每個(gè)家庭的孩子都是在愛里面長大的，但是有的孩子被過度溺愛就會(huì)養(yǎng)成一些不良的習(xí)慣，比如動(dòng)不動(dòng)就對(duì)著大人大吼大叫，這不是一個(gè)好現(xiàn)象，家長需要對(duì)這種情況重視起來。
小孩對(duì)大人大吼大叫怎么辦
穩(wěn)住自己的脾氣，降低自己的聲音
在孩子提出要求的時(shí)候，父母給予的反饋不同，孩子的心理感受也不一樣。當(dāng)父母用溫和的聲音與孩子溝通的時(shí)候，孩子的防御和抵觸心理會(huì)降低，也能夠更好地理解和接受爸爸媽媽所要表達(dá)的道理。所以，當(dāng)孩子在大吼大叫的時(shí)候，爸爸媽媽千萬不能“以吼治吼”，那樣只能適得其反。
耐心傾聽孩子的表達(dá)
不管孩子做了什么，我們應(yīng)該先讓自己冷靜下來，問問孩子這么做的原因是什么。當(dāng)你將心思放在了解孩子的心理并且?guī)椭鉀Q問題的時(shí)候，你的負(fù)面情緒就已經(jīng)悄悄飛走了，而與此同時(shí)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的很多行為都是情有可原的
孩子發(fā)脾氣的原因有哪些
1、沒有敬畏之心
現(xiàn)在的孩子都被家長當(dāng)成寶，舍不得打也舍不得罵，以至于很多孩子都成了“小霸王”。
對(duì)于被溺愛慣了的孩子來說，他們的眼里是“容不得沙子”的。這種對(duì)于家長沒有一點(diǎn)敬畏之心的孩子，長大了之后很可能成為“白眼狼”型的小孩。
2、要求不被滿足
有些孩子雖然不是在溺愛中長大的，但也會(huì)出現(xiàn)對(duì)父母發(fā)脾氣的現(xiàn)象，主要原因在于他們的要求沒有被滿足。
通常情況下來說，沒有被溺愛過的孩子，當(dāng)父母第一次拒絕他們的要求時(shí)，他們并不會(huì)生氣，只會(huì)感到沮喪和難過。
但是如果他們的要求總是被拒絕，總是無法得到滿足，那么總有一天他們會(huì)把心里的不滿發(fā)泄出來。
3、家長性格影響
孩子愛發(fā)脾氣的不良性格，其實(shí)也是一部分家長一手促成的。
有些家庭中，父母本身就是愛生氣、愛發(fā)火的性格，總是習(xí)慣性地對(duì)身旁的人惡語相向。
久而久之，孩子也就會(huì)變成這種性格的人。
還有一種比較少見的例子，那就是如果家長的性格比較懦弱，遇事總是唯唯諾諾，也容易導(dǎo)致孩子的性格變得暴躁。
如何讓孩子學(xué)會(huì)管理自己的情緒
1、讓孩子認(rèn)同自己，有情緒空間
要讓孩子喜歡自己，家庭要給孩子認(rèn)同感。父母是孩子的模范，父母首先要學(xué)會(huì)管理自己的情緒，不讓不良情緒帶給家庭、帶給孩子，要塑造出一種安全、溫馨、平和的心理情境，用欣賞的眼光鼓勵(lì)自己的孩子；
讓身處其中的孩子產(chǎn)生積極的自我認(rèn)同，獲得安全感，讓其能自由、開放地感受和表達(dá)自己的情緒，使某些原本正常的情緒感受不因壓抑而變質(zhì)。
積極的情緒體驗(yàn)?zāi)軌蚣ぐl(fā)人體的潛能，使其保持旺盛的體力和精力，維護(hù)心理健康；消極的情緒體驗(yàn)只能使人意志消沉，有害身心健康。為此，學(xué)會(huì)保持樂觀的生活態(tài)度與情緒，對(duì)孩子來說是十分重要的。
作為父母，要培養(yǎng)孩子樂觀地面對(duì)人生，自己首先對(duì)生活要有一種樂觀的態(tài)度。孩子的情緒受父母行為的直接影響，與孩子相處時(shí)，父母必須樂觀一點(diǎn)。
在教育孩子學(xué)會(huì)樂觀地面對(duì)人生時(shí)，除了多與孩子交流，培養(yǎng)孩子的自信心之外，還有一個(gè)很重要的方面，就是首先父母要相信自己的孩子，給予鼓勵(lì)和支持。更重要的是要幫助孩子進(jìn)取，克服一些他現(xiàn)在克服不了的困難，只有這樣，才能教會(huì)孩子以正確的態(tài)度和措施保持樂觀。
3、教會(huì)孩子適當(dāng)宣泄不良情緒
在有不良情緒時(shí)如生氣、憤怒、傷心、委屈、嫉妒等，孩子如果不斷地選擇隱忍與克制，長期如此，必然會(huì)造成對(duì)身心的傷害，為了改變這一狀況，父母應(yīng)該特別留意孩子的神情舉止，當(dāng)孩子有不良情緒時(shí)教給孩子一些正確的宣泄不良情緒的方法；
比如引導(dǎo)孩子寫出來，寫出想說的話、想做的事，或者畫下來，通過畫畫呈現(xiàn)出自己當(dāng)下的心境，或動(dòng)起來，帶孩子去爬山、跑步、打球等，或者讓孩子唱出來、哭出來。總之，當(dāng)孩子有負(fù)面情緒時(shí)，我們除了接納、共情，更要積極地想一些方法來引導(dǎo)孩子正確的宣泄。