可能孩子有點(diǎn)內(nèi)向，多帶他出去走走，多跟人交流。13歲孩子不和別人交流怎么辦，可以慢慢的開(kāi)導(dǎo)因?yàn)檫@個(gè)年紀(jì)的孩子正是青春期，會(huì)有點(diǎn)叛逆不想跟別人有太多的交流，喜歡一個(gè)人待著。他需要和活潑開(kāi)朗一點(diǎn)的朋友多聊天，慢慢就會(huì)好的。
13歲孩子不和別人交流怎么辦
1、了解孩子的個(gè)性
家長(zhǎng)不要急于給他施加壓力，不顧孩子的感受硬是讓孩子在他人面前表現(xiàn)自己，這樣反而會(huì)讓他更加害怕再接觸這種場(chǎng)合，父母需要做的是，為他們提供一個(gè)安全、穩(wěn)定、舒適的社交環(huán)境，給他一些時(shí)間來(lái)緩沖，當(dāng)他感覺(jué)這種社交場(chǎng)合是安全、沒(méi)有壓力時(shí)，就會(huì)很樂(lè)意地表現(xiàn)自己。
2、就事論事
在我們與孩子的溝通的過(guò)程中我們要就事論事，更不能以偏概全，孩子犯了什么錯(cuò)誤就說(shuō)說(shuō)出孩子錯(cuò)的地方，不要把之前的過(guò)錯(cuò)在提起，都已經(jīng)是曾經(jīng)的事了，再提也是于事無(wú)補(bǔ)。
就把當(dāng)前錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)就好，因?yàn)楹⒆颖緛?lái)做錯(cuò)事就已經(jīng)很愧疚了，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要是指出以前的錯(cuò)誤更會(huì)讓孩子覺(jué)得家長(zhǎng)沒(méi)完沒(méi)了，沒(méi)法和你進(jìn)行溝通。
3、把愛(ài)表達(dá)的傾向放在講故事上面
發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，比如讓孩子看一本書(shū)，閱讀完之后用他自己的話把這篇故事講出來(lái)。鍛煉孩子的表達(dá)能力，因?yàn)樗旧砭蛺?ài)說(shuō)的話，這樣對(duì)他來(lái)說(shuō)不是個(gè)難題。
學(xué)會(huì)總結(jié)和分享也是十幾歲孩子最基本的一些要求。他不僅能夠鍛煉孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，而且還可以鍛煉孩子，對(duì)一件事情說(shuō)出重點(diǎn)的能力。
4、鼓勵(lì)孩子社交
家長(zhǎng)要重視孩子社交能力的發(fā)展，在學(xué)習(xí)之外給孩子留出一些和其他孩子交往的環(huán)境和機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)孩子多與其他孩子聊天、出去玩，不能過(guò)于注重文化學(xué)習(xí)而限制孩子在社交方面花費(fèi)的時(shí)間和精力。
良好的社交對(duì)孩子成長(zhǎng)的促進(jìn)是一個(gè)逐漸發(fā)展的過(guò)程，小學(xué)時(shí)孩子周?chē)嗍峭姘椋怀踔袝r(shí)期，孩子會(huì)和同伴分享很多故事，發(fā)展深厚的友誼；而到了高中時(shí)期，同伴會(huì)給予孩子包括學(xué)業(yè)上的多方面支持。
5、家長(zhǎng)要言傳身教
13歲的孩子應(yīng)該是初中生，對(duì)于社交，應(yīng)該緊限于家庭氛圍，父母就是最好的老師，父母言傳身教，就是對(duì)她最好的幫助，父母出去交集時(shí)可以帶著她，讓她觀察你的一言一行，照葫蘆畫(huà)瓢也能學(xué)會(huì)很多。
13歲孩子不和別人交流怎么辦，要多帶他出來(lái)玩玩培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好。作為父母來(lái)說(shuō)，我們更應(yīng)該的去引導(dǎo)他，告訴他怎么交朋友，帶著他。到人多的地方或者是一些培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，多和一些朋友進(jìn)行交流，時(shí)間長(zhǎng)了就好了。