兩個(gè)孩子鬧矛盾，如果孩子不找你，就說(shuō)明自己能解決，你不要主動(dòng)去幫助他們，讓他們自己解決，但是如果他們找你了，你記住，千萬(wàn)不要做裁判，也不要讓大的一定讓著小的，如果你這么做了，就會(huì)加深他們的矛盾，要正確的引導(dǎo)，讓他們擴(kuò)大格局，不要斤斤計(jì)較。
兩個(gè)孩子鬧矛盾家長(zhǎng)怎么處理
1、不急著參與其中
大人之間會(huì)因?yàn)樾愿瘛⑻幨路椒ǖ鹊牟煌臣?，小孩之間吵架也是很正常的。如果兩個(gè)孩子吵架，未出現(xiàn)身體傷害之前，家長(zhǎng)可以先旁觀，不要急著介入進(jìn)去。
2、讓孩子冷靜下來(lái)
如果孩子吵得特別厲害，甚至到了動(dòng)手的階段，家長(zhǎng)就要開(kāi)始介入了，并且先想辦法讓孩子們冷靜下來(lái)。比如將他們分開(kāi)或者帶離“事發(fā)”現(xiàn)場(chǎng)。
3、對(duì)兩個(gè)孩子一視同仁
孩子都是家長(zhǎng)手心里的寶，家長(zhǎng)不光要在心里有這個(gè)意識(shí)，在處理他們之間的矛盾時(shí)，更要對(duì)孩子一視同仁，不偏袒任何一方。
分別讓兩個(gè)孩子說(shuō)清楚吵架或打架的原因，知道孩子們此時(shí)的心理訴求，并根據(jù)這個(gè)訴求想辦法化解兩者之間的矛盾。
4、多從孩子的角度想問(wèn)題
孩子和大人的思維方式不一樣，如果家長(zhǎng)總是以成年人的思維方式去思考他們的行為，可能永遠(yuǎn)都無(wú)法明白他們?yōu)槭裁匆@么做或那么做。
如果孩子吵架了，不妨先問(wèn)一問(wèn)孩子是怎么想的，然后再?zèng)Q定該怎么做。比如二寶推翻了大寶剛堆的積木，可能就是想碰一碰，卻因?yàn)闆](méi)掌握好力度而導(dǎo)致積木塌了。
5、不忽視孩子的心情
另外，無(wú)論大寶還是小寶，都不要忽視他們的心情，多聽(tīng)一聽(tīng)他們的訴求，更不要著急下結(jié)論。
比如有些家長(zhǎng)看到孩子因?yàn)閾屚婢叨蚣?，二話不說(shuō)，將玩具沒(méi)收。這種做法容易讓孩子心里感到委屈，次數(shù)多了還容易產(chǎn)生逆反心理。
兩個(gè)孩子鬧矛盾家長(zhǎng)怎么教育
凡事都可以從情和理兩方面來(lái)分析處理。
兩個(gè)孩子之間的矛盾處理，首先要以理服人，讓孩子從小就知道分清是非。犯錯(cuò)的一方要懂得道歉和彌補(bǔ)錯(cuò)誤，并吸取教訓(xùn)，避免下次再犯。
最忌諱家長(zhǎng)不問(wèn)青紅皂白，各打50大板，這樣讓犯錯(cuò)的一方幸災(zāi)樂(lè)禍，讓有理的一方感到不公平。還有的家長(zhǎng)總喜歡說(shuō)“你是老大，你要讓著弟弟妹妹！”諸如此類的話。這樣長(zhǎng)此以往，小的被慣壞了，大的變冷酷了，會(huì)抱怨父母，記恨小的。
其次，父母給孩子拎清道理后，最好再?gòu)摹扒椤钡慕嵌冉逃⒆樱倘蝗巳俗鍪露家v理，將來(lái)社會(huì)上也是有理走遍天下。但是家畢竟還是講愛(ài)的地方，所以孩子們應(yīng)該從小懂得有理不必聲高，該寬容且寬容。
這樣的父母公平有愛(ài)，孩子一定會(huì)健康成長(zhǎng)！
兩個(gè)孩子吵架，首先先要安撫好兩個(gè)孩子的情緒，等孩子情緒穩(wěn)定后，在問(wèn)明吵架的原因從中作公正的判斷，講明道理讓兩個(gè)孩子從中各自認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，向?qū)Ψ秸f(shuō)對(duì)不起然后讓他們握手言和，這樣孩子一會(huì)兒就和好如初了。