初中孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的想法，肯定不是立刻出現(xiàn)的，所以作為父母，一定要多跟孩子溝通交流，找出孩子不想上學(xué)的原因，然后再采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ瑏斫鉀Q這個(gè)問題。

初中生不想上學(xué)家長怎么開導(dǎo)

1、找到孩子厭學(xué)的具體原因，安撫孩子。孩子年齡小，遇事少，很多問題想不通也很正常，家長可以根據(jù)孩子遇到的問題舉例子加以開導(dǎo)，安撫孩子的情緒。

先不要著急送孩子去上學(xué)，等孩子情緒平復(fù)了再做打算。在此期間可以和孩子商量對(duì)策，勸說孩子，曉之以情動(dòng)之以理，說之以利弊，讓孩子學(xué)會(huì)正確看待和面對(duì)眼下發(fā)生的事情。

2、要調(diào)整好情緒溝通。家長不能孩子不上學(xué)就火冒三丈，或者是上來就打，即使是有的孩子很不聽話，那也是子不教父之過。

首先家長要調(diào)整好自己的情緒，只有心平氣和才適合坐下來和孩子溝通、解決問題，光靠吵或者打罵是解決不了任何問題的，相反只會(huì)讓問題更嚴(yán)重，甚至最終發(fā)展到無法控制的局面。

這世上讓父母最為頭疼的問題莫過于孩子對(duì)父母說：“我不想讀書了。”膽子小些的父母可能被這句話嚇暈過去，在父母心中，孩子不想讀書等于沒有未來，那么，初中生不想上學(xué)怎么辦家長怎么開導(dǎo)？

初中生不想上學(xué)怎么辦家長怎么開導(dǎo)

1、尊重孩子的感受

一般的家長更傾向于看到自己的孩子正向和陽光的一面，不愿意面對(duì)孩子真實(shí)的負(fù)性情緒。而作為一個(gè)孩子若能夠很清晰、形象地用一些詞語來表達(dá)他的內(nèi)在感受，而不是做出沖動(dòng)行為，其實(shí)這是一種很合情合理的情緒渲泄。

在這樣環(huán)境下成長的孩子，他有負(fù)性情緒其實(shí)是蠻正常的一種現(xiàn)象。針對(duì)這樣的現(xiàn)象，家長越是禁止孩子的表達(dá)，他們的憤怒與壓力就會(huì)繼續(xù)升級(jí)。所以說與其壓抑孩子的表達(dá)，還不如給予孩子訴說的空間，尊重孩子的感受。

2、跟孩子一起找出原因，協(xié)商解決辦法

初中孩子不想上學(xué)家長可采取的引導(dǎo)方法：1、家長要及時(shí)幫助孩子尋找學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)；2、找出孩子不想上學(xué)的原因，及時(shí)采取措施幫助孩子緩解厭學(xué)情緒；3、家長向孩子表明對(duì)他不上學(xué)的態(tài)度，不贊成孩子的做法，但是也不會(huì)逼迫孩子；4、提升孩子的社交技能，教會(huì)孩子學(xué)會(huì)與人交流。

初中孩子不想上學(xué)怎么辦家長怎么開導(dǎo)

1、尋找學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

幫助孩子找到學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛、關(guān)注與被需要的感覺。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實(shí)現(xiàn)的需要。作為學(xué)生來講，生活中的絕大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)。如果，在學(xué)習(xí)中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。如果在學(xué)習(xí)中，孩子能不斷的得到鼓勵(lì)或者其他各種形式的正強(qiáng)化，他就會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件非常好的事情，厭學(xué)也就無從談起。

2、找出原因，進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整

初中是小學(xué)向高中的過渡階段，知識(shí)點(diǎn)比小學(xué)增加了很多，難度也大了，再加上要參加中考，不少孩子都感受到了學(xué)習(xí)壓力。有些孩子，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上遭遇了很多困難，長期情緒低落，漸漸變得厭學(xué)。家長要及時(shí)找出孩子厭學(xué)的原因，幫助孩子走出厭學(xué)的情緒。

很多孩子進(jìn)入高中受不了學(xué)習(xí)的壓力和無時(shí)無刻都存在的競爭，導(dǎo)致厭學(xué)。對(duì)于這樣的孩子，家長要培養(yǎng)孩子的抗壓能力，畢竟現(xiàn)在孩子還是在學(xué)校，如果出了校園，進(jìn)入社會(huì)，這種壓力會(huì)更大，想要孩子變得更優(yōu)秀，就要得抗住壓力。厭學(xué)就是孩子需要克服的第一關(guān)。

高中生不想上學(xué)怎么辦家長怎么開導(dǎo)？

1、正確看待厭學(xué)

首先家長要正確地區(qū)分孩子厭學(xué)是暫時(shí)性的還是長久的。孩子暫時(shí)的厭學(xué)情緒是正常的一種心態(tài)。孩子在繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)下，難免會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦的心理和消極情緒。對(duì)于這種壓力，進(jìn)行適當(dāng)?shù)匦梗悄軌驇椭⒆泳徑鈪拰W(xué)情緒的。

2、深入溝通開導(dǎo)

對(duì)于出現(xiàn)厭學(xué)情緒的學(xué)生，家長要和他們進(jìn)行深入的溝通與交流，了解孩子內(nèi)心的想法。一些孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，內(nèi)心也渴望被人所理解，所以家長一定要與厭學(xué)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面，坦誠地溝通，明白孩子的內(nèi)心需求，才能開導(dǎo)孩子的厭學(xué)情緒，讓孩子重新回歸到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

叛逆期期間的孩子總是會(huì)出現(xiàn)各種問題，其中最讓父母感到頭疼的是，孩子會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，而且無論家長怎么打罵說教，孩子都無動(dòng)于衷，甚至還出現(xiàn)更為強(qiáng)烈的反抗行為。

初中生叛逆不想上學(xué)怎么辦

1、不要打罵諷刺挖苦孩子。家長要知道，初中階段的孩子正處于青春叛逆期，他們的思維是剛性的，做事情是不計(jì)后果的。

所以家長如果打罵，諷刺，挖苦孩子，只會(huì)讓孩子從內(nèi)心深處更加反感家長的做法，更加不愿意和父母溝通交流，最后不但不利于解決問題，反而會(huì)進(jìn)一步激化矛盾。

2、給孩子講清楚嚴(yán)重后果。告訴孩子，中考改變你的命運(yùn)和前程，直接決定著你還有沒有希望上高中考大學(xué)，而且中考只給你一次機(jī)會(huì)，也就是說初中三年，無論你學(xué)的怎么樣，都必須參加中考，一旦中考失敗，不允許留級(jí)，不允許復(fù)讀，所以如果你不好好學(xué)習(xí)，真到了中考落榜的那一步你又該何去何從。

3、培養(yǎng)孩子興趣。帶孩子多出去放松一下，減輕他學(xué)習(xí)的壓力，幫助孩子找到學(xué)習(xí)的方法，和學(xué)校老師好好的溝通，當(dāng)學(xué)習(xí)的壓力減下來以后，孩子的不想上學(xué)厭學(xué)情況也就降了下來。

16歲的孩子正處于青春發(fā)育期，這個(gè)時(shí)期的孩子很容易因?yàn)橐恍┬⌒〉拿埽a(chǎn)生厭學(xué)情緒。作為家長，我們就要正確的去了解孩子的心理，或者是想法上出現(xiàn)了什么偏差，避免孩子在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。

16歲孩子不想上學(xué)怎么辦家長怎么開導(dǎo)

1、通過科學(xué)和自然讓孩子愛上學(xué)習(xí)。家長與其每天告訴孩子學(xué)習(xí)有多重要，還不如通過一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)或者是自然觀察讓孩子愛上學(xué)習(xí)，這樣自然而然就能激發(fā)孩子的探索欲和好奇心，并且有些孩子對(duì)積木和賽車等游戲感興趣，家長也可以讓孩子多了解這方面的知識(shí)，從而也能讓他在這個(gè)過程中學(xué)到知識(shí)。

畢竟學(xué)習(xí)的地點(diǎn)不只局限于課堂上，具體要看家長怎么教孩子了，并且方式也可以嘗試多種多樣的。

2、讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中獲得成就感。許多孩子對(duì)于學(xué)習(xí)沒有太大的感想，只知道自己要好好學(xué)習(xí)，這樣才能讓爸媽開心，自己也沒有別的意義，家長可以在孩子學(xué)習(xí)的過程中設(shè)定小目標(biāo)，每次孩子完成一部分，就為他慶祝一下，或者是給一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)，這樣能激發(fā)他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

3、尊重孩子的興趣。在孩子學(xué)習(xí)或者生活中喜歡做的事情如果都是屬于興趣愛好的情況下，最好不要控制，應(yīng)該多給孩子一些自由寬松的空間，讓他們自己去選擇感興趣的、喜歡的事，也是對(duì)于學(xué)習(xí)有好處的。

當(dāng)下初中孩子厭學(xué)的情況越來越多，那么究竟是什么原因?qū)е潞⒆訁拰W(xué)的呢？家長又該如何幫助孩子去解決呢？下面整理了一些關(guān)于厭學(xué)的相關(guān)知識(shí)，希望能夠幫助家長解決孩子厭學(xué)問題。

初中生不想去上學(xué)怎么勸導(dǎo)

1、幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀。我們要讓他們明白，上學(xué)好比一棵小樹的成長，大了才會(huì)變成棟梁，我們學(xué)習(xí)的多了，長大后也才會(huì)有所作為。學(xué)習(xí)只是我們自身各種情況的綜合體現(xiàn)，每個(gè)人都會(huì)有能成功，多和自己的過去比一比。

2、與孩子溝通。孩子不想上學(xué)，首先要做的就是與孩子好好的進(jìn)行溝通，問清楚孩子到底是為什么不想去上學(xué)呢？告訴孩子，有什么問題都能夠傾訴出來，家長是不會(huì)責(zé)怪你的，也許這樣子孩子也就會(huì)把自己的問題全部告知。

3、家長多表揚(yáng)鼓勵(lì)。家長對(duì)孩子要多表揚(yáng)鼓勵(lì)，少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心，當(dāng)孩子的成績被大家認(rèn)可時(shí)，他們倍感自豪。家長不要放過每個(gè)值得表揚(yáng)的機(jī)會(huì)，當(dāng)孩子取得成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂。

4、減少孩子的壓力。很多家長都希望自己的孩子能多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，就拼命地給孩子報(bào)上不完的培訓(xùn)班，孩子的自由時(shí)間受到限制，或者父母給予孩子太高的期望，這樣都會(huì)給孩子帶來很大的壓力，從而產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡心理。