生物是孩子步入初中之后接觸的一門新科目，但它在今后的考試中也占據(jù)著非常重要的地位，所以如果發(fā)現(xiàn)孩子的生物成績(jī)不好，家長(zhǎng)一定要想辦法幫助他們提升上去。
孩子初中生物成績(jī)差怎么辦
1、從實(shí)驗(yàn)比較入手。因?yàn)樯飳W(xué)中也會(huì)涉及到很多實(shí)驗(yàn)科學(xué)，如果沒(méi)有觀察和實(shí)驗(yàn)，那么生物學(xué)科就不可能取得好的成就。所以當(dāng)同學(xué)們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)的時(shí)候，一定要重視觀察，這樣才能把生物課學(xué)好，特別是可以對(duì)課本中的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行認(rèn)真地閱讀，并把某為每一步實(shí)驗(yàn)步驟都記清楚。
其實(shí)學(xué)習(xí)生物也有一個(gè)比較通用的方法，那就是對(duì)實(shí)驗(yàn)操作一遍一遍地看看，記牢每一步驟和細(xì)節(jié)，因?yàn)楹芏囝}目都是直接或間接來(lái)源于課本的。
所以在初中學(xué)生物的時(shí)候，一定要把基礎(chǔ)打好，把這些基礎(chǔ)理順了以后，那么到高中再去學(xué)習(xí)的時(shí)候就會(huì)更清晰了。仔細(xì)觀察，如實(shí)地認(rèn)真分析這些實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，再得出自己的結(jié)論，這樣就能充分的理解生物學(xué)知識(shí)了。
2、揣摩例題。課本上和老師講解的例題，一般都具有一定的典型性和代表性。初中生物學(xué)不好的學(xué)生一定要認(rèn)真研究，深刻理解，要透過(guò)“樣板”，學(xué)會(huì)通過(guò)邏輯思維，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，特別是要學(xué)習(xí)分析問(wèn)題的思路、解決問(wèn)題的方法，并能總結(jié)出解題的規(guī)律。這樣，才能舉一反三，觸類旁通。
3、達(dá)到學(xué)以致用的目的。生物學(xué)的理論知識(shí)與自然，生產(chǎn)、生活都有較密切的關(guān)系，在學(xué)習(xí)中，要注意聯(lián)系這些實(shí)際。聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)，既有利干扎實(shí)掌握知識(shí)，也有利干提高自己的解決問(wèn)題的能力。生物學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際的關(guān)系更直接，更普遍，所以在學(xué)習(xí)中密切聯(lián)系生活實(shí)際就更為重要。
4、不要不懂裝懂。對(duì)知識(shí)的掌握和學(xué)習(xí)切忌一知半解、不求甚解。許多學(xué)生因?yàn)閷?duì)一個(gè)知識(shí)的掌握不透徹而在考試中屢次丟分，甚至考試失利。有些學(xué)生平時(shí)覺(jué)得什么都會(huì)了，結(jié)果考試的時(shí)候什么都不會(huì)。
因此在學(xué)習(xí)的過(guò)程中一旦遇到問(wèn)題，無(wú)論是通過(guò)自己查閱資料還是向老師求助哪種方法，都一定要及時(shí)將問(wèn)題解決。如果在某個(gè)知識(shí)點(diǎn)上存在漏洞，當(dāng)下一次查漏補(bǔ)缺的時(shí)候需要消耗大量的精力。
孩子初中生物成績(jī)差的原因
1、對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不清晰，不善于總結(jié)。有些孩子們對(duì)于生物實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，常描述不清晰，答題不準(zhǔn)確，語(yǔ)言表達(dá)不當(dāng)。這門課程的學(xué)習(xí)也是非常注重實(shí)驗(yàn)的，孩子們所學(xué)的各種定理，都是在實(shí)驗(yàn)中得到的。
2、對(duì)生物學(xué)科定位不清。在一部分學(xué)生中，他們的數(shù)理化成績(jī)都還可以，但是生物卻不行，他們一般把這門課程當(dāng)作純理科看待，比較忽視對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶，專業(yè)術(shù)語(yǔ)的運(yùn)用等等。當(dāng)然，一味地死記硬背也是不行的。所以說(shuō)，對(duì)這門課程而言，不但要記，而且要練，不能單純套用其他學(xué)科的學(xué)習(xí)方法。
3、不正確的學(xué)習(xí)方法。有些孩子學(xué)習(xí)生物，就是背了忘，忘了背，效率實(shí)在太低，越學(xué)越亂，而且沒(méi)有方向。這樣長(zhǎng)時(shí)間下去，孩子們的成績(jī)不但得不到提升，還會(huì)有所下降。
初中生物怎么學(xué)才能提高成績(jī)
1、提高聽課效率。學(xué)生聽課時(shí)精力一定要集中，跟上老師的思路，特別要注意老師的語(yǔ)氣和所強(qiáng)調(diào)的關(guān)鍵內(nèi)容，認(rèn)真記筆記，筆記要記重點(diǎn)、要點(diǎn)。
如果生物課聽課與記筆記發(fā)生矛盾，應(yīng)該先以聽懂為目的，可以暫時(shí)不記，課后再回憶、補(bǔ)充、整理。上課要?jiǎng)幽X筋、想問(wèn)題，特別是老師提問(wèn)，要積極思考，舉手回答。
2、要注重觀察和實(shí)驗(yàn)。生物學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)。沒(méi)有觀察和實(shí)驗(yàn)，生物學(xué)就不可能取得如此輝煌的成就。同樣，不重視觀察和實(shí)驗(yàn)，也不可能真正學(xué)好生物課，在做每個(gè)實(shí)驗(yàn)之前，要認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，在做每個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要仔細(xì)觀察、如實(shí)記錄，認(rèn)真分析，得出結(jié)論。