？
家有叛逆期的孩子怎么辦
01溺愛型逆反
有的父母特別寵愛孩子，即使孩子犯了錯，也會無原則地遷就。久而久之，孩子就會覺得，自己無論做了什么，別人都會順從，從而變得自私、蠻橫。當孩子的錯誤越來越嚴重，父母想管教時，孩子已經養成不良習慣，自然會出現不服管和與父母對抗的狀況。
▍建議
首先，對孩子要關愛，但不能溺愛，父母不可以無限制地縱容孩子。其次，適當延遲滿足孩子的某些需求，讓孩子學會珍惜和尊重。最后，學會對孩子說“不”，對于不合理的要求要明確地拒絕并說明原因。
02受挫型逆反
青春期的孩子脆弱而敏感。學習上的困難，父母、老師的批評，同學之間的摩擦，都可能影響孩子的情緒，讓他們感到難過，甚至覺得自尊心受到傷害。如果沒有及時得到安慰和開導，孩子就容易恐慌，或者敵視周圍的一切，也容易和父母發生爭執。
▍建議
首先，關注孩子的情緒，溫馨、寬松的家庭氛圍能有效幫助孩子緩解壓力。其次，讓孩子盡情傾訴，當發現孩子情緒反常時，父母要找適當的時機和孩子談心并引導孩子。最后，永遠不要稱孩子為“壞孩子”，父母不能給孩子下徹底否定性的評價，要看到孩子的優點。
03壓抑型逆反
許多父母怕孩子反抗，最常對孩子說的就是“聽話”，可是，太聽話的兒童，往往可能成為問題兒童。有些孩子從不違抗父母的意愿，但是不反抗，并不意味著沒有矛盾，他們只是把矛盾埋藏在心里。隨著自我意識的增強，他們會越來越渴望自己做主，不顧一切地反抗父母，從而產生激烈的沖突。
▍建議
首先，選擇是孩子的權利。遇到與孩子相關的事情時要和孩子商量，千萬不要代替孩子做決定。其次，父母應給孩子寬松、自由的發展空間。要經常和孩子討論對各種事情的看法，肯定孩子的努力。最后，父母不要在孩子面前扮演全能角色。對于青春期的孩子，教育的首要原則就是理解和尊重。
04叛逆型逆反
青春期的孩子容易情緒不穩定甚至叛逆。他們希望通過另類的言行，引起周圍人的關注。為了顯示自己的獨立，他們喜歡批判和否定所有事情，尤其是父母管教時，他們可能會尖銳刻薄地反駁，從而證明自己與眾不同。如果父母在同伴或異性面前管教他們，他們的逆反心理會更加強烈。
▍建議
當孩子逆反時，父母不要和孩子針鋒相對，可以放低姿態，讓孩子情緒冷靜下來。同時站在孩子的角度想一想，采取積極有效的辦法，幫助孩子樹立正確的觀念，讓他們主動認識到事情的對與錯。只要父母積極引導，一定能幫助孩子安全地度過叛逆期。
叛逆期的孩子特征
1.內心有了更多的想法，感受到了一些成年人的情緒。這個階段可能在初三，也有可能是高中。他開始接觸更多的人群，以及萌生一些青春的愛意。這個時候，他開始處理這些情緒，但是這些東西對他而言非常陌生。他有自己的表達方式，但這個方式在家長看來，都是錯誤的不可取的。因此雙方之間產生了矛盾。
2.愛挑戰父母的權威。我們做家長的，都會提前給孩子打預防針，早早就告訴他。什么可以做什么不可以做。就拿早戀這件事說，我們只會重復早戀不怎么好，你不應該也不能早戀。但是我們也知道早戀是怎么回事，孩子進入青春期萌生情感，開始逐步走向成人。
叛逆期是指青少年心理向成年人的過渡期，其獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫父母的管教。他們往往脾氣暴躁，做事沖動，容易走極端。因此，家長要因材施教，妥善應對。