孩子老實總被同學(xué)欺負(fù)可采取的解決措施：1、家長在教育孩子時，不要一味的忍讓和保持善良；2、平時多鼓勵夸獎孩子，培養(yǎng)孩子的自信心；3、家長要保持冷靜，必要時尋求老師和學(xué)校的幫助；4、耐心和孩子溝通，了解情況，引導(dǎo)孩子要學(xué)會適度反擊；5、引導(dǎo)孩子獨立處理問題，鼓勵孩子多結(jié)交朋友。
孩子老實總被同學(xué)欺負(fù)怎么辦
1、不要總是教育孩子一味善良忍讓
“善良”是每位家長都會給孩子灌輸?shù)慕逃Ｉ屏家彩且粋€褒義詞，善良的人往往為人正直并且待人友好，很多父母卻對善良的真正意義沒能領(lǐng)悟，從而從而影響了孩子的很多思想。
教育孩子時，父母們真正應(yīng)該告訴孩子的是，對于外界的事物我們要保持友善的態(tài)度，但是在面對惡人時，我們不要善良地包容他，因為這樣只會助長他的惡行。所以父母們在教育孩子時，一定要注意這個問題。
2、培養(yǎng)孩子的自信心
有的家長說，我的孩子太老實了，總是被欺負(fù)，其實孩子們之間的沖突大多數(shù)都是沒有惡意的，以積極的、正面的態(tài)度看待他們的沖突，孩子們的沖突消除了，他們也因此獲得更多交往的技巧，問題自然就解決了。
孩子老實總被欺負(fù)怎么辦
從小就教導(dǎo)孩子要有禮貌知退讓，但是當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子這種老實性格居然在外備受欺負(fù)的時候，心里很不是滋味。家長會擔(dān)心孩子受欺負(fù)，卻沒意識到，孩子如何面對“欺負(fù)”，如何在被“欺負(fù)”中學(xué)會跟同伴自如交往才是最重要的。
家長一定要鼓勵孩子間的交往，并給孩子創(chuàng)設(shè)良好的人際交往環(huán)境。讓他在集體生活中習(xí)得規(guī)則，掌握與同齡人的相處之道。同時要主動介紹他認(rèn)識親朋好友家跟他同齡的孩子或街坊鄰居間年齡相近的玩伴，創(chuàng)造孩子和同齡人一起玩的——機會。孩子實戰(zhàn)經(jīng)驗越多，越容易掌握人際交往規(guī)則，增強人際交往的主動性。
家長絕對不能代替孩子解決人際沖突，但可站在旁觀者的角度對孩子因勢利導(dǎo)。在引導(dǎo)孩子時，要注意不能讓孩子能忍則忍，那會讓孩子變得懦弱無能。也不能鼓勵孩子以暴制暴，以牙還牙，那會助長孩子。重點是精神上的鼓勵和技巧上的引導(dǎo)。
太過老實的孩子有什么特點
孩子經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)可采取的辦法：1、家長要及時了解事情的真相，幫助孩子解決問題；2、家長要保護好自己的孩子，及時對孩子進行心理疏導(dǎo)，幫助孩子健康成長；3、必要時可以給孩子換一個新的環(huán)境，家長在面對孩子的事情時，一定要保持冷靜；4、家長要教會孩子正確和異性相處的方法。
孩子經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)怎么辦
1、了解事情的真相
了解事情的真相，只問自己的孩子有時還是不夠的，因為這只是孩子的一面之詞，所以要多方面了解，問孩子的同學(xué)，問當(dāng)事人等。當(dāng)孩子被欺負(fù)了家長不能沖動，詢問孩子緣由，了解了事情的真相是關(guān)鍵。如果事態(tài)較為嚴(yán)重，家長可去學(xué)校找老師反映情況，讓老師來處理是最好的解決辦法。孩子在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)了，家長可以帶著孩子一起到學(xué)校向老師反映情況。讓老師對打人者進行教育，而不是自己直接找到打人的小孩，進行批評教育。
2、保護好自己的孩子
如果事情比較嚴(yán)重，在事情沒有解決之前，家長最好接送孩子上學(xué)。讓孩子在自己的保護下安心的學(xué)習(xí)，直到事情得到解決。孩子受到欺負(fù)是一件不容忽視的事情，處理不當(dāng)可能會影響孩子的身心健康。孩子在學(xué)校受到其他孩子的欺負(fù)，可能會讓自己的孩子產(chǎn)生害怕懦弱的心理。家長要及時了解孩子的想法和心理變化，及時的對自己的孩子心理疏導(dǎo)，防止對孩子的心理產(chǎn)生負(fù)面的影響。
孩子老被同學(xué)欺負(fù)可采取的辦法：1、家長要教會孩子遇到問題，要學(xué)會申訴，要學(xué)會表達(dá)；2、家長要保持冷靜，要讓孩子認(rèn)同自己；3、家長要多多鼓勵孩子，建立孩子的自信心。
孩子老被同學(xué)欺負(fù)怎么辦
1、學(xué)會開口申述
有些孩子進步的會慢一些，想要一時半會兒讀好書或者成為班干部都會有一些困難。這時候如果受到了欺負(fù)，一定要學(xué)會敢于張口申訴。首先要讓孩子學(xué)會向家長申訴，平時跟孩子聊天的時候可以問一下孩子班上有沒有比較討厭的同學(xué)，通過這樣的方式去引導(dǎo)他說出自己可能被欺負(fù)的事情。先學(xué)會向家長開口，他才有可能學(xué)會向老師開口，被欺負(fù)的事實越早說出來，那么就越容易把長期的欺負(fù)制止在萌芽階段。
2、家長要保持冷靜
發(fā)現(xiàn)孩子受到欺負(fù)，會讓家長非常生氣，有時甚至變得不太理智。可是如果家長始終能夠保持冷靜和理智，事情往往會解決得更好。父母有必要把發(fā)生的事情告訴孩子的老師或校長。當(dāng)然，可以先問問孩子是愿意自己去匯報，還是由父母出面。要讓孩子明白，如果他在某些方面與別人不一樣，這沒有什么關(guān)系。盡早地讓孩子明白這一點，孩子就會形成堅實的自我價值感，就會認(rèn)同自己，感到自己也同樣值得被尊重。
孩子在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)可采取的措施：1、家長要及時了解孩子被欺負(fù)的原因，根據(jù)具體情況采取措施；2、安撫孩子的情緒，及時和孩子溝通，減少孩子的恐懼心理；3、家長要保持冷靜，切忌不可沖動行事；4、和顏悅色的詢問孩子具體情況，不要不弄清楚狀況就批評指責(zé)孩子。
孩子在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)怎么辦
1、了解孩子被欺負(fù)的原因
家長應(yīng)該如何處理處理孩子被欺負(fù)的情況。要調(diào)查清楚孩子受欺負(fù)的原因，不同的情況用不同的處理方式，不能不分是非就去大鬧一通。如果是被欺負(fù)學(xué)生自己的原因引起的，家長應(yīng)該對自己的孩子進行相應(yīng)的管教。如果是同學(xué)之間的日常矛盾，做父母的要做一個調(diào)解人，去化解孩子之間的矛盾。
2、安撫情緒，及時溝通
就是要安撫好孩子的情緒，因為他被欺負(fù)，內(nèi)心肯定是很難受的，我們要給到孩子情緒的反映，讓孩子感覺到自己有被理解，可以減少孩子覺大部分的焦慮和恐懼。然后就是找老師溝通，溝通的目的不是責(zé)備老師，而是希望老師在這個問題上能夠多多關(guān)注，讓老師多多幫忙，因為每個孩子的性格不一樣，所以對待的情況也不一樣，并且感謝老師的辛勤付出。
孩子在大學(xué)被同學(xué)欺負(fù)可采取的辦法：1、家長不要隨意出面，插手孩子的事情；2、教孩子多與同學(xué)交流，做到互助互愛；3、告訴孩子要放平心態(tài)，擠不進去的圈子，不要強迫自己；4、家長要引起重視，必要時向?qū)W習(xí)反映；5、家長要及時和孩子溝通，和老師溝通，幫助孩子解決問題。
孩子在大學(xué)被同學(xué)欺負(fù)怎么辦
1、家長不要隨意插手
孩子在大學(xué)被同學(xué)欺負(fù)，作為大人肯定很心痛，但是再心痛也不要隨便插手，畢竟孩子已經(jīng)長大了，他有自己處理事情的方法和方式，大人不能干涉太多，如果你這次幫他解決了問題，以后總有需要他自己去面對這些事的時候，不如讓他自己去解決。要是他不知道怎么辦，你可以告訴他，只有自己變得強大了，才不會被別人欺負(fù)，強大不僅是身體上的，還有自己的才學(xué)和智慧。
2、教孩子多與同學(xué)交流
教給孩子要有那么兩三個關(guān)系很鐵的男女朋友，在必要時或者受欺負(fù)時可以站出來替孩子說句公道話。注意不論是上課還是生活都要和朋友在一起。還要看看班上或宿舍有沒有那種自帶氣場或人緣好的孩子，盡量與他們要結(jié)交朋友。在遠(yuǎn)離父母的大學(xué)要向同學(xué)或者朋友多學(xué)習(xí)、多溝通、互助互愛。
孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)，父母最不愿看到的便是孩子被欺負(fù)。很多父母從小教育孩子不能欺負(fù)別人，卻沒有教會孩子被欺負(fù)該怎么反擊，有些孩子被同學(xué)欺負(fù)后，不敢告訴父母，不敢反擊，這將對孩子產(chǎn)生很大的影響，因此，家長平時要多與孩子溝通，了解孩子的情緒變化，教會孩子自我保護。
六年級男孩在學(xué)校受同學(xué)欺負(fù)怎么辦
1、把情況告知校方。父母有必要把發(fā)生的事情告訴孩子的老師或校長。當(dāng)然，可以先問問孩子是愿意自己去匯報，還是由父母出面。
2、保持冷靜。發(fā)現(xiàn)孩子受到欺負(fù)，會讓家長非常生氣-有時甚至變得不太理智。可是如果家長始終能夠保持冷靜和理智，事情往往會解決得更好。
3、教會孩子表達(dá)憤怒。對于孩子而言，學(xué)會表達(dá)憤怒，學(xué)會表達(dá)情緒，學(xué)會表達(dá)自己的不滿，其實已經(jīng)足夠了。而語言上的威脅，其實已經(jīng)足夠其他人知道你是一個不好惹的人，足夠讓其他人認(rèn)識到對你動手，只會招致你的反擊。
4、讓孩子參加自衛(wèi)訓(xùn)練。這里其實并不主張孩子對“侵犯者”實施身體上的報復(fù)，但情況一旦惡化，讓孩子具備自我保護的能力總是好的。另外，這些訓(xùn)練還可以大大提高孩子的自我尊嚴(yán)，降低他成為受欺負(fù)者的可能。