孩子偷偷帶手機去學校可采取的辦法：1、家長不要對孩子的行為評頭論足，更不要跟孩子空談大道理；2、家長要增強孩子的自制力，不斷填充孩子的空閑時間，讓孩子沒有時間沉迷手機；3、合理規定孩子玩手機的時間，逐漸約束孩子的行為。
孩子偷偷帶手機去學校怎么辦
1、不要對孩子講道理
不做評價，家長不因為這件事情對孩子的價值和道德進行評價，不要對孩子講一些大道理，不要再來評論孩子的行為對錯。我們重點對待孩子的感受，如果換成自己在學校被收了手機，挨了批評，我們也會難受，誰還沒犯過錯誤呢，下次注意。沒有一個人希望自己承擔了做錯事情的責任卻還被其他人站在高處一頓教訓。
2、增強孩子的自制力，填充孩子的時間
孩子長這么大應該懂點事，知道天天玩手機不好，但就是忍不住玩，這其實是自制力差的表現，所以家長應當重點培養孩子的自制力，讓孩子自己合理地玩手機，自律的人才會更優秀。
孩子現在的主要任務是學習，但是空閑時間也是比較多的，而大部分孩子沉迷手機都是因為空閑時間經常玩手機導致的，所以家長應當填充孩子的空閑時間，讓孩子沒有足夠的時間去玩手機，這樣就不會沉迷。
3、合理規定孩子玩手機的時間
現在這個時代，不能禁止孩子玩手機，但也不能放縱孩子玩手機，所以只有約束孩子玩手機，比如一天或者一周在哪個時間段可以玩一會，其他時間就不允許玩，而且千萬不能因為孩子表現優秀就獎勵孩子玩手機，因為有第一次就會有無數次。
孩子沉迷手機的影響
1、影響孩子的視力
由于學生學業負擔過重，用眼時間長，近視率不斷攀升，如果再沉迷于手機，就會使學生視力雪上加霜。同時，長期低頭、機械使用手指，也影響學生的身體發育。
2、影響孩子的意識
在網絡上，不時出現一些“少兒不宜”的內容，對未成年學生有著巨大的誘惑力和殺傷力，因為學生心智發育尚未成熟，辨識能力差，一旦沉迷期間，往往不能自拔，說不定還要干出什么“壞事”。
3、影響孩子的學習
不管老師怎么改變教育方法，課堂教學都敵不過手機的吸引力。學生用于手機的時間和精力多了，用于學習的就少了，甚至無心向學，成績越來越差，造成惡性循環。有些學生帶手機用于搜答案，更是自欺欺人。