初三是孩子初中學(xué)習(xí)的沖刺階段，這個(gè)階段的孩子必須要全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，才有可能在中考中取得一個(gè)好成績(jī)，考入重點(diǎn)高中。可是有些孩子偏偏在這個(gè)階段出現(xiàn)了戀愛(ài)情況，讓父母感到非常苦惱。

初三孩子戀愛(ài)怎么教育

1、鎮(zhèn)定面對(duì)孩子早戀，正確引導(dǎo)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的苗頭時(shí)，家長(zhǎng)不要驚慌失措，要對(duì)孩子進(jìn)行熱情的幫助，可以告訴孩子：喜歡心目中特定的異性是這個(gè)階段的孩子都會(huì)發(fā)生的，但這種喜歡只能保持在友誼的層面，不能成為“戀愛(ài)”，因?yàn)樗麄冋幱陂L(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的黃金年齡階段，生理、心理發(fā)展尚不成熟。

2、理解孩子。要懂得和理解孩子，站在孩子的情感的角度，讓孩子把他的情緒情感表達(dá)出來(lái)，可以用文字表達(dá)，也可以通過(guò)和父母聊天來(lái)表達(dá)，當(dāng)把這個(gè)情感表達(dá)出來(lái)以后，他就不會(huì)在心里堵了，就不會(huì)痛苦了。

3、讓孩子們意識(shí)到早戀的危害。學(xué)生早戀會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)，能把絕大部分的時(shí)刻精力搬遷到他們身上，從而影響到學(xué)習(xí)時(shí)刻，爸爸媽媽溝通過(guò)程中，態(tài)度要安靜，不能過(guò)于激進(jìn)派，讓孩子們抵觸，那樣后邊溝通溝通會(huì)更難，次之要將早戀的危害講理解，讓孩子們相通這種狀況。

4、讓孩子知道學(xué)習(xí)很重要。如果孩子真的早戀了，家長(zhǎng)可以委婉的表達(dá)自己的期望，告訴孩子無(wú)論如何不要落下學(xué)習(xí)，并表示對(duì)孩子的信任，相信孩子可以處理好戀愛(ài)和學(xué)習(xí)的關(guān)系。

孩子早戀會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，分散孩子的精力，甚至是影響孩子今后的發(fā)展，作為家長(zhǎng)一定要重視，正確的引導(dǎo)孩子，從而幫助孩子盡早的遠(yuǎn)離早戀的“旋渦”。

青春期的女孩子談戀愛(ài)怎么教育和疏導(dǎo)

1、加強(qiáng)溝通。與自己的女孩子去進(jìn)行交流的時(shí)候，就需要采取合適的溝通方式，不要強(qiáng)行的干涉女孩子的戀愛(ài)，而是以平等和尊重的態(tài)度與女孩子去進(jìn)行交談，在溝通的時(shí)候，就可以分享一些經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，從而引導(dǎo)女孩子樹立正確的戀愛(ài)觀。

2、幫助孩子正確認(rèn)識(shí)“愛(ài)情”家長(zhǎng)應(yīng)該告訴孩子，愛(ài)情本事是一件特別美好的事情，它是所有人都向往得到的一種事物。而成熟的愛(ài)情相當(dāng)于一個(gè)又大又甜的紅蘋果，人們吃上一口就會(huì)覺(jué)得很甜。

但不成熟的愛(ài)情就如同沒(méi)有長(zhǎng)到時(shí)候的青蘋果一樣，嘗一口就會(huì)感覺(jué)到它的酸澀。未成年人的戀愛(ài)，就屬于不成熟的愛(ài)情，告誡孩子這種愛(ài)情是不可以輕易開始的，如果處理不好，就會(huì)對(duì)自己的身體和心理造成不同程度上的傷害。

3、引導(dǎo)孩子樹立正確的戀愛(ài)觀。如果孩子真的因?yàn)樵鐟俣绊懥顺煽?jī)，那么作為家長(zhǎng)就要采取一定的措施了。但這個(gè)措施并不是指粗暴教育或是批評(píng)、打罵。而是溝通，要為孩子樹立正確的戀愛(ài)觀，不要以犧牲以后的前途來(lái)作為早戀的代價(jià)。

青春期的孩子出現(xiàn)戀愛(ài)的情況，雖然比較正常，但對(duì)于他們這個(gè)年齡段來(lái)說(shuō)，戀愛(ài)還為時(shí)過(guò)早，而且孩子很難正確處理好這份感情，所以很容易從中受到傷害。

12歲孩子談戀愛(ài)怎么教育

1、不要否認(rèn)早戀的存在。許多家長(zhǎng)會(huì)用“孩子還小，這只是玩玩”，或者“孩子只是單純的喜歡上了某人”，來(lái)否認(rèn)孩子的早戀行為，但這種否認(rèn)只會(huì)使孩子對(duì)家長(zhǎng)更加隱瞞。

家長(zhǎng)應(yīng)該承認(rèn)孩子的感情存在，并與孩子開誠(chéng)布公地談?wù)勊麄兊母惺堋８嬖V孩子早戀對(duì)他們來(lái)說(shuō)并不健康，并提醒他們很容易受到傷害。

2、形成正確的生活態(tài)度和價(jià)值觀。在家長(zhǎng)思考如何應(yīng)對(duì)孩子的早戀問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該思考的是如何幫助孩子，形成健康的生活態(tài)度和價(jià)值觀。

讓孩子了解早戀將影響他們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和未來(lái)，通過(guò)講述真實(shí)的故事和案例，讓孩子自覺(jué)地抵制早戀。另外，在家庭生活中，家長(zhǎng)也應(yīng)該為孩子塑造健康的價(jià)值觀，比如尊重人、珍視友誼、尊重愛(ài)情等。

現(xiàn)今孩子早戀現(xiàn)象越來(lái)越多，作為家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子早戀時(shí)，一定要保持冷靜，因?yàn)榇藭r(shí)的孩子可能有叛逆心理，你的責(zé)罵只會(huì)激起孩子的叛逆心理，讓孩子在早戀這條道路上越走越遠(yuǎn)。

孩子談戀愛(ài)怎么教育

1、保持理智不要訓(xùn)斥孩子。青春期的孩子對(duì)于父母的訓(xùn)斥接受度非常低，所以家長(zhǎng)要保持理智，這樣才能對(duì)孩子有所引導(dǎo)。家長(zhǎng)可以和孩子理智的做出一些分析，比如說(shuō)“你要怎么做才能讓這份感情更加長(zhǎng)久？”、“你要怎們做才能不讓對(duì)方或者自己受到傷害？”這些問(wèn)題遠(yuǎn)比訓(xùn)斥對(duì)孩子有幫助。

2、心平氣和的與孩子進(jìn)行溝通。當(dāng)父母的情緒急躁時(shí)，與孩子的溝通會(huì)很難順利的進(jìn)行。所以家長(zhǎng)要控制好情緒心平氣和的與孩子進(jìn)行溝通，了解孩子的心理狀態(tài)，給予孩子恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，讓孩子對(duì)于感情有一定的理解和認(rèn)知。當(dāng)孩子感到懵懂迷茫時(shí)，家長(zhǎng)們的溝通是孩子非常需要的。

3、理解孩子的情感。父母有必要對(duì)孩子的情感給予理解和支持，讓孩子明白這種情感是正常的，并非是不可告人的。喜歡的感覺(jué)是沒(méi)有錯(cuò)的，自己不必為此感到內(nèi)疚或者自卑。家長(zhǎng)建立正確的、健康的戀愛(ài)觀，對(duì)孩子的情感處理很有幫助。父母的理解會(huì)讓孩子更加有情感的支撐，父母可以更加及時(shí)的了解孩子的心中所想。

4、強(qiáng)調(diào)戀愛(ài)不要影響學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。父母需要提醒孩子：假如一段戀情不能共同成長(zhǎng)，那么就不要去耽誤彼此。戀愛(ài)與婚姻最大的相同點(diǎn)便是彼此成就，可以去共同進(jìn)步，協(xié)同應(yīng)對(duì)未來(lái)的不確定。身在青春期的孩子需要明白戀愛(ài)對(duì)于學(xué)習(xí)成長(zhǎng)需要起到促進(jìn)作用，最起碼不要產(chǎn)生負(fù)面影響。

初三的孩子已經(jīng)處于初中學(xué)習(xí)的最后階段了，但由于這個(gè)階段的孩子需要面臨緊張的學(xué)業(yè)，和即將到來(lái)的中考，很容易產(chǎn)生出一些不良的情緒，所以家長(zhǎng)一定要好好引導(dǎo)。

初三孩子怎么教育

1、了解初三孩子的心理。因?yàn)閷W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重、心理負(fù)擔(dān)大、一點(diǎn)小小的波折就很容易動(dòng)搖初三孩子的自信心，情緒上普遍比較消極。

沒(méi)有平時(shí)學(xué)習(xí)的充分積累，初三學(xué)生肯定考不好，同樣，沒(méi)有積極、自信、穩(wěn)定的心理，初三學(xué)生在考場(chǎng)上也不能正常發(fā)揮。因此，初三家長(zhǎng)需要幫助孩子減輕壓力，建立自信心。

2、避免不分時(shí)間、不分場(chǎng)合地嘮叨。初三家長(zhǎng)總是想讓孩子無(wú)時(shí)無(wú)刻都感受到自己的關(guān)心，而這種關(guān)心除了生活上的照顧外，就是經(jīng)常掛在嘴邊的詢問(wèn)、叮囑。

家長(zhǎng)們總想知道孩子在學(xué)校一天過(guò)得好不好、吃得好不好、成績(jī)?cè)趺礃印獠恢⒆釉趯W(xué)校里緊張學(xué)習(xí)了一天，已經(jīng)非常疲勞和煩躁，再聽到家長(zhǎng)的嘮叨，情緒肯定更不好。

發(fā)現(xiàn)小學(xué)的孩子出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象，家長(zhǎng)不用過(guò)于驚慌，因?yàn)楹⒆幽昙o(jì)比較小，并不能區(qū)分友情和愛(ài)情，所以家長(zhǎng)一定要正確指導(dǎo)，給孩子樹立正確的婚戀觀，引導(dǎo)他們走出早戀的“漩渦”。

孩子小學(xué)談戀愛(ài)怎么教育

1、要冷靜。不要太快反應(yīng)，立刻表示反對(duì)或要當(dāng)愛(ài)情軍師，保留一個(gè)談話的空間。感激孩子愿意告訴你，預(yù)告這會(huì)是一個(gè)很特別的經(jīng)歷，讓孩子覺(jué)得你很健康地看待這件事，即使你心里很反對(duì)。不要立刻問(wèn)對(duì)方條件、家世，免得讓孩子感覺(jué)你用成績(jī)等外在條件去評(píng)斷。

2、及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極引導(dǎo)孩子走出誤區(qū)、盲區(qū)。對(duì)于小學(xué)生而言，他們并不知道早戀什么，更多的是渴望對(duì)異性了解的好奇心比較多一些。

這與現(xiàn)在的電視、網(wǎng)絡(luò)上播放的愛(ài)情主題相關(guān)的小說(shuō)、影視劇，以及家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的普及的缺失，都有很大的關(guān)系。一方面孩子的自我控制和約束能力缺乏，另一方面模仿能力、好奇心又強(qiáng)烈，以至于出現(xiàn)和孩子年齡不相符的動(dòng)作、行為。

3、協(xié)助孩子塑造正確的愛(ài)情觀。教育孩子并不是懇求獲得摯愛(ài)的異性朋友的答復(fù)，假如孩子僅僅單戀另一方，父母就應(yīng)當(dāng)教育孩子，真正的愛(ài)情彼此的，假如另一方并不是對(duì)你有感覺(jué)，你還要把那份情感放在心上，無(wú)失風(fēng)范、溫柔體貼。那樣可以協(xié)助孩子正確對(duì)待“感情”，也可以幫小孩創(chuàng)建身心健康的婚姻觀。

初三的孩子早戀家長(zhǎng)可采取的教育措施：1、家長(zhǎng)不應(yīng)該給孩子施加壓力，要引導(dǎo)孩子正確看待異性，慢慢消除孩子對(duì)異性的神秘感；2、不要強(qiáng)行給孩子扣上早戀的帽子，在沒(méi)有了解清楚之間，不要妄加猜測(cè)；3、告訴孩子交往底線，那些事情不可以做，雙方家長(zhǎng)共同監(jiān)督孩子；4、多和孩子溝通交流，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予孩子幫助。

初三的孩子早戀家長(zhǎng)怎么教育

1、引導(dǎo)孩子正確看待異性

其實(shí)面對(duì)孩子的早戀問(wèn)題，首先父母不應(yīng)該對(duì)孩子施加太大的壓力，這樣只會(huì)讓問(wèn)題變得更加復(fù)雜，特別是這個(gè)時(shí)期的孩子，都有非常強(qiáng)的叛逆性，所以他們有時(shí)候會(huì)做出一些極端的行為，會(huì)讓父母追悔莫及。

父母要對(duì)孩子進(jìn)行必要的這個(gè)青春期的教育，讓孩子正確全面的去看待異性，并鼓勵(lì)他們多交一些異性朋友，這樣他們?cè)谡５慕煌校蜁?huì)慢慢的消除自己內(nèi)心對(duì)異性的神秘感。

2、不要強(qiáng)行給孩子扣帽子