沒寫完作業(yè)被叫家長怎么辦？首先你的弄明白孩子沒有完成作業(yè)的理由，然后去學(xué)校和老師溝通一下，看看孩子是否存在無能力獨(dú)立完成作業(yè)。聽一聽老師對(duì)孩子的評(píng)價(jià)，存在什么問題，有什么優(yōu)點(diǎn)。
沒寫完作業(yè)被叫家長怎么辦
1、先找到孩子沒完成作業(yè)的原因
了解原因時(shí)采取兩種情況：一是跟孩子詢問為什么沒完成作業(yè)，孩子說的情況必須真實(shí)；二是跟老師了解情況，可以電話里也可以見面了解。
2、分析老師讓家長去的原因和目的
我認(rèn)為，雖然作業(yè)在學(xué)校教老師因?yàn)楹⒆幼鳂I(yè)一次沒完成就請(qǐng)家長的作法幾乎沒有。一般情況，無論什么原因孩子只有一次作業(yè)沒寫完，老師教育批評(píng)幾句補(bǔ)上即可，或者罰寫作業(yè)，罰值日，沒有必要請(qǐng)家長的?？赡苡幸韵聝煞N：
在孩子成長的過程中，常有家長發(fā)現(xiàn)自家的孩子總有寫作業(yè)慢、作業(yè)拖拉寫不完的情況。這和孩子寫作業(yè)時(shí)候分心，基礎(chǔ)不好等多種原因有關(guān)。家長要觀察孩子孩子寫不完的原因，對(duì)不同的問題，分別采取措施，幫助孩子改正錯(cuò)誤。
孩子沒寫完作業(yè)家長怎么教育孩子
1.家長要有包容心，不要過度監(jiān)視孩子
家長過于緊張孩子的作業(yè)情況，容易給孩子帶來壓力。就像員工工作時(shí)不希望老板一直盯著一樣，孩子也不喜歡家長一直盯著。如果孩子不小心做錯(cuò)了作業(yè)，家長也不要打罵，要給予改正的機(jī)會(huì)。
2.做好規(guī)劃，獎(jiǎng)懲分明
很多孩子做作業(yè)時(shí)容易拖拖拉拉或者不愿意做，效率和質(zhì)量都不高。為了改掉孩子的壞習(xí)慣，建議家長幫孩子規(guī)劃時(shí)間，按時(shí)完成有獎(jiǎng)勵(lì)，反之要接受懲罰。通過“獎(jiǎng)勵(lì)”和規(guī)劃，可以提高孩子做作業(yè)的興趣和效率。
遇到孩子沒寫完作業(yè)被老師找的情況，家長千萬不可以對(duì)孩子實(shí)行打罵教育。而是應(yīng)該先給老師道歉，然后和孩子好好聊一下，了解孩子沒有完成作業(yè)的具體原因，根據(jù)原因修正孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，讓孩子能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，做出正確的改變。
孩子作業(yè)沒完成老師找家長怎么辦
1.向老師道歉
向老師解釋孩子沒有完成家庭作業(yè)的原因，比如不能這樣做。并積極與老師溝通，糾正孩子的家庭作業(yè)，使用更鼓勵(lì)的語言，激勵(lì)的話語，為孩子建立信心，讓孩子愛上學(xué)習(xí)，愛上這門學(xué)科，以幫助孩子完成家庭作業(yè)。
2.與孩子溝通
充分利用激勵(lì)措施來激發(fā)孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。在孩子意識(shí)到不完成作業(yè)是錯(cuò)誤的前提下，父母可以用語言鼓勵(lì)孩子在每節(jié)課上完成作業(yè)。你也可以用孩子總是想要的東西作為孩子堅(jiān)持完成作業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)。
作業(yè)是幫助孩子復(fù)習(xí)的重要方式之一，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有一部分中學(xué)生不愿意寫作業(yè)，這讓父母非?？鄲?。對(duì)于這種情況，家長不要一味地逼迫他們完成作業(yè)，因?yàn)檫@樣很容易激起他們的逆反心理。
中學(xué)生不愿寫作業(yè)家長怎么辦
1、理解孩子。愛玩是孩子的天性，孩子平時(shí)在學(xué)校里就是整天的上課，寫作業(yè)，已經(jīng)感到疲勞了，都有厭學(xué)情緒了，好不容易盼到了放假，本來應(yīng)該好好玩了，老師還布置那么多的作業(yè)，家長逼著自己寫，心里肯定不高興，不想寫，理解孩子的苦衷，不要逼著孩子寫作業(yè)，應(yīng)該想想其它的辦法。
2、做一個(gè)功課計(jì)劃表。我們都知道孩子會(huì)有很多門功課，有語文，數(shù)學(xué)，英語各種各樣科目的作業(yè)。我們可以給孩子列一個(gè)計(jì)劃表，告訴孩子先做什么，后做什么，根據(jù)具體的時(shí)間，根據(jù)孩子思考的能力來確定。
比如孩子回家以后，晚上可以在晚上七八點(diǎn)的時(shí)候做數(shù)學(xué)題，因?yàn)榈绞c(diǎn)以后，孩子的思維肯定會(huì)很混亂，我們可以把一些簡單的題放到后面，這樣孩子也會(huì)越做越開心，越做越輕松。
3、轉(zhuǎn)移注意力。初中的孩子總是有著無窮無盡的好奇心和求知欲的，在很多時(shí)候，孩子不愿意也不喜歡學(xué)習(xí)，并不是他對(duì)于求知和讀書不感興趣，對(duì)老師和父母不害怕和畏懼，或許只是因?yàn)檫@一會(huì)，孩子的注意力還放在手機(jī)或游戲上。家長要通過積極引導(dǎo)，讓孩子把注意力集中到寫作業(yè)這件事情，然后提升孩子的專注力和認(rèn)真度。
有些孩子六年級(jí)了還對(duì)作業(yè)感到排斥，很多家長都表示很無奈，就算強(qiáng)逼著孩子寫作業(yè)，孩子也只會(huì)勉強(qiáng)應(yīng)付，把作業(yè)寫得亂七八糟。其實(shí)，六年級(jí)孩子面對(duì)小升初，會(huì)感到學(xué)習(xí)壓力的增加，有不想寫作業(yè)的表現(xiàn)也是很正常的現(xiàn)象，家長一定要耐心的引導(dǎo)孩子。
六年級(jí)學(xué)生不寫作業(yè)家長怎么辦
1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，提高孩子知識(shí)儲(chǔ)備能力。如果學(xué)生變得愛學(xué)習(xí)，那么他們肯定會(huì)愿意去寫作業(yè)，因此，作為家長，也應(yīng)該想辦法去培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，這樣他們就會(huì)主動(dòng)養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，知識(shí)儲(chǔ)備的能力也會(huì)得到提升。
2、監(jiān)督孩子作業(yè)。家長要起到一個(gè)監(jiān)督作用，孩子作業(yè)完成以后，家長要及時(shí)檢查孩子作業(yè)完成情況，不是作業(yè)完成了就可以了，要完成的有質(zhì)量，這一步就需要家長的參與，保證孩子完成作業(yè)的質(zhì)量。
3、及時(shí)肯定孩子。每個(gè)人都希望多被人表揚(yáng)，不寫作業(yè)的孩子，一定天天各種被老師批評(píng)，被家長罵，所以，當(dāng)孩子作業(yè)有進(jìn)步的時(shí)候，哪怕是很小的進(jìn)步，家長和老師一定要表揚(yáng)孩子，不管老師還是家長對(duì)孩子一句表揚(yáng)的話，勝似喝蜜。俗話說惡語一句三冬寒，良言一句三冬暖，大家對(duì)孩子一句小小的鼓勵(lì)，就是孩子進(jìn)步的動(dòng)力和源泉。
4、培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。很多父母認(rèn)為，寫作業(yè)是孩子自己的事情，應(yīng)該獨(dú)立完成。這個(gè)想法沒錯(cuò)，但是孩子在小學(xué)階段，還需要父母的陪伴。小學(xué)階段，是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，孩子不能自覺養(yǎng)成一些好習(xí)慣，需要父母幫助糾正。
很多孩子小學(xué)時(shí)候?qū)ψ鳂I(yè)沒有興趣，家長在當(dāng)時(shí)沒有在意，因?yàn)樾∩鯖]有中考那么重要，但孩子到初一，面對(duì)更多科目和學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生不主動(dòng)寫作業(yè)的情緒，作為家長有必要及時(shí)糾正孩子不良習(xí)慣。
初一學(xué)生不想寫作業(yè)家長怎么辦
1、把作業(yè)劃分成小份。有時(shí)候某項(xiàng)作業(yè)太多太難，會(huì)讓孩子產(chǎn)生畏難情緒，遲遲不愿意開始寫作業(yè)。家長可以幫助孩子，把較多、較困難的作業(yè)切割成2到3份小作業(yè)，這樣就減少了作業(yè)的難度，讓孩子更愿意寫作業(yè)。
2、給孩子找寫作業(yè)的伙伴。孩子是有競爭意識(shí)，家長可以找個(gè)能引領(lǐng)他學(xué)習(xí)成長的伙伴一起做作業(yè)。例如兩個(gè)人比賽誰先把作業(yè)寫完，一起玩測(cè)試性的小游戲提高學(xué)習(xí)興趣等。
3、設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)。這是為了讓孩子學(xué)習(xí)不枯燥做事有方向的體現(xiàn)，家長不要孩子一放學(xué)就問作業(yè)做完了嗎？而是問有多少作業(yè)，主要是讓孩子明白學(xué)習(xí)學(xué)什么從小培養(yǎng)孩子分析析和思考能力之后。
家長開始和孩子一起定計(jì)劃設(shè)目標(biāo)，這樣孩子做作業(yè)會(huì)感覺不是在完成任務(wù)，而是做成一件事情他會(huì)感覺有成就感。
輔導(dǎo)作業(yè)已經(jīng)成為了大部分家長每日的必修課，有的孩子比較配合，這個(gè)過程就會(huì)非常的愉快；那如果孩子不配合，難免就會(huì)雞飛狗跳；更嚴(yán)重的是有的孩子不讓檢查作業(yè)，遇到這樣的情況該怎么辦呢？
孩子不讓檢查作業(yè)家長怎么辦
1.尊重兒子，和他做朋友。
尊重兒子，讓他認(rèn)同你像他的朋友一樣，注意跟他多溝通，找你們之間的共同點(diǎn)，在對(duì)待作業(yè)的問題上，不要覺得自己是長輩就要有長輩的威嚴(yán)，跟孩子多探討他的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)習(xí)慣什么的，這樣，你們?cè)谟淇斓姆諊?，保持良好的心情，他也樂于接受你的意見和建議。
2.心中有數(shù)，不露聲色。
一定要注意，在檢查兒子作業(yè)的時(shí)候，少嘮叨，即使發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)完成得不好，也要用平等尊重的態(tài)度與孩子交流，讓他改正過來才是目的，而不是指責(zé)或發(fā)脾氣，這樣你自己很難心平氣和地幫他進(jìn)行改正，他也會(huì)因此而對(duì)你反感，影響接下來的學(xué)習(xí)。