1、學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)不要給孩子任何壓力

有的時(shí)候有一點(diǎn)點(diǎn)壓力會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)效率起到促進(jìn)的作用。比如說(shuō)考試前稍微有一點(diǎn)緊張，可以讓你分泌更多腎上腺激素，幫助你更好地達(dá)到大腦興奮、超常發(fā)揮。

很多觀察性研究都證明了這一點(diǎn)。壓力值與學(xué)習(xí)外語(yǔ)的效果呈顯著負(fù)相關(guān)。所以要想讓初學(xué)英語(yǔ)的孩子上軌道，就不要在學(xué)英語(yǔ)方面給他任何壓力。不僅學(xué)前的孩子需要這樣，中小學(xué)的孩子也應(yīng)該這樣。不幸的是孩子一旦進(jìn)入學(xué)校，就免不了面臨各種壓力。 你無(wú)法改變老師的教學(xué)方式，也無(wú)法改變學(xué)校的KPI。不過(guò)，你仍然可以在家做好減壓工作還是必須的。

2、語(yǔ)言的習(xí)得是很自然的事情

你想想，孩子學(xué)母語(yǔ)的時(shí)候，你并沒(méi)有每天催著她像完成清單一樣去完成各項(xiàng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)任務(wù)，記多少個(gè)生詞的意思，聽(tīng)多長(zhǎng)時(shí)間的歌，要定期測(cè)試單詞、定期測(cè)試聽(tīng)力與口語(yǔ)。并沒(méi)有。然而他的母語(yǔ)就很自然地學(xué)會(huì)了。3、只要孩子3、開(kāi)口講就給予他大量的鼓勵(lì)

講對(duì)講錯(cuò)都要鼓勵(lì)，通常情況下也不要糾正，尤其不要在發(fā)音和語(yǔ)法上面進(jìn)行糾正。只有什么時(shí)候進(jìn)行糾正呢，就是跟語(yǔ)義相關(guān)的情形下。比如當(dāng)孩子指著桌子說(shuō) “chair” 的時(shí)候，你要糾正他。不是告訴他“你錯(cuò)了”，而是直接指著桌子告訴他，“This is a table.” 然后再指一把椅子告訴他 “This is a chair.” 小朋友其實(shí)都是玻璃心。糾正幾次他就不愿意說(shuō)了。 

吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理；但很多孩子并不明白這個(gè)道理，很容易因?yàn)椴幌矚g某個(gè)老師而討厭這位老師教授的這門(mén)課程，甚至是到了厭學(xué)的地步，對(duì)于這種現(xiàn)象，家長(zhǎng)要第一時(shí)間和孩子溝通，了解事件的來(lái)龍去脈，避免事態(tài)進(jìn)一步的擴(kuò)大。

孩子厭學(xué)討厭老師怎么辦

1、了解原因。弄清楚事情原委特別重要，這關(guān)系著父母接下來(lái)的處理方式。問(wèn)問(wèn)孩子，是不喜歡某位老師，還是所有的老師都不喜歡。前者，有可能是老師的原因，而后者多半都是孩子自身的問(wèn)題。

最嚴(yán)重的是，孩子此時(shí)可能出現(xiàn)了厭學(xué)情緒，他不喜歡老師的最大原因，就是不想去學(xué)校，要么是同學(xué)間不和諧，要么是學(xué)習(xí)上有困難啦。父母要是再指責(zé)他們，估計(jì)厭學(xué)情緒會(huì)更加嚴(yán)重。

2、幫孩子換個(gè)角度看問(wèn)題。當(dāng)孩子不喜歡老師時(shí)，我們可以引導(dǎo)孩子換個(gè)角度看看老師，換個(gè)角度看看問(wèn)題，幫助孩子發(fā)現(xiàn)老師身上的優(yōu)點(diǎn)并進(jìn)行強(qiáng)化。久而久之，只要我們能夠正確引導(dǎo)，孩子也會(huì)逐漸從不喜歡甚至討厭老師到喜歡老師的。

3、巧用智慧化解老師和孩子之間的誤會(huì)或者老師對(duì)孩子的批評(píng)。當(dāng)在教育孩子過(guò)程中出現(xiàn)老師對(duì)孩子批評(píng)、或者言辭激烈，或者有誤解時(shí)，父母要巧用生活的智慧，當(dāng)好老師和孩子之間的橋梁和紐帶，幫助孩子和老師建立和諧的師生關(guān)系。

孩子們討厭學(xué)校的一些最常見(jiàn)原因包括焦慮、學(xué)習(xí)困難和欺凌。這些策略可以提供幫助。

距離開(kāi)學(xué)還有幾分鐘的時(shí)間，我6歲的達(dá)斯汀正在撅嘴。“我不想去，”他說(shuō)。自從他進(jìn)入一年級(jí)，他就討厭學(xué)校。這是怎么回事？當(dāng)他艱難地走出門(mén)時(shí)，我想。如果他現(xiàn)在這么討厭學(xué)校，以后會(huì)壞到什么地步？美國(guó)的學(xué)校系統(tǒng)會(huì)傷害我們的孩子嗎？

孩子討厭學(xué)校和厭學(xué)怎么辦

每個(gè)孩子偶爾都會(huì)抱怨學(xué)校。但是，拉斯維加斯內(nèi)華達(dá)大學(xué)兒童學(xué)校拒絕和焦慮癥診所的主任克里斯托弗·科爾尼說(shuō)，5%到10%的孩子非常不喜歡他們不想?yún)⒓印?/p>

學(xué)校心理學(xué)家邁克爾·馬丁和辛西婭說(shuō)，如果一個(gè)孩子看起來(lái)對(duì)學(xué)校感到沮喪或焦慮，假裝生病待在家里，反復(fù)出現(xiàn)在護(hù)士或校長(zhǎng)辦公室，或者拒絕談?wù)撋蠈W(xué)日的大部分時(shí)間。

幸運(yùn)的是，您通常可以解決問(wèn)題——有時(shí)很容易。在我們的例子中，我丈夫和我參觀了達(dá)斯汀的班級(jí)，注意到剛從大學(xué)畢業(yè)的老師只招呼那些爭(zhēng)先恐后地坐在她鼻子底下的孩子。達(dá)斯汀通常坐在靠后的位置，卻被忽視了。我們只是告訴他向前移動(dòng)。他做到了，他的熱情又回來(lái)了。

孩子討厭學(xué)英語(yǔ)，討厭背單詞，體會(huì)不到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，導(dǎo)致英語(yǔ)成績(jī)一直上不去。那么，孩子特別討厭英語(yǔ)怎么辦？

孩子特別討厭英語(yǔ)怎么辦

1、及時(shí)和孩子溝通，了解孩子討厭英語(yǔ)的原因

學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言要十幾年甚至幾十年,無(wú)論是大人還是孩子，有厭煩、畏難情緒是很正常的，當(dāng)孩子表現(xiàn)出對(duì)英語(yǔ)的抵觸時(shí)我們不用太過(guò)緊張，孩子可能是累了、可能是覺(jué)得難、也可能就是單純的逆反，具體問(wèn)題具體分析，多觀察觀察孩子狀態(tài)、多揣摩揣摩孩子心理，找出原因解決就行了。

2、讓孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法

可能是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)太枯燥了，孩子才會(huì)討厭學(xué)英語(yǔ)，可以在網(wǎng)上找一些趣味英語(yǔ)讓孩子多看看，他就會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)了。要讓孩子對(duì)英語(yǔ)感興趣，首先要做的就是和他們交談。讓他們沉浸在英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境中，唱英語(yǔ)歌曲，玩單詞游戲，看英語(yǔ)電影和原版英語(yǔ)書(shū)籍都是很好的方法，如果家長(zhǎng)的英語(yǔ)不是很好，去純正的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)會(huì)更好。

孩子不喜歡學(xué)英語(yǔ)，總是特別的抵觸，家長(zhǎng)們?yōu)榇讼肓撕芏噢k法，孩子一直提不起學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。那么，孩子厭學(xué)英語(yǔ)怎么辦?

孩子厭學(xué)英語(yǔ)怎么辦?

1、在家營(yíng)造英文環(huán)境

一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,可以潛移默化地影響孩子。可以把孩子最近正在學(xué)的單詞、句子貼在墻上,時(shí)不時(shí)播放教過(guò)的英語(yǔ)兒歌、讀過(guò)的繪本音頻。

2、規(guī)劃適合孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)線路

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是-個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,父母要根據(jù)孩子的實(shí)際情況為孩子規(guī)劃合適的英語(yǔ)線路。在孩子的英語(yǔ)達(dá)到一定水平后,父母要協(xié)助孩子往上爬，為孩子量身定制自己的閱讀書(shū)單使孩子的精神“營(yíng)養(yǎng)均衡”、全面發(fā)展。

孩子討厭學(xué)校這個(gè)環(huán)境怎么辦？要耐下性子聽(tīng)他講學(xué)校情況，幫他分析問(wèn)題所在。要清楚了解孩子的性格 ，有的孩子吃軟不吃硬，有的孩子不服軟，跟你硬著干的你不能跟他硬來(lái)，好好跟他說(shuō)。

孩子討厭學(xué)校這個(gè)環(huán)境怎么辦

1、父母以身作則，發(fā)揮自己榜樣的作用

很多父母從一開(kāi)始就犯了一個(gè)錯(cuò)誤，那就是逃避，舉一個(gè)例子，家長(zhǎng)在工作上面對(duì)困難，或者說(shuō)第二天因?yàn)楦鞣N原因而請(qǐng)假不去上班，如果孩子在一邊，那么也會(huì)耳濡目染，家長(zhǎng)遇到麻煩都可以請(qǐng)假，那么我也可以因?yàn)閷W(xué)習(xí)困難而請(qǐng)假呀。

所以說(shuō)，家長(zhǎng)首先要以身作則，發(fā)揮自己榜樣的作用，不懼困難，這樣孩子在面對(duì)困難的時(shí)候，也會(huì)像家長(zhǎng)那樣，不臨陣退縮。

2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

孩子討厭學(xué)校怎么辦？孩子討厭學(xué)校氛圍不想上學(xué)的原因多種多樣，作為父母一定要靜下心來(lái)，尋找孩子們?cè)敢馊W(xué)校的主要原因，在想解決的辦法。

孩子討厭學(xué)校怎么辦

1、了解孩子不想去學(xué)校的原因并輔導(dǎo)孩子

家長(zhǎng)首先要了解孩子。每一個(gè)孩子，成長(zhǎng)階段不同，神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育能力以及接受能力也會(huì)存在差異。要了解自己孩子，知道他們對(duì)內(nèi)容的掌握程度，再有的放矢的進(jìn)行輔導(dǎo)，引導(dǎo)他們走向?qū)W校。

2、利用興趣激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情

興趣是一名好的老師，學(xué)習(xí)興趣會(huì)幫助產(chǎn)生更多的學(xué)習(xí)動(dòng)力。發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，并且引導(dǎo)孩子先往興趣相關(guān)的方向?qū)W習(xí)，再逐步接受更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助孩子緩解厭學(xué)情緒，欣然面對(duì)學(xué)習(xí)課程。