初三臨近中考，這個階段的學習關乎著他們今后能否步入重點高中，所以家長都非常重視他們現階段的學習成果。可是有些孩子的英語成績非常差，這讓父母非常苦惱。
初三孩子英語差怎么辦
1、分析原因。如果孩子的英語成績一直無法提高，一定是孩子的學習方法或學習習慣出了問題，必須及時糾正。如果方法不對，是絕對不可能學好英文的，每個孩子的程度和弱點都是不一樣的。
語言是用來交際的，可是有些孩子就是不愿意張嘴，到頭來學的是啞巴英語，成績也就漸漸落下了。好多學生抱怨英語枯燥無味，主要原因還是給自己的懶惰在找借口。如果能堅持每天練習英語，積累了詞匯，能說能寫了，你就不會討厭英語了。
2、尋找弱點。先了解學生的學習弱點在哪里，才能對癥下藥，有針對性地、迅速地提高孩子的成績。如果學生英語成績很差，一定不要再花大量的時間去開始單純地背單詞。
必須要根據個人的實際情況，調整復習目標，明確復習方向和重點，制定復習策略，并堅持貫徹執行。好的方法并不會輕松，但是卻可以最有效率地實現目標。詞匯、口語和聽力，大家應該要在備考的時候多花些時間在這上面，以便能夠從容應對。
3、從基礎知識點抓起。英語成績差的同學通常存在基礎知識點掌握不牢的問題，也就是說對單詞、詞組、句型等語法知識點的熟悉程度不夠。只有熟練掌握單詞的拼讀、詞義、詞性和用法，詞組的意思和用法，以及各種句型的構成和用法，才能學好英語。
4、提高寫作能力。英語作文和語文作文是一樣的，開頭和結尾是很重要的。可以找一些寫的比較好的初三英語作文范文，學習它們的開頭和結尾，如果覺得比較難，可以選擇直接背下來，這樣在寫初三英語作文時，只需要把中間部分修飾潤色一下就可以了。
初三英語成績差怎么補救
1、提高閱讀的速度。考閱讀理解，從另一個方面來說，考的是考試速度。中考閱讀理解文章每篇均達到400詞左右，慢讀是不行的。
因此做閱讀理解時，要注意培養快速閱讀的習慣。切不可在個別難懂的詞句上磨蹭，只要全篇理解了，個別難懂的詞句可以根據上下文和構詞法去猜測推斷。
2、閱讀時要注意培養語感。所謂語感是指人們對語言中詞語搭配及句型結構的熟練程度。語感好的人，理解力就強，視讀的速度就快。閱讀時要留心詞語的搭配，即慣用法。
必要時可用筆劃一劃或記下來，讀完每一篇文章，都應總結歸納一下，積累了多少單詞，慣用法和句型，這樣語感自然就會好起來。
3、提高英語聽力。初三學生都清楚，中考英語是考聽力的。很多學生會讀單詞，會寫句子，可就是聽不懂聽力。其實，這主要是因為聽得少，聽得多了，自然而然就聽懂了。
為了提高英語聽力，初三學生要多聽英語句子。平時練習的時候，可以聽一些英語聽力真題。此外，還可以聽一些英語廣播、磁帶，看一些英語電影等。
提高初三英語寫作能力的方法
多背誦。要想提高寫作能力，可以背誦一些優秀的文章。背誦是知識輸入、知識積累的一種有效途徑，也是學好英語的一種有效途徑。背誦不但可以培養學生良好的語感，而且能幫助學生鞏固所學的單詞、短語、語法、句型等英語基礎知識。
多練習。英語作文有多種類型，比如說明文、記敘文、應用文等，對于不同類型的文章架構，同學們應熟練掌握。當掌握了作文的各種結構，也就等于為寫作架好了橋梁，就不會出現東拼西湊毫無層次的作文。