孩子到了三年級還如此粗心大意，說明這并不是一個小問題，問題出現的也不是一天兩天了，這是孩子從小養成的壞習慣。那么三年級孩子粗心大意怎么辦？
三年級孩子粗心大意怎么辦
1、掌握基礎知識
檢查孩子一二年級的基礎知識熟練地掌握了沒有，尤其拼音的讀寫，生字組詞熟練程度怎樣，一百以內的加減法做到了快速，準確嗎？如果沒有很好的學會和熟練的解答，就要有目的地補補課，輔導孩子學懂學會。
2、做好檢查
檢查生字組詞的書寫是否工整，筆順是否正確，組詞是否確切，背誦課文是否會背誦。認真堅持，逐一落實。
一年級的孩子總是粗心大意，可能是因為孩子剛剛上小學，還不能適應學校的教學方式，所以會做出一些讓家長焦慮的事情，當然這只是一個原因。那么一年級孩子總是粗心大意怎么辦？
一年級孩子總是粗心大意怎么辦
1、找到粗心的原因
首先，家長可以陪著孩子一起學習，做作業。因為一年級的孩子識字量少，不會讀題，如果家長不讀題，那孩子就會胡亂做，所以作為家長得要了解孩子粗心的原因，只有了解了孩子粗心大意的具體原因，才可以對癥下藥，找出解決的辦法。
2、養成細心的習慣
讓孩子在寫作業的時候，給與一定的目標，如昨天我們寫作業錯了三個，那么今天能否進步一點，就錯兩個啊，設定的這個目標讓孩子有挑戰性，又通過努力容易達到。在目標的指引下，孩子寫的時候肯定會多用心些。
二年級的孩子，頂多才有五六歲，這個時候他們什么都不懂，估計在他們的心里就只有玩，不過這也是正常的，畢竟孩子還在成長的階段，很多想法還不太成熟。那么二年級的孩子粗心大意怎么辦？
二年級的孩子粗心大意怎么辦
1、強化孩子的責任心
要培養兒童的責任心，家長光靠說教不行，還得身體力行，親自做示范，嚴格要求自己，要求孩子做到的事情，家長自己必須首先做到。家長可以給孩子安排一些力所能及的勞動，干好了給予鼓勵或獎勵，干不好應要求他重來一遍，直至干好為止。長期堅持下來，持之以恒，孩子的責任心會大大增強。
2、遵循整齊有序的生活
許多生活習慣都是兒童長期培養起來的。如果一個兒童生活在雜亂無章的家庭中，什么東西都可以亂放，沒有穩定的作息習慣，就會使兒童養成粗心、馬虎、無序的生活習慣。所以家長要養成孩子良好的做事習慣，并把它轉移到學習中去，這樣就能有效地減少上面提到的各種粗心現象。
孩子做題總是粗心大意，父母及時與孩子溝通交流，在孩子寫作業的時候盡量陪伴孩子，給予孩子正確的指導，在日常生活中提高孩子的專注力，提高孩子學習成績，給孩子養成良好的學習習慣，就能減少孩子粗心大意的情況。
孩子做題總是粗心大意怎么辦
1.錯題集的給孩子一個“錯題集”，讓孩子把每次作業中的錯題抄在“錯題集”上，找出錯誤的原因，把正確的答案寫出。這實際上是一個錯誤“檔案”孩子分析錯誤的原因多是馬虎，有利于認識錯誤的危害，下決心改正。錯題集是孩子自我教育的好辦法。
2.草稿不要太草。不少孩子馬虎是從草稿開始的。所以家長要教育孩子草稿不要太草。從草稿開始就要嚴肅認真。這有利于克服馬虎的毛病。
3.不要依賴橡皮。橡皮是造成馬虎的一個根源，反正錯了可以擦，于是錯了擦，擦了錯，孩子不在乎。家長如果限制孩子使用橡皮，錯了不許擦，孩子就會認真一點。“三思而后行”，想好了再做，爭取一次做對。
4.學會自己檢查。有些家長總怕孩子錯題，得不了高分，于是天天給孩子檢查作業。這樣做使孩子養成了依賴心理，反正錯了媽媽能給檢查出來，所以做題時馬馬虎虎。
孩子經常粗心大意，家長在平時要做好引導和榜樣，當孩子在做事情時不要催促孩子，給孩子創造良好的學習氛圍，多鼓勵孩子，培養孩子的邏輯思維能力，才能逐漸幫助孩子改變壞習慣。
孩子經常粗心大意怎么辦
1、培養孩子的觀察能力：家長可以在孩子的日常生活中，引導他們觀察周圍的事物，提高他們的觀察能力和注意力，這樣可以幫助孩子更加關注細節，變得更加細心。
2、打造一個整潔有序的家庭環境：家長可以給孩子樹立一個整潔有序的家庭環境榜樣，有序的環境會給孩子帶來積極的影響，從而培養孩子愛干凈，愛整潔，有條理的思維習慣。
3、多進行專注力訓練：專注力的訓練可以提高孩子的注意力和細心程度，家長可以通過一些游戲、繪畫、樂器練習等方式讓孩子進行專注力訓練。
4、向孩子講解粗心大意的危害，幫助他們遠離這個壞習慣：對于小孩子來說，他們經歷很少，理解能力也不強，因此很難認識到粗心大意帶來的危害。這也是大多數小孩子存在粗心大意的根本原因。作為家長要讓孩子認識到粗心大意會帶來的危害，幫助他們遠離這種壞習慣，從而幫助孩子們發展進步。
很多家長總是會抱怨孩子太粗心，總是丟三落四，有時候上課不是忘記帶鉛筆就是忘記帶橡皮，還有的就是孩子在考試的時候，經常會因為粗心大意，失掉很多應該得到的分數，針對孩子的這種問題，家長怎么引導呢？
孩子老是馬虎粗心大意怎么辦
一、家長放手讓孩子成長。家長應該及早開始逐步減少包辦代替，讓孩子自己管理自己的東西，比如讓孩子自己整理自己的書包，整理自己的書桌，收拾自己的房間，整理自己的衣物，減少對父母的依賴。時間一長，孩子就不會丟三落四了。
二、拒絕標簽，給孩子細心的心理暗示。很多孩子只要丟三落四父母就會小題大做，一再強調孩子馬虎粗心，這是在給孩子貼標簽孩子，慢慢地就會認為自己真的很粗心，什么事情都做不好。
如果父母用心地觀察到孩子細心之處加以表揚，孩子在心里會有一種暗示認為自己很細心。同時，家長應該讓孩子看到細心的好處，讓孩子認為細心的重要性。這樣才能從根本解決問題。
三、讓孩子自食苦果。在必要的時候，家長可以采取“后果懲罰法”讓孩子自己承擔丟三落四的后果。比如孩子的作業本或者卷子沒有帶，落在家里，不要給孩子送過去，讓他因此吃些苦頭。
對于粗心大意的孩子可采取的教育方式：1、家長一定要強化孩子的責任心，培養孩子負責任的好習慣；2、注意培養孩子集中注意力的好習慣，不要過于干擾孩子；3、及時找出孩子粗心的原因，根據具體原因采取針對性的措施，幫助孩子糾正粗心的壞習慣；4、鼓勵孩子事前做好準備，培養孩子細心，周到的好習慣。
對于粗心大意的孩子該怎么辦
1、強化孩子的責任心
責任心是做好一件事情的前提，可以說如果沒有責任心，對什么事情都敷衍塞責，馬虎了事，必然做不好。有了責任心以后，才會謹慎從事，細致認真，不敢有半點兒懈怠。要培養兒童的責任心，家長光靠說教不行，還得身體力行，親自做示范，嚴格要求自己，要求孩子做到的事情，家長自己必須首先做到。
2、注意培養孩子集中注意力的好習慣
有的家長，不管孩子是不是正在學習，都把電視機開著，或者自己打牌搓麻將，這些做法都會造成對孩子的干擾，使他不能集中精力去學習；還有的孩子放學回家以后，總是先打開電視，然后邊看邊寫作業，或者耳朵上戴著耳機，一邊搖頭晃腦地唱著歌，一邊做習題。久而久之便養成了一心二用的不良習慣，這樣作業出錯的概率會大很多，效率也不高，作業半天都做不完。