家長在教育孩子的過程中要學會寬容，其實孩子還小，犯錯并不可怕，可怕的是犯錯之后不改正，所以家長一定要學會寬容，只有這樣孩子才會有膽量承認錯誤，承擔起他應該要負的責任。
發(fā)現(xiàn)自己家孩子偷錢還撒謊該怎么辦
1、家長不要把孩子偷錢撒謊的事情嚴重化。關于小孩拿家里的錢的事，父母不要輕易上綱上線，說他是在偷錢。偷錢是涉及道德感的一個詞，而十歲的孩子通常不會把拿了自己家的錢的行為解讀為“偷”，只是知道未經(jīng)允許，拿了錢被發(fā)現(xiàn)后有可能會挨罵。
如果父母對他這種事先不報告的行為判定為“偷”，將會對孩子的脆弱心理造成很強的道德壓力，給他留下情感創(chuàng)傷的體驗，讓他覺得自己是一個有問題的人，這樣的教育結果顯然是負面的。
2、家長要考慮孩子的感受和處境。把批評當作教育的方式過于簡單，小孩在偷錢這件事中，體驗到的是焦慮失望、憤怒、無助，為什么會撒謊？撒謊是人面對不利于自己的問題的時候的一種自我保護反應，他不知道拿家里的錢這件事被發(fā)現(xiàn)以后，受到什么樣的懲罰、懲罰有多重，也不知道自己能不能承受得起。
所以他會盡可能把事態(tài)輕描淡寫，盡可能把懲罰的力度降到最低。每一個人對事物的反映跟他的判斷力有關，他無法真實地談及問題的實質，是有他的合理原因的，他要進行自我保護，所以“撒謊”不是真的撒謊。
3、家長需認識到孩子偷錢撒謊的性質。孩子因為拿錢而撒謊，也不是嚴格意義上的欺騙，而是一種臨時的“應變”，這種應變無論對于兒童還是成年人都是不能完全避免的，甚至是不可或缺的。當然我們要培養(yǎng)孩子面對現(xiàn)實和承擔后果的勇氣和責任心，但是只要孩子不形成習慣，就不用過于擔心。
自己家孩子偷錢的原因
1、所有權不清晰。四五歲的孩子，他們看似年齡在漸長，但是心理卻依舊不成熟。在這些孩子心中，對物品的所有權沒有任何概念，甚至不能準確的區(qū)分“你、我、他”。在孩子看來，父母的東西，就是自己的，所以才會想著去偷錢。當然，他們更不懂偷拿東西的行為是卑劣的。
2、金錢觀錯誤。可能之前，父母對孩子一直有求必應，所以他們養(yǎng)成了高漲的消費欲望。對于喜歡的東西，總想著讓父母購買，畢竟之前沒有被拒絕過。人的欲望都是無法填滿的，最初孩子想要的是一根棒棒糖，但后來可能想要一筐玩具。父母若是此時拒絕，他們就會想著去偷拿錢財，好方便自己購買。
3、管控太嚴格。與有求必應相對立的是父母的過分管教，為了讓孩子養(yǎng)成節(jié)約的習慣，嚴格控制他們的日常花銷。哪怕是必須的學習用品，父母也要權衡再三，甚至不斷的說教。在這種教育模式下，孩子就會產生反抗心理，他偷錢的目的很簡單，就是想擺脫父母的掌控，然后獨立去支配自己的喜好。
發(fā)現(xiàn)自己家孩子偷錢還撒謊，家長教育要注意兩點
1、不當眾教育。不管怎樣，偷錢都是一項不光彩的事情，父母最好不要擺在臺面上來說。就算特別生氣，也要暫時壓制怒火，私底下解決這一問題。人多的時候，請給孩子保留一些尊嚴，不讓別人知道他的壞習慣，然后指指點點。
當眾讓孩子認錯，只會讓他們感到屈辱和恐懼，從而加深說謊的頻率。明知道父母會責罰自己，如何敢說實話呢？
2、不翻舊賬。就算孩子之前有過偷錢行為，只要他認識錯誤，并且及時改正，那父母就要讓這件事快速的翻篇。很簡單，不給孩子隨意貼標簽，避免標簽效應影響他們。同時，也不要總是翻舊賬，很容易使孩子討厭自己。
不翻舊賬是對孩子最好的尊重，隨著年齡增長，很多孩子都不愿讓父母在人前“揭傷疤”。過去的事情，不管好壞，都不予終究。