孩子年齡還小，與同朋友之間發(fā)生矛盾的原因在成年人眼中可能只是小事。家長在遇到孩子發(fā)生矛盾的情況后，要保持冷靜，先了解清楚事情的原因，小事情就讓孩子們互相解決，不擅自幫孩子做主處理事情。稍大一些的事情，幫助孩子緩解情緒，避免矛盾升級。
小學生之間發(fā)生矛盾家長如何處理
1.家長首先控制自己的情緒，不要動怒
孩子之間發(fā)生矛盾本來就是一件很正常的事，家長不要一看見孩子發(fā)生矛盾就動怒發(fā)火。這樣只會讓問題更槽糕，你要首先控制好自己的情緒，不要動怒，先問明緣由才能更好的解決問題。
2.讓孩子自己解決矛盾，家長盡量不介入
孩子之間鬧矛盾的時候，不要代替孩子去解決，要讓孩子自己解決矛盾。孩子之間即使吵了架，甚至打了架，但過一會就又會高高興興地在一起玩了。小孩子就是這樣，他們是不會記仇的。
3.積極引導，靜觀其變
有時孩子之間的矛盾，并不是所謂的真正矛盾，有時一句話，一個不贊同眼神，一個意見不同一，孩子們都會認為是矛盾。此時家長要問明緣由，告訴孩子要有寬容知心，不要因為一點小事就不和同學交往。當孩子的不滿得以和我們發(fā)泄之后，他也許就已經忘了之前的不快，不久又和同學玩到了一起。
4.認真傾聽孩子的理由，讓孩子的情緒得以釋放
孩子鬧矛盾的時候，不要急著責備孩子，要先認真傾聽孩子的理由，知道了事件的緣由，才能更好的引導和教育孩子。有時候也許并不是自己孩子的過錯，要引導孩子把自己的委屈訴說出來，讓孩子的憋屈情緒釋放出來。
5.寬宏豁達，及時與老師和對方父母溝通
如果遇到比較嚴重的矛盾，家長要積與老師聯(lián)系，通過學校去解決。不能直接去找別人的孩子，為自己的孩子出頭，這樣樣樣會激化孩子之間的矛盾。和學校取得聯(lián)系后，要積極與發(fā)生矛盾的孩子的父母交流，以誠相待，爭取相互理解，這樣矛盾就迎刃而解。畢竟每個做父母的都希望讓孩子的矛盾激化而影響了學習。
小學生之間發(fā)生矛盾的常見原因
1.獨生子女自我意識較強，因家長的過分寵愛而很少能理解和關注別人的感受，缺乏寬容之心。一旦因事觸犯到自己頭上，就會采取一些非正常的手段解決問題。許多學生以認識高年級和校外人員為榮，以為自己遇到事情可以找他們出面解決，自己很有面子。
2.發(fā)生小碰撞，互不道歉，矛盾升溫。在學校這個大集體當中，孩子們在學習生活中難免會發(fā)生一些小碰撞，當他們在各不相讓的情況下，打架就很容易發(fā)生了。
3.同學之間不清楚什么才是真正的友情，有些學生在事實不清的情況下，傳話捎話，造成當事雙方誤解。有的學生交友不信守承諾，未經允許把一些朋友之間的隱私向外披露。也有的學生在當事同學不理智之時，不是理智的勸止，反而幫倒忙，圍堆、起哄，煽風點火。
4.有些學生天性怕事，平時受到別人威脅、勒索不敢吱聲，任由別人欺侮，這種行為不但會影響自己良好性格的形成，而且會助長違紀學生的囂張氣焰。你越是示弱，對方越是有恃無恐。
5.有些學生平時不注意規(guī)范自己的行為，對自己要求不嚴，再加上交友不慎，有的本身性格不好，易怒。就算別人不招惹自己，也喜歡無事生非，臟話經常掛在嘴邊，容易和同學造成矛盾。
小學之間的爭吵打架發(fā)生矛盾，這些事情家長不能做
1.不要擅自替孩子做主
一般來說，孩子和成年人一樣，都是愛面子的。遇到自己喜歡的事情，就會變得很有主見，甚至到了偏激的程度。
所以，作為父母在遇到這樣的情況以后，一定要堅持同孩子進行平等溝通，千萬不要以家長的身份和權威去威逼自己的孩子，擅自替他做出決定，特別是與孩子真實想法相反的決定，長此以往，極有可能讓孩子變得叛逆，不服從管教。
2.不要以命令的口氣要求孩子
孩子的成長來自于生活中點滴的積累，當他們每次與同齡人發(fā)生爭執(zhí)時，其實同樣也是一次難得的摸索和實踐的機會，如果這樣的機會利用得好，就會讓孩子在與他人的接觸中取得一些新的進步。所以，當孩子在與其他孩子發(fā)生矛盾時，父母要做的其實更多的是進行側面引導，而不是隨時插手干預。
特別是有的父母生怕自己的孩子吃虧，但凡自己的孩子可能與別的孩子發(fā)生爭執(zhí)時，都會極力進行阻止，甚至用命令的口吻去要求孩子放棄。久而久之，孩子便會變得膽小、怯弱，不敢再與其他小朋友進行交流，從而也缺少了必要的成長和進步。
3.不要漠視孩子的負面情緒
當孩子在生活中和同齡人發(fā)生矛盾以后，難免會產生負面的情緒。如果父母對孩子的負面情緒視而不見，就會讓孩子覺得自己不受重視，反倒會加重孩子的心理負擔，一些性格偏執(zhí)的孩子，甚至會因此而做出一些讓家長后悔不已的傻事。
這個時候，父母一定不要掉以輕心，而是要及時了解孩子負面情緒產生的原因，并且有針對性地采取化解的辦法，讓孩子及時恢復正常的心理狀態(tài)，并以此來磨礪孩子的心理承受能力。