首先這個階段的孩子他的想象力比較豐富，分不清現實跟虛幻，這種分不清現實和想象的語言和撒謊沒有關系，與孩子的品行沒有關系，遇到這種謊言要鼓勵孩子這種想象的欲望，隨著孩子年齡增長，他們很快自己就能搞清楚哪些是現實，哪些是想象。
也有可能是無意識的脫口而出，幼兒由于年齡太小，言語組詞能力，口語表達能力都不能準確表達清楚，詞非達意，亂用詞語，信口而出，這種情況下也有可能會被成人誤判為撒謊。
當然還可能會有其他因素，畢竟人是高級善變生物，具體言行還應結合具體環境分析，無論幼兒撒謊屬于哪種因素，家長都應該高度重視，畢竟撒謊是一種不好的行為，不過孩子即便撒謊了，家長也不必大動肝火，應該靜下心來分析幼兒撒謊原因，慢慢引導孩子說出自已的想法，家長可以指出孩子言行不一的地方，慢慢告訴幼兒，這是不好行為，父母是不喜歡自己孩子言行不一致的行為的，并囑咐幼兒以后要誠實，是什么就是什么，言行一致才是好孩子就行了。