孩子的學習成績，一直是絕大多數家長重點關注的問題，當孩子的成績達不到家長的要求時，便會慢慢喪失對學習的興趣，如果這時候父母再對其進行嚴厲的催促時，孩子會更加反感，厭學情緒也會進一步加深，家長在解決孩子厭學的問題時，需要從多個方面入手，才能從根本上解決問題。
小女孩厭學怎么辦
1、調整孩子的認知，讓她形成正確的自我意識。要讓孩子自己要主動地提高學習積極性，并保持樂觀向上的情緒。遇到困難的時候，首先需要依靠自己的力量分析把握現狀，克服各種困難繼續學習。這種保持高昂的學習積極性的態度，必須在中小學就要開始培養。
孩子的自我評價過低，不僅會導致厭學，更會影響她們的心理和人格發展。學習過程中的失敗、老師的否定、同學的排斥，都會使她們產生自卑心理，出現厭學情緒和行為。
這時可以幫助她們找出導致厭學心理的原因，包括學習負擔過重、在學校不受重視、家長期望過高等；內因包括學習認識上的偏差、學習目的不明確、學習方法不科學等。
家長和老師要幫助她們認清這些厭學的原因，并進一步進行合理歸因，既不要一味地歸因于外，敵視她人，也不要完全歸因于內，全盤否定自己，甚至極度自卑。只有這樣，才能切實提高兒童的學習興和自我意識，避免其厭學心理和行為的產生。
2、減輕沒必要的學習壓力。孩子的學業已經很繁重了，如果產生了厭學心理，家長就不用給孩子報一些輔導班，補習班之類的，這樣只會讓孩子的反抗心理加重，更加厭惡學習。家長給孩子施加壓力，孩子沒有自己的課余時間和愛好，背負著沉重的學習壓力，所以很多孩子會有厭學而且逃學的情況。
這個時候父母們要反思自己了，是不是給孩子太大壓力了，要讓孩子有興趣的學習，不要給孩子增加壓力，這樣慢慢的轉移孩子注意力，減輕課業壓力，可以調理孩子厭學的問題。
3、提高孩子的自主學習能力。讓孩子愛上學習之后，還要慢慢培養孩子自主學習能力，即使不在課堂，沒有老師，孩子也能自發的去學習。比如制定獎懲制度，讓孩子能切實的看到學習的好處。或者多給孩子灌輸學習的重要性，讓孩子意識到她需要學習，這樣進行自發的學習。
小女孩厭學的原因
1、缺乏學習動力。很多孩子認為，學習就是為了完成父母和老師的任務。此外，由于學習方式單調、內容枯燥、難度較高、網絡游戲誘惑等原因，也使學習得孩子難以對學習產生真正的興趣，很容易對學習產生厭煩的情緒。
2、父母對孩子的期望過高。很多父母對孩子期望值很高，總是強迫孩子學習各種知識，當孩子經常因考試成績不好，父母就會批評，甚至被說教、指責。導致孩子自尊心受損，心理受到多次打擊，對學習已經失去了信心和興趣。長此以往，對自己的學習能力也產生了懷疑，于是干脆放棄努力。
3、來自外界的壓力。無論自己多么努力，考的分數有多高，都換不來家人的一句肯定。總會說，那個誰誰誰又考了多少分，比你高出多少分，你還有多少上升空間。
看似在合理分析，卻全然不知正在否定自己的孩子。遇到這種情況，咱們不僅要夸孩子，而且要放大了夸，及時給予肯定，不和別人做比較，快樂的學習，只和自己比，一次比一次好就可以了。
4、自我認知的錯誤。有些孩子在面對幾次小挫折時，會產生自卑，自我否定的情緒，此時如果沒有家長的適時引導，也會產生對學習失去興趣的這種情況。
孩子出現厭學情緒時，家長要注意哪些問題
1、把學習責任還給孩子。很多父母在孩子獲得好的成績時，比孩子還激動高興，甚至到處跟親朋好友炫耀。其實，這樣容易讓孩子覺得自己學習都是為了讓父母高興、有“炫耀的資本”。
把學習責任還給孩子，不是讓父母什么都不管，而是需要父母做到用平常心看待孩子的成績，“不比孩子更快樂，也不比孩子更著急”。
2、別拿痛苦威脅孩子。還有很多父母經常會犯一個錯誤：想用一些不好的后果來讓孩子產生恐懼，從而激發孩子的學習動力。比如：“不好好學習以后只能去洗盤子、搬磚”，“上不了好大學就找不到好工作，這輩子也就這樣了”。
這些話都是用恐嚇來驅使孩子去學習，那么孩子也就談不上喜歡學習；只有喜歡的東西才叫做辛苦，不喜歡的東西其實是一種痛苦。