孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)怎么辦有什么好辦法？孩子太小，現(xiàn)在沒(méi)有自律性，完全期望他們自己乖乖完成作業(yè)是不太現(xiàn)實(shí)的，尤其是低年級(jí)的孩子。另外，孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，也可能是因?yàn)楹芏喽疾粫?huì)寫(xiě)。
孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)怎么辦有什么好辦法
1、創(chuàng)造學(xué)習(xí)小天地
當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們家長(zhǎng)在做什么呀？我們有沒(méi)有來(lái)回走動(dòng)呢？有沒(méi)有影響到孩子呢？其實(shí)當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們可以給孩子一個(gè)安全的環(huán)境，給孩子安靜的環(huán)境。
我們?cè)诳蛷d也可以做一些我們自己想做的事情，但是我們千萬(wàn)不要看電視，因?yàn)殡娨暤穆曇艨赡軙?huì)吵到孩子，當(dāng)孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我們一定要注意自己的言行，要給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、準(zhǔn)備作業(yè)計(jì)劃本
我們把孩子的作業(yè)羅列出來(lái)，然后我們?cè)俳o孩子說(shuō)讓孩子如何去寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)孩子寫(xiě)完一個(gè)，我們就可以在后面畫(huà)一個(gè)對(duì)鉤，畫(huà)對(duì)勾是為什么呢？
因?yàn)檫@樣孩子會(huì)有成就感，孩子會(huì)知道自己做了什么，這樣孩子就會(huì)很開(kāi)心，知道自己做完了一些事情，同時(shí)孩子這樣寫(xiě)作業(yè)也會(huì)讓孩子知道作業(yè)的質(zhì)量是高的，這樣孩子在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，孩子就會(huì)高質(zhì)量，并且高速度的完成。
3、準(zhǔn)備糾錯(cuò)本
當(dāng)孩子在上學(xué)的時(shí)候，我們就可以幫孩子準(zhǔn)備起來(lái)，如果孩子有不會(huì)的題，我們可以先讓孩子空著，因?yàn)楹⒆涌罩@樣我們就知道孩子一題沒(méi)有寫(xiě)，同時(shí)如果孩子做錯(cuò)了，我們也可以讓孩子把那題寫(xiě)到本子上，這樣孩子的效率會(huì)更高一點(diǎn)。