現(xiàn)在因?yàn)榻逃绞降母淖儯郧袄蠋煹墓ぷ?，現(xiàn)在全變成了家長(zhǎng)的工作，比如，輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)，這是一件令人頭疼的事，因?yàn)榧议L(zhǎng)不僅要提高相關(guān)知識(shí)，還要關(guān)注孩子的心理。那么小孩厭學(xué)不想寫作業(yè)怎么辦？
小孩厭學(xué)不想寫作業(yè)怎么辦
1、肯定孩子的學(xué)習(xí)
正確的做法是表揚(yáng)孩子，有毅力、努力、堅(jiān)持，整個(gè)過程沒有起來偷看一眼電視機(jī)等等，也就是你希望孩子以后怎樣，就說他現(xiàn)在已經(jīng)初具規(guī)模了，概括地說，父母要肯定孩子的學(xué)習(xí)過程，而不看重結(jié)果。
2、讓孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)
至于做作業(yè)的過程，家長(zhǎng)參與得越少越好。不要陪讀，也就是用身體語言告訴他，學(xué)習(xí)是自己的事情。中途發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)了，也不要中斷他，在孩子做完了以后和他一起檢查。孩子來問問題，也不要幫他做，而是幫他一起想辦法，永遠(yuǎn)做到以孩子為主。
3、減少孩子的作業(yè)量
有很多老師會(huì)布置大量繁瑣的重復(fù)性作業(yè)，目的是為了加深孩子印象，養(yǎng)成類似“肌肉記憶”的習(xí)慣。這種作業(yè)對(duì)于低齡的學(xué)生挫折性很強(qiáng)，會(huì)導(dǎo)致孩子失去學(xué)習(xí)的興趣。這種情況下，家長(zhǎng)就要站在孩子一邊，理性地和老師溝通，減少一些作業(yè)量了。
4、注意勞逸結(jié)合
自己也不能老是讓孩子學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)囊獎(jiǎng)谝萁Y(jié)合一下，孩子畢竟只是孩子，他們這個(gè)年紀(jì)就是該玩的時(shí)候好好玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候好好學(xué)，寫作業(yè)累的時(shí)候偶爾可以帶著孩子出去放松一下，親近一下大自然什么的，也防止孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡的情緒。
小孩厭學(xué)不想寫作業(yè)的原因
1、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差
孩子課上學(xué)習(xí)不扎實(shí)，跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，老師上課講的知識(shí)聽不懂，就會(huì)覺得作業(yè)太難，自然就不愛寫了。
2、家長(zhǎng)要求過高
有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的期待太高，一旦孩子達(dá)不到要求，就經(jīng)常指責(zé)他，他就會(huì)感覺寫作業(yè)這件事很痛苦，自然不愿意寫。
3、從眾心理嚴(yán)重
孩子不知道課后作業(yè)的重要性，受其他同學(xué)影響或模仿其他同學(xué)不愛寫作業(yè)。
家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)的時(shí)候，一定要找對(duì)方法，首先要找到孩子厭學(xué)不想寫作業(yè)的原因，然后再根據(jù)具體的原因，對(duì)癥下藥，解決問題，讓孩子明白寫作業(yè)的重要性。