孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免會(huì)做出一些讓父母生氣的行為，但如果家長(zhǎng)不小心打了孩子，一定要及時(shí)疏導(dǎo)，因?yàn)槲淞?duì)孩子的身心影響非常大，甚至還會(huì)影響到他們今后的生活。
孩子被父母打了之后如何疏導(dǎo)
1、了解孩子的心理狀態(tài)。孩子在被打后，會(huì)產(chǎn)生各種負(fù)面情緒，如恐懼、憤怒、自卑、失落等，這些情緒會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)和生活。家長(zhǎng)需要了解孩子的心理狀態(tài)，關(guān)注孩子的情緒變化，幫助孩子緩解負(fù)面情緒。
2、找準(zhǔn)時(shí)機(jī)向孩子道歉。不管是因?yàn)槭裁蠢碛纱蛄撕⒆樱谴笕恕耙源笃坌 钡男袨榭偸清e(cuò)誤的，所以在動(dòng)手打了孩子之后盡早給孩子道歉還是很有必要的。把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，跟大人一樣有相同的人格，自然不會(huì)忽略孩子的需求。
“做錯(cuò)事就要勇敢承認(rèn)”這句話是我們經(jīng)常教給孩子的，用在這個(gè)時(shí)刻正是讓孩子真正明白這句話的好時(shí)機(jī)。而大人愿意放下身段跟孩子道歉，也說(shuō)明了每個(gè)人都可能犯錯(cuò)，大人也不例外。大人承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，孩子內(nèi)心才能真正放下。
3、冷靜聽(tīng)孩子解釋。孩子做的不好，總是有其緣由。打了孩子之后，冷靜下來(lái)聽(tīng)孩子的解釋，才是和孩子進(jìn)行有效的良性溝通的開(kāi)始。
孩子情感上的委屈得到釋放，也更樂(lè)意將父母作為情感表達(dá)的對(duì)象。解釋溝通的過(guò)程，也是家長(zhǎng)和孩子相互學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，共同成長(zhǎng)的過(guò)程。
4、向孩子表達(dá)自己的愛(ài)。家長(zhǎng)在打完孩子或者罵完孩子以后，會(huì)給孩子帶來(lái)很大的恐懼感，也會(huì)讓孩子懷疑爸媽是不是真的愛(ài)他。很多孩子開(kāi)始和父母越走越遠(yuǎn)，就是因?yàn)樗麄円詾楦改覆辉傧矚g自己。
所以，如果家長(zhǎng)在打完孩子以后，一定要及時(shí)安慰孩子，并且告訴孩子爸爸媽媽很愛(ài)你。讓孩子知道你愛(ài)他，讓孩子會(huì)更容易原諒你的過(guò)失，這樣以后的親子關(guān)系更加容易修復(fù)。
孩子犯錯(cuò)家長(zhǎng)該怎么辦
1、避免在情緒激動(dòng)的時(shí)候批評(píng)孩子。每個(gè)人都會(huì)有情緒激動(dòng)的時(shí)候，情緒激動(dòng)的時(shí)候，可能會(huì)不擇言詞，想說(shuō)什么就會(huì)說(shuō)什么，完全不顧及孩子的感受。
如果家長(zhǎng)在情緒激動(dòng)的時(shí)候?qū)⒆舆M(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)，可能語(yǔ)言的威力會(huì)導(dǎo)致孩子難以接受，如果孩子是玻璃心，家長(zhǎng)在情緒激動(dòng)的時(shí)候批評(píng)了孩子，孩子因此而一蹶不振，甚至是采取一些比較極端的方式來(lái)應(yīng)對(duì)，家長(zhǎng)可能會(huì)后悔晚矣。
2、要讓孩子參與糾錯(cuò)的過(guò)程。如果孩子把別人的東西損壞了，家長(zhǎng)一定要帶孩子一起去修復(fù)或者整理，這樣，孩子會(huì)慢慢懂得擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴＜议L(zhǎng)千萬(wàn)不要因?yàn)樾奶酆⒆樱蛘呦雍⒆颖渴直磕_，就讓孩子在一邊看著。
這樣，會(huì)讓他養(yǎng)成對(duì)家長(zhǎng)依賴的心理。而且，孩子如果沒(méi)有親自糾正過(guò)這些錯(cuò)誤，他以后也會(huì)認(rèn)為這些事情與他無(wú)關(guān)，從而變得冷漠和自私。
經(jīng)常打孩子會(huì)對(duì)孩子造成怎樣的心理影響
強(qiáng)勢(shì)的父母教育出的大多是弱勢(shì)的兒女，這句話是非常正確的。那些經(jīng)常挨罵、挨打的孩子內(nèi)心是極度自卑的，父母的教育在他們眼中可能只是具有攻擊性、破壞性、侮辱性的行為。
而且，在這樣的家庭環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子，往往也會(huì)很沒(méi)有安全感，他們時(shí)時(shí)刻刻都被恐懼情緒籠罩，行事小心翼翼，生怕自己又被毒打一頓，一直在擔(dān)驚受怕中過(guò)日子。
慢慢的，孩子會(huì)出現(xiàn)負(fù)面情緒堆積。心理學(xué)家指出，這種負(fù)面情緒往往在青春期會(huì)到達(dá)瓶頸，青春期是人們走向成熟的開(kāi)端，他們渴望獨(dú)立，渴望得到別人的尊重和認(rèn)可，如果在小時(shí)候極度缺乏安全感和自信，青春期會(huì)極度叛逆。