家長(zhǎng)要多觀察發(fā)現(xiàn)孩子喜歡那方面探究，恰當(dāng)好處的引導(dǎo)，轉(zhuǎn)移孩子的興趣，讓他感受到學(xué)習(xí)的樂趣。孩子聰明不愛學(xué)怎么辦，家長(zhǎng)一定要費(fèi)心管理，從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，必要時(shí)，可以懲罰，但要注意度。

孩子聰明不愛學(xué)怎么辦

1、陪伴孩子

陪伴是最好的教育，不要以工作忙掙錢為借口。多陪伴孩子，和孩子一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，讓孩子心中感知父母的愛是多么真、多么深。時(shí)間久了孩子不覺孤單，不是一個(gè)人在努力，這樣孩子會(huì)更加去熱愛學(xué)習(xí)。

無論怎樣，父母?jìng)兌加幸粋€(gè)共同愿望，希望孩子們有一個(gè)好的未來。只要用心，用實(shí)際行動(dòng)，用愛來感動(dòng)孩子，以正確的方式來說教孩子，給孩子們營(yíng)造一個(gè)溫暖和諧的環(huán)境，讓孩子們?cè)趷鄣暮亲o(hù)下快樂學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

2、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性

孩子進(jìn)入高中，是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻，很多家庭嚴(yán)陣以待，為高中孩子的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航，然而，很多孩子進(jìn)入高中后，厭學(xué)、叛逆、沉迷手機(jī)，學(xué)習(xí)成績(jī)持續(xù)下滑，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子樹立目標(biāo)，引導(dǎo)孩子尋找正確的學(xué)習(xí)方法。

高中孩子不愛學(xué)怎么辦

1、幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法，幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并找到正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)方法是影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的兩大重要因素，沒有正確的學(xué)習(xí)方法以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子的學(xué)習(xí)效果可能就不明顯，進(jìn)而會(huì)打擊他的自信心，對(duì)學(xué)習(xí)感到厭倦。

2、讓孩子享受學(xué)習(xí)的成就感。當(dāng)孩子不斷失敗，無法成功的時(shí)候，他就會(huì)喪失繼續(xù)奮斗的動(dòng)力。家長(zhǎng)這時(shí)候就需要多鼓勵(lì)孩子，讓孩子有成就感，體會(huì)到學(xué)習(xí)帶來的樂趣。

3、讓孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。孩子的自我鼓勵(lì)可以幫助他時(shí)刻充滿學(xué)習(xí)的動(dòng)力，而家長(zhǎng)需要做的就是引導(dǎo)孩子。把握一切適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，暗示孩子他是最棒的，告訴他只要他動(dòng)手去做，他可以做得比任何一個(gè)人都好。

4、培養(yǎng)積極的心態(tài)，增強(qiáng)面對(duì)挫折的能力。一個(gè)擁有積極心態(tài)的人，必定對(duì)生活充滿信心，對(duì)學(xué)習(xí)有一個(gè)良好的態(tài)度。在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，肯定會(huì)遇到困難和挫折，增強(qiáng)學(xué)生面對(duì)挫折和困難的能力，讓他們?cè)诖煺酆屠щy面對(duì)始終保持一顆積極的心態(tài)，這也將有利于他們對(duì)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。

高三是孩子壓力最大的一年，這一年，孩子很容易出現(xiàn)各種心理問題，包括叛逆、厭學(xué)、情緒不穩(wěn)定等，這些都是很常見的，當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子有異常行為時(shí)，一定要及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子緩解壓力，疏解情緒。

高三的孩子不愛學(xué)了怎么辦

首先，了解孩子的原因，可能是缺乏動(dòng)力、壓力過大或者學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。

然后，與孩子進(jìn)行溝通，了解他們的困惑和需求，給予關(guān)心和支持。

接著，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助孩子建立目標(biāo)和時(shí)間管理技巧。此外，提供積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生參加課外活動(dòng)，培養(yǎng)興趣愛好。

還有，舒緩壓力，高三階段學(xué)生面臨高考的壓力較大，家長(zhǎng)和老師要關(guān)注孩子的心理狀況，幫助他們舒緩壓力。

孩子面對(duì)外界的種種誘惑時(shí)，總會(huì)有不想學(xué)習(xí)的心理，孩子不喜歡學(xué)習(xí)是很多家長(zhǎng)特別發(fā)愁的一件事情，擔(dān)心孩子將來沒有好的前途，所以家長(zhǎng)要掌握一些教育孩子的方法才好。

孩子不愛學(xué)怎么辦有什么好方法

環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著重要的影響。一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子更愿意投入到學(xué)習(xí)中去。因此，家長(zhǎng)在陪學(xué)時(shí)，要努力營(yíng)造一個(gè)舒適、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子能夠?qū)Ｐ闹轮镜貙W(xué)習(xí)。

當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，家長(zhǎng)要積極地幫助他們尋找解決辦法。這不僅能夠讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，還能培養(yǎng)孩子解決問題的能力。同時(shí)，家長(zhǎng)還可以引導(dǎo)孩子從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓孩子明白失敗并不可怕，關(guān)鍵是要從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷地進(jìn)步。

父母要足夠細(xì)心，一定要心平氣和地和孩子進(jìn)行高效溝通，看孩子學(xué)習(xí)的哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)不會(huì)，重點(diǎn)圍攻，各個(gè)擊破。打通學(xué)習(xí)的任督二脈。要避免趾高氣昂的說教。

增加孩子學(xué)習(xí)的反饋性，讓學(xué)習(xí)變得有意義。讓孩子學(xué)一點(diǎn)就會(huì)有一點(diǎn)可見的收獲，父母的鼓勵(lì)和贊美是對(duì)孩子學(xué)習(xí)即時(shí)直觀的反饋。

孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是很多父母都非常關(guān)心的，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有一部分孩子非常討厭學(xué)習(xí)，對(duì)于他們來說，學(xué)習(xí)就是一件極其痛苦的事情，所以就會(huì)出現(xiàn)不想上學(xué)，甚至做出逃學(xué)的行為。

孩子不愛學(xué)習(xí)家長(zhǎng)怎么辦

1、通過有效的溝通，找出孩子不愛學(xué)習(xí)的原因。首先，家長(zhǎng)應(yīng)該要明白，孩子不愛學(xué)習(xí)并不是特殊現(xiàn)象，該年齡段的孩子或多或少都會(huì)有這樣的心理。家長(zhǎng)該做的并非一味責(zé)備孩子、責(zé)備老師，而是應(yīng)該通過有效的溝通，去了解孩子不愛學(xué)習(xí)的根本原因。

是因?yàn)閷W(xué)科分散，學(xué)習(xí)壓力大？還是因?yàn)榧议L(zhǎng)“望子成龍”的期望過高，要求過嚴(yán)，繃得太緊讓他想通過厭學(xué)獲取自由？家長(zhǎng)通過有效溝通，把孩子厭學(xué)的根源挖掘出來以后，才能解決孩子問題。

2、做學(xué)習(xí)型父母。在生活中，通過親子共讀方式，和孩子一起學(xué)習(xí)，父母的成長(zhǎng)影響著孩子的進(jìn)步，只有父母不斷學(xué)習(xí)，提升到一個(gè)更高的境界，才能夠引導(dǎo)著孩子走上更高的層次，帶給孩子更多的經(jīng)驗(yàn)。

家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)有成功也有失敗，孩子也會(huì)不害怕失敗，因?yàn)樗溃改刚窃诓粩嗟氖≈校偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)才會(huì)越來越優(yōu)秀的！

當(dāng)今社會(huì)，學(xué)歷的重要性不言而喻，所以家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)會(huì)非常的看重，但是現(xiàn)在孩子厭學(xué)的情況也有很多，對(duì)于孩子的這種厭學(xué)情況，家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)，讓孩子重視學(xué)習(xí)。

如果孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦

1、給孩子講一些和科目相關(guān)的故事。讓孩子產(chǎn)生興趣，首要的是讓孩子對(duì)這一科目好奇，感覺這一科目與眾不同，或者親身參與或動(dòng)手操作過和科目有關(guān)的實(shí)驗(yàn)和活動(dòng)等。

所以，父母要尋找一些和科目相關(guān)的故事，實(shí)驗(yàn)、活動(dòng)等，來講給孩子聽，讓孩子參與、體驗(yàn)一下，讓孩子知道這一科目不光是課本上的文字，而是看到這一科目新奇或與眾不同的地方。而且，父母對(duì)一學(xué)習(xí)領(lǐng)域的興奮和熱情，也能感染孩子對(duì)這一科目產(chǎn)生興趣。

2、通過游戲的方式來進(jìn)行學(xué)習(xí)。我們都知道“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，但是孩子不知道，父母要做的就是讓孩子知道書中的樂趣所在。

孩子之所以喜歡玩電子游戲，不喜歡學(xué)習(xí)，是因?yàn)殡娮佑螒蛴腥ぃ芎?jiǎn)單的就能看出來，而書，只有學(xué)到深處才能感覺到。所以，父母可以把學(xué)習(xí)變化成游戲的方法，讓孩子看到其中的樂趣。

當(dāng)孩子出現(xiàn)突然不想上學(xué)的想法，大多數(shù)的家長(zhǎng)都會(huì)不分青紅皂白的把孩子訓(xùn)斥一頓，然后就強(qiáng)逼孩子去學(xué)習(xí)，看似孩子是去學(xué)習(xí)了，但是家長(zhǎng)不知道的是，這樣做并沒有從根本上解決問題，還會(huì)讓孩子厭學(xué)的問題更加嚴(yán)重。

孩子突然不愛學(xué)習(xí)怎么辦

1、接納了解孩子的厭學(xué)情緒。你不能接納孩子的情緒，就不可能走進(jìn)孩子的世界。孩子之所以會(huì)厭學(xué)，肯定是有其原因的。如果，聽到孩子一說不想上學(xué)，你急得不分青紅皂白，直接對(duì)孩子就是一頓吼罵，孩子還敢和你說嗎？當(dāng)你接納孩子厭學(xué)的情緒，你會(huì)比較平靜，冷靜的和孩子溝通，耐心詢問原因，是解決問題的第一步。

2、幫助孩子化解內(nèi)心的焦慮和壓力。來自學(xué)習(xí)、家庭和社會(huì)的焦慮和壓力，就是孩子心頭的幾座大山。這幾座大山壓得他們喘不過氣來，逼迫著他們逃避、放棄。

家長(zhǎng)要做的，是認(rèn)同孩子的困擾，理解孩子的情緒，幫助孩子化解內(nèi)心的焦慮和壓力。讓孩子在認(rèn)同與呵護(hù)中，可以發(fā)展自我認(rèn)同，修復(fù)自己的受挫，增強(qiáng)自己的韌性，也煥發(fā)對(duì)世界的渴望。

3、注意贊美和鼓勵(lì)。家長(zhǎng)必須懂得，語言贊美會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)起到很大的鼓勵(lì)作用。相反，批評(píng)過多，會(huì)使孩子情緒低落，學(xué)習(xí)時(shí)更易犯錯(cuò)誤。