處于叛逆期的孩子常常表現(xiàn)為，不聽父母話，不服從父母的管教，總是會跟父母對著干，就算家長說的有道理，他們也總會用幾句歪理來反駁父母，甚至還有一些孩子會跟父母動手。
孩子叛逆期和大人動手怎么辦
1、不要用武力回?fù)簟．?dāng)孩子動手打父母時(shí)，父母的第一反應(yīng)可能是用武力回?fù)簟Ｈ欢@種做法只會讓事情變得更加糟糕。武力只會激化孩子的情緒，讓他們更加叛逆。父母應(yīng)該保持冷靜，避免情緒化反應(yīng)。
2、溫和處理。如果孩子對家長動手了，這時(shí)候家長一定要冷靜下來，可以放孩子冷靜一會，讓大家都有一個(gè)緩和的“平靜期”，既讓他看到家長是如何處理生氣情緒的，讓他知道不是所有的生氣的方式都是大呼小叫，也可以是平靜的。同時(shí)也需要給孩子思考的時(shí)間來消化他的情緒，等孩子發(fā)現(xiàn)沒有了發(fā)脾氣的理由，自然會冷靜下了。
3、適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行懲罰教育。懲罰是有效解決孩子動手打人的方法，當(dāng)孩子出現(xiàn)了動手打媽媽的情況，可以適當(dāng)選擇一些懲罰措施，比如讓孩子寫檢查等，讓孩子在寫檢查的過程當(dāng)中明白，這是非常不好的行為，甚至有可能會造成與媽媽關(guān)系緊張等后果，所以一定要讓孩子深刻認(rèn)識到這個(gè)行為是不對的。
4、立規(guī)矩。都說無規(guī)矩不成方圓，特別是在孩子習(xí)慣養(yǎng)成之前就要訂立，國有國法，家有家規(guī)，違反了就加以適當(dāng)?shù)膽土P措施，讓孩子學(xué)會遵守規(guī)則，也學(xué)會管理自己的言行。當(dāng)然這也是起到相互監(jiān)督的作用，父母犯錯(cuò)，和孩子一樣同等地接受懲罰，做到平等、尊重。
5、父母反思自己。“子不教，父之過”，孩子出現(xiàn)了問題，當(dāng)然也不能讓孩子就這樣“破罐子破摔”下去，教育需要耐心，在運(yùn)用所有能想到的方法教育孩子。
更重要的是作為家長咱們也應(yīng)該徹底反省一下，自己之前的教育方式是不是有問題，是不是自己沒有給孩子做好榜樣，“言傳不如身教”，徹底地“解剖”一下自己過往的言行，跟孩子做一次交心的溝通，事情應(yīng)該不會沒有轉(zhuǎn)機(jī)。
孩子叛逆期和大人動手的原因
1、父母的教育不妥當(dāng)。如果說孩子總是跟大人動手的話，那么或許應(yīng)該看看是不是父母教育不當(dāng)了。有的時(shí)候父母疏忽教育，就會讓孩子做出一些過分的事情。尤其是在教育方面，父母總是不能夠意識到孩子真正的錯(cuò)誤，反而助長了孩子叛逆的心態(tài)，使得他們開始對大人大打出手。
2、太過于溺愛孩子。另一部分就是因?yàn)榇笕颂^于溺愛孩子，讓孩子變得無法無天。孩子了解到，不論怎么做，大人都不會怪罪他們。所以孩子開始跟大人大打出手，因?yàn)椴恍枰惺苋魏未鷥r(jià)，所以他們也不需要去考慮結(jié)果是什么，只圖開心就好，反正大人也愿意這么逗孩子玩。
家長該如何教育叛逆期的孩子
讓孩子懂得尊老愛幼。現(xiàn)在不少孩子是“小太陽”，父母也如眾星捧月般地百般呵護(hù)，使得孩子缺乏孝敬父母的意識，叛逆、不高興時(shí)就與父母頂嘴、吵架，甚至動手，完全沒有尊敬長輩尊重父母的觀念。
因此，父母要讓孩子明白自己與父母的關(guān)系，知道父母是長者，是生養(yǎng)自己最親的人，不能顛倒主次，不尊重父母，在家里胡鬧。更不能與父母頂嘴、吵架。
以身作則。有些爸爸媽媽對孩子要求嚴(yán)格，但自身行為卻很隨便，孩子覺得，當(dāng)爸爸媽媽的自身都沒有做到，憑什么要求自己去做？因此不聽管教。
所以，做爸爸媽媽應(yīng)該以身作則。身教勝于言傳，一旦爸爸媽媽行的端做得正，孩子會受到爸爸媽媽的影響，自然而然地聽從爸爸媽媽的教導(dǎo)。