如今的很多孩子都是手不離機(jī)，機(jī)不離身，也不知道天天在手機(jī)看什么，仿佛手機(jī)都變成了身體的一部分，孩子的這種情況，家長(zhǎng)們難免擔(dān)憂，擔(dān)心孩子長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)會(huì)影響到學(xué)習(xí)；那么，孩子戒不掉手機(jī)怎么辦？
孩子戒不掉手機(jī)怎么辦
1、引導(dǎo)為主，是疏通而不是堵
一味的要求別玩手機(jī)，這樣的教育方式反而起到副作用，叛逆期的小孩，身邊又都在玩，禁止怎么能完全禁止，要疏導(dǎo)，積極引導(dǎo)，比如，手機(jī)游戲或網(wǎng)絡(luò)有有益的，也有能讓人墮落的，正確和耐心溝通。
2、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，明確自己的目標(biāo)
孩子有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力。在學(xué)習(xí)上花費(fèi)的時(shí)間和精力多了，自然玩手機(jī)的時(shí)間就少了。
隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為生活的必需品，也成為孩子娛樂(lè)的重要方式，一些孩子接觸手機(jī)后，被手機(jī)里的游戲吸引，出現(xiàn)沉迷手機(jī)的現(xiàn)象，孩子沉迷手機(jī)危害很大，包括影響健康，影響社交，成績(jī)下降等。
高中孩子沉迷手機(jī)怎么辦
溝通教育。孩子在高中時(shí)期已經(jīng)步入青春期，對(duì)于手機(jī)游戲視頻的抵抗力是很低的，很容易被誘惑從而沉迷，作為家長(zhǎng)老師，切忌打罵，這樣很可能適得其反，平時(shí)多與孩子溝通起到教育作用。
設(shè)定時(shí)間限制。家長(zhǎng)可以在家里制定家規(guī)，規(guī)定每天使用手機(jī)的時(shí)間和場(chǎng)合。例如，晚上睡覺(jué)前和吃飯時(shí)禁止使用手機(jī)。
激發(fā)興趣。幫助孩子尋找和自己興趣相關(guān)的活動(dòng)和愛(ài)好，使其對(duì)其他活動(dòng)有更大的熱情，例如運(yùn)動(dòng)、手工等。
限制網(wǎng)絡(luò)使用。除了手機(jī)以外，如果可能的話，可以限制孩子使用電腦和其他數(shù)字設(shè)備的時(shí)間。
現(xiàn)在隨著科技的發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為了生活中不可或缺的一部分。尤其是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，手機(jī)更是成為了“玩具”。不少的孩子為了玩手機(jī)而不去上學(xué)，這樣其實(shí)是不可取的，家長(zhǎng)可要留意了。
孩子不想上學(xué)就想在家玩手機(jī)怎么辦
1、為了讓孩子更加關(guān)注學(xué)習(xí)和生活，家長(zhǎng)可以提供豐富多樣的課外活動(dòng)。例如，參加興趣班、社團(tuán)活動(dòng)或者戶外運(yùn)動(dòng)等。這樣既能讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，又能培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好和社交能力。
2、家長(zhǎng)需要了解原因，需要了解孩子為什么喜歡玩手機(jī)。是因?yàn)槿狈﹃P(guān)注和陪伴？還是因?yàn)槭謾C(jī)上的游戲和應(yīng)用能夠滿足孩子的需求？只有了解孩子的想法和需求，才能更好地引導(dǎo)他們。
3、制定一些規(guī)矩，例如限制孩子使用手機(jī)的時(shí)間，規(guī)定孩子在正常完成學(xué)校作業(yè)和做點(diǎn)力所能及的家務(wù)才能使用手機(jī)等。這些規(guī)矩應(yīng)該明確、具體、可行，并且需要與孩子一起商量和制定。
4、父母要與孩子建立良好的溝通，了解孩子內(nèi)心的想法和需求。同時(shí)，要給予孩子更多的關(guān)心和支持，幫助他們建立自信和積極的心態(tài)。這樣可以幫助孩子更好地適應(yīng)學(xué)校生活，減輕學(xué)習(xí)壓力。
手機(jī)上各類(lèi)軟件層出不窮，吸引了很多人目光，不管是大人還是孩子，都喜歡功能強(qiáng)大的手機(jī)。尤其是自控力弱的孩子，更是沉迷在手機(jī)的世界無(wú)法自拔，甚至?xí)持议L(zhǎng)偷偷玩手機(jī)。長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)影響著孩子的健康和安全，這讓家長(zhǎng)很擔(dān)憂，那么，作為家長(zhǎng)，到底該如何引導(dǎo)孩子合理使用手機(jī)呢？
孩子總是偷偷看手機(jī)怎么辦
1、跟孩子溝通：找個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，用平和的語(yǔ)氣與孩子溝通，了解他們?yōu)槭裁赐悼词謾C(jī)?？赡苡卸喾N原因，例如好奇心、求知欲、交友、娛樂(lè)等。
2、設(shè)定規(guī)則：與孩子一起制定合理的手機(jī)使用規(guī)則。明確規(guī)定哪些情況下可以使用手機(jī)，以及每天可使用時(shí)間、地點(diǎn)等。讓孩子明白規(guī)則的重要性，以及過(guò)度使用手機(jī)的后果。
3、給孩子提供更多的活動(dòng)：家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子提供更多的戶外活動(dòng)、讀書(shū)、游戲等有益的娛樂(lè)方式，讓孩子有更多的選擇，減少對(duì)手機(jī)的依賴。
4、做好榜樣：家長(zhǎng)自己要樹(shù)立好榜樣，避免過(guò)度依賴手機(jī)，尤其在孩子面前。
手機(jī)的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了很大的便捷的同時(shí)，手機(jī)上豐富多彩的軟件也吸引人們的注意，特別是抵抗能力差的孩子，更是沉迷其中，時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)手機(jī)。長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)有很多的壞處，影響著孩子的成長(zhǎng)和健康。家長(zhǎng)要及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)，控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間，減少玩手機(jī)的頻率。
孩子放學(xué)回來(lái)就玩手機(jī)怎么辦
1、設(shè)定規(guī)定的手機(jī)使用時(shí)間：制定家庭規(guī)定，規(guī)定孩子在家里使用手機(jī)的時(shí)間和時(shí)長(zhǎng)。例如，可以規(guī)定在完成家庭作業(yè)或其他重要任務(wù)之后才能使用手機(jī)，并限制每天的使用時(shí)間。
2、激發(fā)其他興趣愛(ài)好：鼓勵(lì)孩子參與其他活動(dòng)和興趣愛(ài)好，如讀書(shū)、戶外運(yùn)動(dòng)、繪畫(huà)、音樂(lè)等。幫助他們發(fā)展多樣化的興趣，以減少對(duì)手機(jī)的依賴。
3、與孩子進(jìn)行溝通：和孩子坦誠(chéng)地交流，了解他們?yōu)槭裁聪矚g沉迷于手機(jī)。共同討論手機(jī)使用的合理和不合理之處，幫助他們明白手機(jī)使用的影響和限制。
4、樹(shù)立榜樣：作為家長(zhǎng)，要以身作則，積極參與家庭活動(dòng)，減少自己過(guò)度使用手機(jī)的行為，給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。
孩子自控力差，對(duì)手機(jī)沒(méi)有抵抗力，通常很容易就會(huì)沉迷手機(jī)，甚至?xí)诩议L(zhǎng)不允許的情況下偷玩手機(jī)。家長(zhǎng)一定要給孩子好好聊聊，讓孩子知道手機(jī)可以玩，但一定要適當(dāng)，絕不能偷著玩手機(jī)，以免造成不良的影響。
孩子老是偷玩手機(jī)怎么辦
1、做好榜樣。父母平時(shí)不在孩子面前不玩手機(jī)，對(duì)孩子能起到正面的影響，如果父母自己手機(jī)不離手，怎么能要求孩子不玩手機(jī)呢。
2、限制時(shí)間。父母可以跟孩子約定好每天玩手機(jī)的時(shí)間，比方說(shuō)每天玩二十分鐘，到時(shí)間了，孩子就不能玩，如果父母完全不給孩子玩手機(jī)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是不利的。
3、多陪伴孩子。很多孩子沉迷于手機(jī)游戲，主要是缺少父母的陪伴，讓她感到孤獨(dú)，從而沉溺于手機(jī)中。
4、轉(zhuǎn)移注意力。父母要培養(yǎng)寶孩子的興趣愛(ài)好，讓孩子把注意力放在自己的興趣愛(ài)好上，平時(shí)也可以多帶孩子去參加現(xiàn)實(shí)中的游戲，還可以帶孩子去爬山等。
手機(jī)是我們?nèi)粘Ｉ钪兄匾墓ぞ?，這個(gè)工具利弊兼具，既有好的一面，也有壞的影響，關(guān)鍵看我們?nèi)绾问褂檬謾C(jī)。家長(zhǎng)一定要和孩子正確認(rèn)識(shí)到手機(jī)的影響，共同商議適宜孩子使用手機(jī)的時(shí)間，避免玩手機(jī)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)對(duì)孩子造成不利的影響。
初中孩子周末回家就玩手機(jī)怎么辦
1、多溝通。無(wú)論是什么時(shí)候，和孩子溝通都是很重要的，特別是當(dāng)孩子過(guò)度依賴手機(jī)的時(shí)候。這可能說(shuō)明孩子性格孤僻、不善言辭、缺少自信，所以作為父母我們應(yīng)該多與孩子耐心地溝通，給他更多的關(guān)心和鼓勵(lì)，通過(guò)溝通幫助孩子解決問(wèn)題。
2、多陪伴孩子。初中生已經(jīng)進(jìn)入青春期，有的時(shí)候可能會(huì)對(duì)父母的啰嗦感覺(jué)很煩，所以不要經(jīng)常在孩子面前嘮叨。相比于時(shí)時(shí)刻刻和父母待在一起的陪伴，青春期的孩子更加追求父母的尊重、理解，所以要多用言語(yǔ)來(lái)關(guān)心孩子。
3、帶孩子走出去。另外也可以在假期的時(shí)候帶孩子一起出去游玩，感受人文歷史，或者在大自然中讓身心放松，讓孩子感受到這世界上還有很多比手機(jī)更好的東西，自然就能減少他玩手機(jī)的時(shí)間。
4、鼓勵(lì)孩子社交。家長(zhǎng)還可以鼓勵(lì)孩子多參與社交活動(dòng)，這樣也能減少他玩手機(jī)的時(shí)間，在社交中獲得朋友的理解和關(guān)心，能讓孩子心靈更加健康。