孩子進入青春期之后，會漸漸產生非常強烈的自主意識，開始認識到自己是一個獨立的個體，所以就會非常反感父母的管教，喜歡處處跟父母對著干，不管對錯都一味地進行下去，讓父母非常苦惱。
如何教育青春期的孩子
1、家長需要為孩子提供正確的知識和信息。他們需要了解青春期的基本生理變化，如身高增長、發育等，以及可能出現的心理問題，如情緒波動、自我意識增強等。這些知識可以通過閱讀書籍、觀看視頻、參加講座等方式傳授給孩子。
2、家長需要與孩子保持良好的溝通。青春期是孩子成長中的一個重要轉折點，他們會遇到許多新的問題和挑戰，家長需要傾聽他們的想法和感受，理解他們的需求和困惑，并提供必要的支持和幫助。家長可以定期和孩子進行交流，詢問他們的想法和感受，鼓勵他們表達自己的觀點和意見。
3、安撫孩子的情緒。大多數孩子在青春期時，情緒是他們最難以掌控的，而大對數家長也很難理解孩子的行為，這也是大對數家庭不斷出現爭吵的原因之一。
家長在孩子出現情緒暴躁時，不要去試圖和孩子講道理，因為這個時候的孩子聽不進去任何道理，他控制不了自己的情緒，應該在孩子冷靜下來后，再去溫柔的安撫孩子，并明確地告訴和引導孩子。
4、給予孩子空間。給予孩子空間，但并不是說放任自如。這個時期的孩子思想在成熟與半成熟之間，獨立意識和自我意識逐漸增強，急于想擺脫父母的管制。
這個時候的父母，在有些事情的處理上就不能再像以前一樣“獨裁”了，你得適當的給他些權利，只要不違背原則，讓他自己去做決定，讓他自己去嘗試，讓他感覺自己是“大人”了。
5、尊重孩子。當孩子進入青春期之后，尤其是在高中階段進入第二次青春期時，孩子對自己和外界又有新的認知，在他們的內心是極其渴望得到家長的尊重和認可，希望自己被當做大人看待。
因此，作為孩子的父母，當孩子進入青春期之后，我們應該尊重孩子的想法和意見，做什么事情應該以尊重孩子為前提，多征求孩子的意見、傾聽孩子內心的想法，讓孩子感覺到自己被任何、被尊重。
青春期孩子的心理特征
1、自我意識增強：青春期的孩子開始逐漸意識到自己是獨立的個體，與家長和周圍環境有所區別，需要更多的自由和獨立空間。
2、角色取向不確定：在青春期，孩子逐漸擺脫父母的束縛，開始尋找自己的定位和角色，這讓他們的思想和行為表現出多樣性和不確定性。
3、叛逆。進入青春期后孩子的知識和視野相比以前較開闊，更加向往外面的世界，可能會出現明顯的叛逆心理及表現。
4、愛慕異性。青春期孩子除了學習以外會開始注意到異性，關注異性的言談舉止，希望能得到異性的青睞，但又會表現的十分拘束。
家長在平時該如何教育青春期的孩子
一、建立信任關系。要傾聽孩子的心聲，理解他們的思想動態和情感變化，這樣可以更好地與孩子溝通，并建立信任關系。
二、體現民主教育。在與孩子溝通交流中，要尊重他們的意見和選擇權，采取民主而不是專制的教育方式，這能培養孩子的獨立意識和判斷能力。
三、引導而不是約束。父母要更多通過引導和協商來影響孩子，而不是通過命令和約束來控制孩子。適度給予孩子自由，并在他們犯錯時給予指引。